Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Краткосрочный план урока русского языка на тему "Позабыли адреса" (4 класс с казахским языком обучения)

Краткосрочный план урока русского языка на тему "Позабыли адреса" (4 класс с казахским языком обучения)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

П Л А Н У Р О К А

Дата: 15 декабря 2015 года

Класс: 4

Предмет: Русский язык

Тема урока:

Позабыли адреса.



Цель урока:

Познакомить учащихся со стихотворным текстом, с новой

лексикой, с правилом написания собственных имен сущее-

ствительных.



Основные идеи:

Знание своего места жительства, адреса, умение правиль-

но писать собственные имена существ-ные, уметь задава-

ть вопросы по изучаемому тексту.

Ожидаемый результат:

Ученики узнают содержание стихотворения, научатся правописанию собственных имен существительных.

Время

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Ресурсы, оборудование



1 мин.









8 мин.















7 мин.









2 мин.















12 мин.































































3 мин.





3 мин.







1 мин.



1 мин.











1 мин.

Ход урока:

I. Оргмомент. Создание благоприятной

атмосферы. Деление уч-хся на группы.



II. Проверка дом. задания:

тема: «Наша бабушка»:

1) упр. 1 стр. 72 чтение, пересказ.









2) упр. 4 стр. 74 письменно.

Будет проверено учителем.



3) эссе: «Любишь ли ты свою бабушку и

почему?»







* Ф и з м и н у т к а .



III. Новая тема: «Позабыли адреса»:

1) Работа над текстом – упр. 1 стр. 75:

а) Чтение текста учителем;

б) Чтение по цепочке.



IV. Закрепление:

1) Вопросно-ответная беседа (по «Ромаш

ке Блума»). Учитель предварительно раз-

даёт по 2 лепестка ромашки с вопросами

каждой группе.

* Простые вопросы:

* Что произошло однажды?

* Что люди позабыли?

* Когда этослучилось?

* Где это случилось?

* Уточняющие вопросы:

* Если я правильно поняла, то вы хотели

сказать, что люди заблудились потому,

что они не знали своего адреса?

* Интерпретационные вопросы:

*Почему же такие взрослые люди и не

знают своего адреса?

* Творческие вопросы:

* Что было бы, если люди хорошо знали

свой город?

* Как вы думаете, как будут развивать-

ся дальнейшие события?

* Оценочные вопросы:

* Как вы относитесь к людям из этого

стихотворения?

* Практические вопросы:

* Где в обычной жизни можно наблюда-

ть такое?

* Как бы вы поступили на месте этих

людей?

* Какой вывод можно сделать из этого

случая?



2) Знакомство с правописанием собствен

ных имен существительных.



3) Задание: Придумать 5 предложений с

собственными именами существ-ными

(письменно).



* И т о г .



V. Домашнее задание:

1) упр. 1 стр. 75 выучить наизусть.

2) Ответить письменно на вопрос:

Что бы вы сделали, если бы забыли

свой адрес?



* Рефлексия:

- Сегодня на уроке мы говорили о …

- Было интересно …

- Было трудно …










Ученики разделятся на подгруппы на

счет 1, 2, 3, выберут лидеров.







Групповая работа. Ученики поочеред-

но читают текст,затем задают друг дру

гу вопросы по тексту. Группа оценива-

ет работу каждого ученика в оценочн-

ом листе.

Упр. 4 должно быть выполнено в тетра

дях учеников.



Работа в парах. Ученики обменивают-

ся работами, отмечают звездочкой по-

нравившиеся места, пишут 1 желание.

Несколько уч-ков по желанию могут

зачитать свои эссе.







Ученики внимательно слушают чтение

учителем. Затем читают по цепочке, пе

реводят на казахский язык. Группа оце

нивает каждого в оценочном листе.



Групповая работа. Ученики обсужда-

ют вопросы, готовят ответ. Затем с каж

дой группы по 1 человеку дают ответы

Прикрепляют лепестки на доске, обра-

зуя ромашку.

Ответы учеников будут оцениваться

поощрением.



















































Ученики самостоятельно знакомятся с

правилом. Лидеры групп объясняют

его на казахском языке.

Групповая работа. Ученики придумы-

вают предложения и пишут их в тетра-

дях. Работой руководит лидер.













учебники



оценочные листы



тетради





эссе на листе А4















учебники



оценочные листы



лепестки ромашки





























































учебники





тетради













учебник



лист А4



Общая информация

Номер материала: ДВ-535113


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»