Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Краткосрочный план урока по литературному чтению "Внеклассное чтение. М.Ю. Лермонтов. «Утес», «Парус»."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Краткосрочный план урока по литературному чтению "Внеклассное чтение. М.Ю. Лермонтов. «Утес», «Парус»."

библиотека
материалов

Русская словесность 4 «Б» класс Дата_________________

68

Деятельность учителя

Деятельность ученика



Тема: Внеклассное чтение. М.Ю. Лермонтов. «Утес», «Парус».

Цели: Познакомить учащихся с произведениями писателя; отрабатывать навыки беглого осознанного чтения; развивать гибкость мышления, внимания, память, связную речь.

Задачи:

Учащиеся должны уметь планировать работу на уроке; отвечать на вопросы по содержанию произведений раздела; обогащение опыта ребенка, его реальных представлений об окружающем мире и природе; ценностное отношение к совместной учебно-познавательной деятельности.

Учащиеся готовятся к уроку.

1. Орг. момент

А) Приветствие

Б) Психологический настрой

В) Межпредметные связи

Г) Тип урока

Д) Оборудование

Учитель приветствует учащихся





Познание мира, русский язык, ИЗО

Формирование навыков и умений

Портрет писателя, картинки по теме, хрестоматия

Учащиеся приветствуют друг друга


2. Актуализация знаний

Сегодня на уроке мы познакомимся с творчеством писателя и прочитаем стихотворения «Утес», «Парус».

Вспомните что такое утес?

Уч-ся делают словарную работу, отвечают на вопросы, делают выводы.

3.Этап нового урока

1) Поэт, писатель, драматург родился в Москве. Предметом его пристального внимания становится природа. В образах природы будущий поэт пишет и находит соответствия своим душевным переживаниям.

2) выразительное чтение учителем текста

3) Стих был написан в 1832 г.

4) беседа: какие картины вызывает стих в вашем воображении? Какое настроение вызывает в связи с этим стих.ем? Что такое буря? Что символизирует море?













Отвечают на поставленные вопросы по теме


4. Закрепление

Чтение стихотворений М.Ю. Лермонтов. «Утес», «Парус».

Уч-ся работаю над текстом, отвечают на вопросы в конце текста.

5.Рефлексия

Выберите и продолжите любое предложение.

На уроке я узнал....

На уроке я похвалил бы себя за...

После уроке мне захотелось...

Заполняют постер по группам

6.Оценивание

Предлагается заполнить листы самооценивания и взаимооценивания

Уч-ся заполняют листы взимооц. и самооц.

7.Домашнее

задание

Выучить стихотворение наизусть ( на выбор)

Записывают в дневник и в тетрадь



Проверено:

Автор
Дата добавления 23.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров208
Номер материала ДВ-370055
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх