Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Краткосрочный план урока русского языка на тему "Наступила осень" (3 класс)

Краткосрочный план урока русского языка на тему "Наступила осень" (3 класс)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

П Л А Н У Р О К А

Дата: 19 ноября 2015 года

Класс: 3

Предмет: Русский язык

Тема урока:

Наступила осень.



Цель урока:

Познакомить с изменениями в природе осенью, акти-

визировать в речи уч-хся слова осень, птица, лес, лис-

тья, жёлтый.

Основные идеи:

Привить детям любовь к осени, к осенней природе.



Ожидаемый результат:

Дети смогут называть осенние признаки в природе,

будут активизированы в их речи слова осень, птица,

лес, листья, жёлтый.

Время

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Ресурсы,

оборудование



2 мин.











10 мин.

















2 мин.





20 мин.













2 мин.









5 мин.



2 мин.







2 мин.

Ход урока:

I. Оргмомент. Создание благопри-

ятной атмосферы. Деление на под-

группы.



II. Проверка дом. задания:

тема: «Дежурные»:

1) упр. 1 стр. 49 чтение, пересказ.







2) упр. 3 стр. 50 письменно. Будет

проверено и оценено учителем.



III. Новая тема: «Наступила осень»:

1) Вопрос: По каким признакам

можно определить осень?



2) Задания по группам:

I гр. – описать картинку (с.52)

II гр. – подготовить перевод на каз.

язык текст – упр. 2 стр. 52.



III гр. – ответить на вопросы (с.53)



  • Физминутка.

IV. Закрепление:

1) упр. 4 стр. 53 письменно.

Вместо точек вставить нужные слова.



2) упр. 9 стр. 54 устно. Чтение диа-

лога.

V. Домашнее задание:

1) упр. 2 стр. 52 чтение текста.

2) упр. 7, 8 письменно.



  • Итог.

* Рефлексия:

- Сегодня мы говорили о …

- Было интересно …

- Было трудно …



Ученики разделятся на 3 подгруп-

пы по цвету листьев: жёлтый, кра- сный и зелёный, сный и зелёный, выберут лидеров.







Групповая работа. Ученики будут

поочередно читать текст, делать пе

ресказ. Группа будет оценивать ка-

ждого ученика в оценочном листе.

Упр. 3 должно быть выполнено в

тетрадях учеников.







Индивидуальная работа. Ученики

отвечают на вопрос учителя.



Групповая работа.

Ученики готовят задания сообща.

Затем с каждой группы по 1 чело-

веку отвечают. Другие группы оце

нивают их по 3-бал.системе.

В III гр. все ученики отвечают на

вопросы.





Упр. 4 будет выполняться у доски.





Работа в парах.



разноцветные

листья









учебники



оценочные

листы

тетради учеников















оценочные

листы















учебники

тетради





учебники







учебники

тетради





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 17.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров226
Номер материала ДВ-535032
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх