Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Краткосрочный план урока по Истории Казахстана №4 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Краткосрочный план урока по Истории Казахстана №4 7 класс

библиотека
материалов

г. Актобе Актюбинская средняя школа Учитель истории Кунсакова К.М.

Предмет: история Казахстана.

Четверть 1 урок №12

Класс: 7”Б”

Тема урока:


Урок обобщения :Оседлая и кочевая культура 6-9 в.в.

Ссылки


Учебник, , , видеоматериал.

Цели урока


Обобщить знания учащихся по данной теме ,Выработать свою точку зрения и уметь отстоять её логическими доводами. Уметь оценить идеи других учеников. Развить познавательный интерес, научить. критически осмыслять, аргументировать исторические факты..

Результаты обучения для учащихся

Все (уч-ся А.В.С)знают материал, смогут его проанализировать Большинство уч-ся (А,В, ) смогут заполнить таблицу Некоторые (А) аргументировать и защитить свою точку зрения. в ходе дискуссии.

Основные идеи, отработанные по теме урока

Сформировать у уч-ся понимание процесса обучеия, структурирования пройденного материала ,,оценивания результатов своей деятельности на уроке. Стимулировать межкогнитивную саморегуляцию учащихся посредством модуля обучение критическому мышлению.

1Приветствие. Физминутка .Деление на группы.

Время: 3мин.


Чем будет заниматься учитель. .

Делит уч-ся на группы по критериям ,напоминает о правилах работы в группе,


и чем будут заниматься ученик.

Рассаживаются по группам ,вспоминают правила работы в группе.



Вызов. Мозговой штурм

Презентация «Культура Казахстана В 6-9 веках.»

Приём «Корзина идей.»

5 мин.

Демонстрирует,

задаёт вопрос о том ,что известно учащимся по данной проблеме. Записывает все сведения, полученные от уч-ся.


Формативное оценивание.

Взаимооценивание.




Уч-ся делятся в группе своими знаниями ,идёт обмен информацией между группами.

Осмысление.

1.Приём «Диаграмма Вена».

10мин.

Объясняет алгоритм выполнения задания, наблюдает корректирует.

Формативное оценивание.



обсуждают в группе и совместно выполняют..

2.Дискуссия и размышления по теме.

15 мин.

наблюдает корректирует.. Формативное оценивание.




Вовлечены все уч-ся, каждый может высказать свою точку зрения.


.





.Рефлексия. Итоговое тестирование..

10мин

Раздаёт тестовые задания., наблюдает. . Формативное и суммативное оценивание.



Уч-ся индивидуально работают.

.заключительное слово учителя.

2мин

Слова напутствий.


Источники, оснащение и оборудование:

Бумага, ручки и т.д.

Карточки для раздела на микро группы, листы для заполнения, для взаимооценивания, маркеры, листы бумаги формата а3, . Использование ИКТ. «Диаграмма Вена.»


Последующие задания и чтение

Параграф№10-11

Анализ и оценивание урока

Цели в основном достигнуты, Уч-ся смогли обобщить знания, высказать свои мысли и отстоять их, хорошо прошел этап вызова, дети поняли цели урока, Ученик А принял активное участие на всех этапах урока показал мышление высокого уровня.иУченик .В был лидером в своей группе и смо выявить различия между оседлой и кочевой культурой ,что является показателем высокого уровня мышления по таксономии Блума. Ученик С смог сравнить ,выявить различия ,принимал участие в дискуссии, но ещё не умеет защитить свою точку зрения. На всех этапах урока проводилось формативное оценивание, с целью поддержания интереса к уроку .По результатам тестирования выставлена суммативная оценка.

Изменение к уроку

Продолжить использование модуля «Обучение критическому мышлению».



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров546
Номер материала ДВ-138997
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх