Краткосрочный план урока обучения грамоте по теме "Кто такие школьники"

Краткосрочный план  урока

Урок: обучение грамоте Раздел: Все обо мне Тема: Кто такие школьники		Школа: Есенкольская СШ
Дата:  05.09.16 г.		Ф.И.О.учителя: Петринич Н.А.
Класс: 1		Кол-во присутствующих: 10	Кол-во отсутствующих:
Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке	1.1.1.1; 1.1.3.1; 1.2.1.1; 1.1.5.1; 1.1.5.2; 1.3.12.1; 1.3.11.1
Цели урока	Все учащиеся смогут: 1.1.1.1 Понимать, что такое речь, значения слов, о чем говорится в предложении
	Большинство учащихся смогут 1.1.3.1 Пересказывать информацию/сообщение, сохраняя последовательность событий (с помощью учителя)
	Некоторые учащихся смогут: 1.2.1.1 Читать схемы слов/предложений; составлять предложения по заданной схеме
Языковая цель	Учащиеся могут: 1.1.5.1 Использовать слова речевого этикета в разных ситуациях общения 1.1.5.2 Слушать и уважать мнения собеседников и правильно передавать свою мысль 1.3.12.1 Ориентироваться на странице прописи, различать рабочую строку и межстрочное пространство, писать элементы букв 1.3.11.1 Ставить знаки препинания в конце предложения: точка, вопросительный, восклицательный знаки
	Ключевые слова и фразы: знакомство, Сәлеметсіз бе! Здравствуйте! Good afternoon!
	Полезные  фразы для диалога/письма  Как зовут твоего соседа по парте? Где сидит Наташа?
	Вопросы для обсуждения : Зачем нужно знакомиться?
	Подсказка для письма: правила письма
Предыдущее обучение	Знания из КПП
П Л А Н
Планируемое время	Запланированная деятельность (впишите свои задания, вместо изложенных ниже)		Ресурсы
Начало	Психологический настрой. 1.Здравствуйте, ребята!                               Здравствуйте,учитель!                                Сәлеметсіз бе,балалар!                               Сәлеметсіз бе, мұғалім!                               Good morning ,  good morning,   good         morning to you!                               Good morning ,  good morning,   good morning to you!  2. Подумай, о чем это стих-ие: Здесь с утра звенит звонок, Созывая на урок. Парты выстроились в ряд В ожидании ребят. -Расскажите о своем классе		Повторяют за учителем классом
Середина	1. Подумай, о чем это стих-ие. Расскажи о своем классе Здесь с утра звенит звонок, Созывая на урок. Парты выстроились в ряд В ожидании ребят. ! Наша речь – это то, о чем мы говорим, рассказываем, спрашиваем 2. Расскажи, как начинается урок. Что делают ученики? 3.  обсуди, кто из уч-ся правильно ведет себя в школе. Какие правила нужно соблюдать в школе? 4.о чем говорят портфели? Что они думают об учениках? Работа с прописью. 1.это лист бумаги Самолетики: левая сторона, верх листа, низ листа, правая сторона 2.мячик-вертикальные, пирамида –горизонтальные, мишка-левый угол, робот – правый угол		Классом Повторяют В группе В паре Раскрась штриховка
Конец	-наш урок подходит к концу.Давайте вспомним чем мы занимались на уроке.  - сегодня на уроке я ...... Рефлексия «Солнышко» Оцените свою деятельность на уроке		стикеры
Дифференциация	Оценивание		Межпредметные связи
Выделять предложения из текста	формативное		Музыка, математика,труд, изо