Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Краткосрочный план урока обучения грамоте по теме "Кто такие школьники"

Краткосрочный план урока обучения грамоте по теме "Кто такие школьники"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Краткосрочный план урока

Урок: обучение грамоте

Раздел: Все обо мне

Тема: Кто такие школьники


Школа: Есенкольская СШ

Дата: 05.09.16 г.

Ф.И.О.учителя: Петринич Н.А.

Класс: 1

Кол-во присутствующих: 10

Кол-во отсутствующих:

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

1.1.1.1; 1.1.3.1; 1.2.1.1; 1.1.5.1; 1.1.5.2; 1.3.12.1; 1.3.11.1

Цели урока

Все учащиеся смогут: 1.1.1.1 Понимать, что такое речь, значения слов, о

чем говорится в предложении

Большинство учащихся смогут 1.1.3.1 Пересказывать информацию/сообщение, сохраняя последовательность событий (с помощью учителя)

Некоторые учащихся смогут: 1.2.1.1 Читать схемы слов/предложений; составлять предложения по заданной схеме


Языковая цель






Учащиеся могут: 1.1.5.1 Использовать слова речевого этикета в

разных ситуациях общения

1.1.5.2 Слушать и уважать мнения собеседников и

правильно передавать свою мысль

1.3.12.1 Ориентироваться на странице прописи, различать рабочую строку и межстрочное пространство, писать элементы букв

1.3.11.1 Ставить знаки препинания в конце

предложения: точка, вопросительный,

восклицательный знаки

Ключевые слова и фразы: знакомство, Сәлеметсіз бе!

Здравствуйте!

Good afternoon!


Полезные фразы для диалога/письма Как зовут твоего соседа по парте? Где сидит Наташа?

Вопросы для обсуждения :

Зачем нужно знакомиться?


Подсказка для письма: правила письма


Предыдущее обучение

Знания из КПП

П Л А Н

Планируемое время


Запланированная деятельность (впишите свои задания, вместо изложенных ниже)

Ресурсы

Начало

Психологический настрой.

1.Здравствуйте, ребята!

Здравствуйте,учитель!

Сәлеметсіз бе,балалар!

Сәлеметсіз бе, мұғалім!

Good morning , good morning, good morning to you!

Good morning , good morning, good morning to you!

2. Подумай, о чем это стих-ие:

Здесь с утра звенит звонок,

Созывая на урок.

Парты выстроились в ряд

В ожидании ребят.

-Расскажите о своем классе



Повторяют за учителем




классом








Середина

1. Подумай, о чем это стих-ие. Расскажи о своем классе

Здесь с утра звенит звонок,

Созывая на урок.

Парты выстроились в ряд

В ожидании ребят.

! Наша речь – это то, о чем мы говорим, рассказываем, спрашиваем


2. Расскажи, как начинается урок. Что делают ученики?

3. обсуди, кто из уч-ся правильно ведет себя в школе. Какие правила нужно соблюдать в школе?

4.о чем говорят портфели? Что они думают об учениках?

Работа с прописью.

1.это лист бумаги

Самолетики: левая сторона, верх листа, низ листа, правая сторона

2.мячик-вертикальные, пирамида –горизонтальные, мишка-левый угол, робот – правый угол

Классом



Повторяют


В группе


В паре


Раскрась

штриховка


Конец

-наш урок подходит к концу.Давайте вспомним чем мы занимались на уроке.

- сегодня на уроке я ......

Рефлексия «Солнышко»

Оцените свою деятельность на уроке


стикеры

Дифференциация

Оценивание

Межпредметные связи

Выделять предложения из текста


формативное


Музыка, математика,труд, изо



















Автор
Дата добавления 04.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров120
Номер материала ДБ-175839
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх