927724
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКраткосрочный план урока русского языка на тему "Школьная прогулка по городу1" (1 класс)

Краткосрочный план урока русского языка на тему "Школьная прогулка по городу1" (1 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План урока

Урок: Русский язык

Раздел 4: Мир вокруг нас. Тема: Школьная прогулка по городу.(1)

СОШ №36 имени М.Б.Ихсанова

Дата:

Имя учителя: Кадришева А.С.


Класс: 1

Количество присутствующих:



Количество отсутствующих:



Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке:


С1 Внимательно слушать и понимать речь и правильно реагировать на нее;

C2 Понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни;

C 5 Понимать содержание прослушанного текста и отвечать на простые вопросы.

Цели урока:

Все учащиеся должны:

Понимать, что чтение произво-дится слева направо и сверху вниз.







внимательно слушать и понимать речь и правильно реагировать на нее;

понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни;

понимать содержание прослушанного текста и отвечать на простые вопросы.

понимать значение знакомых слов в тексте.

Большинство учащихся должно:

участвовать в коротких диалогах на конкретные темы;

демонстрировать ясную речь и понимать слушателя;

участвовать в коротких диалогах на конкретные темы;

писать слова-описания.

Некоторые учащиеся смогут:

оценивать устное высказывание, задавать вопросы.

Предшествующие знания

Раздел «Мир вокруг нас» опирается на знание и языковые навыки, полученные в разделах 1, 2, 3. Учащиеся должны знать истории и стихотворения о мире вокруг нас на родном языке.


Ход урока

Планируемое время

Запланированная деятельность

Ресурсы

5 мин






Приветствие. Повторение.

Ребята, на прошлых уроках мы с вами изучали домашних и диких животных. Давайте вспомним, как они умеют здороваться.

Игра «Утро на ферме».

Учащиеся становятся в круг. Выбирают карточку с изображением животного.

- Поздоровайтесь так, как это делают: собака, кошка, корова.(Например, я корова - муууу)

Деление на 3 группы.

А теперь разделитесь на три группы: котята, щенята и коровки.

Обсуждение цели обучения с учащимися.

Сегодня мы с вами «прогуляемся по нашему городу», не выходя из класса, будем составлять карты маршрута и познакомимся с буквой Х.





Карточки с изображением домашних животных



10 мин

Фонетика. Изучение буквы и звука «Х»

- А) На что похожа буква Хх?

Х – забавная игрушка,

Деревянная вертушка,

Деревянная вертушка –

Ветру вольному подружка. (В.Степанов)

Б) Просмотр видеоурока «Уроки тетушки Совы.Алфавит.»( буква Х)

- Какие слова с буквой Х встретились?

В) Игра «Найди букву»

- Определите, есть ли в словах буква х. Если да, то вы должны встать, если нет, то сесть: ахать, ручка, книга,колхозник, магазин, пахать, входить, кукла, запах, слон, хлеб, собака, хоккей.



Карточки с буквами «Х»





http://www.youtube.com/watch?v=jMnqfKvBKik




5 мин







10 мин





4 мин

Просмотр видео «Мой родной город – Уральск»

Учащиеся смотрят видео и отвечают на вопросы:

- В каком городе живете вы?

- Какие достопримечательности есть в нашем городе? Расскажите о них.


(К)Творческая работа «Путешествие по городу»

Каждой группе дается задание нарисовать маршрут от школы до определенного объекта. 1 группа – мечеть. 2 группа – Каздрам театр. 3 группа – стелла.

Презентация работ.

Критерии оценивания:

Учащиеся могут:

использовать слова, обозначающие последовательность действий, для разговора о прогулке.

комментировать, задавать вопросы и отвечать;

слушать и понимать других.

Формативная работа


https://www.youtube.com/watch?v=wp_G8yWXAZ8





флипчарты, цветные карандаши, фломастеры




























1 мин



Итог урока. Рефлексия.

На доске висят картинки «Полный кувшин», «Кувшин, наполненный наполовину» и «Пустой кувшин». Ученики на них оставляют свои стикеры.



Картинки, стикеры.




Дополнительная информация

Дифференциация

Усложнение задания: учащиеся используют слова, обозначающие последовательность действий, для разговора о прогулке.

Упражнение для менее способных: уча-щиеся используют любые слова и фразы для разговора о прогулке.


Учитель оценивает, могут ли учащиеся:

использовать слова, обозначающие последовательность действий, для разговора о прогулке.

комментировать, задавать вопросы и отвечать;

слушать и понимать других.


Междисциплинарные связи с гуманитарными науками (география, история), предметом «Искусство».

Здоровье и безопасность

Кабинет оборудован для парной и групповой работы, в плане урока запланированы физминутки

Поддержка ИКТ

использованы ресурсы Интернет

Ценности:

уважение к себе и окружающим, сотрудничество, академическая честность











Общая информация

Номер материала: ДБ-072669

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.