Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Краткосрочный план урока "Второстепенные члены предложения"

Краткосрочный план урока "Второстепенные члены предложения"



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема

Второстепенные члены предложения

Общая цель:

Сформировать у детей понятие о второстепенных членах предложения.

Ожидаемый результат:


  • ученики  могут составлять распространенные предложения по различной тематике.

  • ученики могут интерпретировать знания о второстепенных членах предложениях, определять грамматическую основу предложения, приводить примеры.

  • ученики знают, называют, определяют понятие второстепенные члены предложения.

Тип урока:

Комбинированный урок

Задания:

Лист самооценивания, раздаточный материал, маркеры, ватман

Источники, оснащение и оборудование, ресурсы:

Учебник, презентация, карточки

Ход урока:

Этапы урока

Действия учителя

Действия учеников

Вызов































Организационный момент.

Проверка психологического настроя учащихся:

- Покажите свое настроение на начало урока:

Солнышко – отличное

Тучка – грустное.


Деление на группы


- Перед тем как начать работать, нам необходимо вспомнить правила работы в группе и распределить поручения.

         

               КАК РАБОТАТЬ В ГРУППЕ

1.Распределять поручения в группе.

2.Слушать друг друга.

3.Уметь уступать.

4.Уметь договариваться.

5.Проявлять активность в работе группы.



Тест по теме «Главные члены предложения»













Соберите «Пазл» из слов, составьте предложения, сформулируйте тему урока

1-группа Солнышко

2-группа

Звезда






Постановка целей урока.

- познакомиться…

- уметь определять …

- составлять предложения ….


 





психологически настраиваются на работу


делятся по группам








Вспоминают правила работы в группе




Выполняют тест

Осуществляют взаимопроверку

Оценивают по критериям

Нет ошибок-«5»

1 ошибка «4»

2 ошибки «3»




Собирают пазл, составляют предложение

Формулируют тему урока











Осмысление









Составление кластера по теме «Второстепенные члены предложения»

Используя теоретический материал на страницах учебника

По алгоритму

Член предложения

Обозначает

Отвечает

Выражается

Подчеркивается

Игра «Кто быстрее?» Составить предложение, подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения

1 группа

Когда? Кто? Что делают? Что?

Пчёлы,мёд, собирают, летом

Когда? Кто? Что делает? Где?

мама По воскресеньям в парке гуляет


2 группа

Какие? Кто? Что делают? Как?

Работают, труженицы, маленькие, без устали.

Когда? Кто? Что делали? Куда

В Астану летом мы ездили

Игра «Веришь –не веришь»

Если да клеим лепесток ромашки

 Составляют кластер






Оценивание «Аплодисменты»




















Оценивание «Похвала»









Домашнее задание

Прочитать, понять, выучить правила второстепенных членов предложения

Выполнить упражнение 143 на стр 64


Рефлексия


2. Оценочная лесенка (методика В.Г. Щур).

- Ребята, оцените себя по лесенке, состоящую из 10 ступенек. Отметьте знаком степень выполнения задания, и, чем она выше, тем выше ставится знак.

Учитель при проверке обводит знак ученика, если согласен с его оценкой или ставит свой, если не согласен.

Оценивают свою работу

hello_html_592cb8b4.png







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 27.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров7
Номер материала ДБ-294180
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх