Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Краткосрочный план:"Видоизменения подземных побегов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Краткосрочный план:"Видоизменения подземных побегов"

библиотека
материалов


Тема урока:     «Видоизменения подземных побегов»

Цели: изучить строение и функции корневища, клубня, луковицы; доказать принадлежность их к побегам.

образовательная:  способствовать формированию знаний о видоизмененных подземных побегах, их строении и функциях; раскрыть значение видоизмененных побегов в жизни растения и для хозяйственной деятельности человека.

воспитательная: способствовать развитию умений и навыков групповой работы; содействовать осознанию практической значимости изучаемого материала; продолжить формирование ответственного отношения к учебной деятельности.

развивающая: способствовать развитию умений и навыков работы с биологическими объектами; продолжить формирование обще учебных умений: анализировать, сравнивать, делать выводы, работать с текстом.

Тип: комбинированный урок.

Формы работы: индивидуальная, групповая, фронтальная.  

Методы работы: практический метод, частично-поисковый.

Материальное обеспечение урока: учебник Алимкуловой Р. Биология: 6 класс; интерактивная доска; клубни картофеля, луковицы репчатого лука, изображения корневища ириса,   лупы, карточки для лабораторной работы, побеги клена и комнатных растений.

п/п

Деятельность преподавателя

Деятельность

учащихся

I.

II.









Ш.
















IV.















V.









VI.











VII.





































































VIII.

Организационный момент.

Проверка подготовленности  к занятию (слайд 1).

Ребята, последние несколько уроков вы изучали особенности строения вегетативных органов растения. Давайте вспомним, какие главные вегетативные органы растения вам известны?

Корень, побег.

- Что такое побег? Из каких частей он состоит?

-        Побег – это сложный орган, который состоит из стебля, листьев и почек.

Давайте вспомним строение побега. Я буду зачитывать предложения, в которых пропущены слова, эти слова перед вами на слайде. По ходу моего чтения вы должны найти нужное слово.

Внимание!

1. Основной надземный орган растения – это … (побег).

2.Он состоит из осевой  части, которая называется …(стебель).

3. К боковым частям побега относятся …(листья).

4. Участок стебля, на котором развивается лист или почка называется … (узел).

5. Новый побег развивается из …(почки).

6.Главный признак, отличающий побег от корня …(образование листьев).

* Как называется стебель, с расположенными на нем листьями и почками? - Побег.

Подготовка к основному этапу занятия.

Итак, ребята, я убедилась в том, что вы знаете  строение побега. А теперь послушайте загадки и догадайтесь, о каких растениях идет речь? (На слайде 4 после ответов появляются растения).

*Я вырос на грядке, характер мой гадкий:

  Куда ни приду, всех до слез доведу (лук).

*Неказиста, шишковата, а придет на стол она,

 Скажут весело ребята: «Ну, рассыпчата, вкусна!» (картофель).

*Даже ночью муравьишка не пропустит свой домишко:

  Путь-дорожку до зари освещают фонари.

  На больших столбах подряд лампы белые висят (ландыш).

Возникает проблемная ситуация: Клубень, корневище, луковица, как вы считаете,  какими органами являются – побегами или корнями? (

Давайте проверим, что корневище, клубень, луковица -  это побег или корень?

 - Нужно изучить  строение этих органов.

* Следовательно, какова цель нашего урока?

- Изучить строение клубня, луковицы и корневища; доказать к чему они относятся.

Запишите тему урока: «Видоизменения подземных побегов» (слайд 5 .

Цели урока: изучить строение и функции корневища, клубня, луковицы; доказать принадлежность их к побегам.

        Посмотрите на вопросы, которые нам нужно рассмотреть на уроке.

Учебные вопросы (слайд 6)

1. Строение корневища, клубня, луковицы.

2. Функции видоизмененных побегов, их значение в жизни растений и для человека.

 Изучение нового материала.

 Нам предстоит доказать, что корневища, клубни, луковицы являются видоизмененными побегами. Для этого вам нужно выполнить лабораторную работу. Инструктивные карточки у вас на столах. Возьмите карточку №11.

. Работать будете в группах: 1 группа исследует корневище ириса и тест Корневище – это видоизменённый побег, т.к. у него есть:

А) стебель

Б) почки и листья

В) стебель и почки

Г) почки

2 группа – клубень картофеля и тест :На поперечном срезе клубня есть:

А) только кора

Б) древесина, сердцевина

В) только сердцевина

Г) только древесина

3 группа – луковицу лука и тест :Луковица – это видоизменённый побег, т.к. у него есть:

А) листья

Б) почки

В) листья, почки, стебель

Г) почки и листья

Результаты работы занесете в карточку №2, которую затем вложите в тетрадь. Ознакомьтесь с ходом работы, прочитайте задание.  

4 группа- составляют вопросы низкого и высокого порядка для групп после их выступлении

Приступайте к выполнению. Время работы 7-8 минут.

        Обсуждение результатов (Выступление 1-2-3 группы)

1. Корневище (слайд 7-8 ).

4 группа 2-й группе - Как отличить корневище от корня?

  Учитель: Из почек весной развиваются молодые надземные побеги. Также у корневища есть видоизмененные листья - пленчатые чешуйки. От листьев могут остаться только листовые рубцы.          От корневища отрастают придаточные корни.

        * Обозначьте части корневища в карточке №2.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 4 группа 2-й группе: Клубень (Слайд №9)

А как называются почки у клубня?

- Ответ: Почки называются глазками.

Сами клубни развиваются на верхушке подземных побегов, которые называются столонами. Клубни – это верхушечные утолщения столонов.

* Обозначьте части клубня в карточке №2.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Луковица (слайд 10).

4 группа 3-й группе:Что общего у луковицы с побегом?

- Ответ: У луковицы есть  почти плоский стебель, который называется донце. От донца отходят сухие и сочные листья.

        Давайте подведем итог тому, что мы уже изучили.

______________________________________________________________________________

 Учитель:

1. Запас питательных веществ (слайды 17).

   Это главная функция подземных видоизмененных побегов. В корневищах, клубнях, в сочных листьях луковиц откладываются запасные питательные вещества, главным образом крахмал и разные сахара. Кроме того, в сочных чешуях лука и чеснока содержатся фитонциды - летучие вещества, обладающие бактерицидным свойством и придающие горький вкус этим растениям. Корневища многих растений накапливают вещества, которые человек использует для получения лекарственных препаратов (солодка, ландыш)

 После обсуждения функций записать их в тетрадь .

Рефлексия.

Вернемся к вопросам нашего урока. На все ли вопросы мы нашли ответы? Есть ли у вас вопросы по материалу урока?

Закрепление: слайд 18 зачитывает учитель

А. Проверьте себя, как вы поняли материал урока. Даны утверждения. Вам нужно оценить их правильность

1. Корневище, клубень, луковица – видоизмененные побеги.

2. Подземные побеги нельзя использовать для размножения, так как у них нет почек. (Есть).

3.Клубень – это утолщенный подземный стебель растения.

4. Верхушечные и боковые почки клубня называются детками. (Глазками).

5.  Наличие запасных питательных веществ отличает корневище от корня. (Наличие листьев, почек).

6. Основная масса луковицы образована листьями.

Подведение итогов занятия.

Задание на с/п: § 21, в. 1-3 с.79 (устно); подготовить сообщение о способах размножения картофеля (слайд17).

Психологически настраиваются на работу, занимают рабочие места.

Записывают  в тетрадь.

Ознакомление с материалом карточки № 1

Выполнение лабораторной работы.

Ответы с места.

Работа в карточке № 2.

Ответы с места.

Работа в карточке № 2.

Ответы с места.

Работа в карточке № 2.

Ответы с места.

Работа с интерактивной доской.

Записывают функции в тетрадь.

Ответы с места.
















_____________________________

Дети дают разные варианты ответов).  Это побеги, но побеги необычной формы, растущие под землей. И правильно их называть видоизмененные побеги.

















Открывают тетради по лабораторной работе, выбирают задания


4 группа готовит вопросы для закрепления материала и рассматривают срез картофеля и доказывают что клубень картофеля это измененный побег

Взаимопроверка оценивание

1-2-3-1 группы



Приступают к выполнению заданий.

Выступает 1 -2-3 группа

«КОРНЕВИЩЕ»

Вопрос задает:

4/группа 1-й группе - Как отличить корневище от корня?

- Ответ: У корневища, как у надземных побегов, имеются почки, стебель, узлы и междоузлия.

--------------------------------------------

4 группа 2-й группе:

А как называются почки у клубня?

- Ответ: Почки называются глазками.  Сами клубни развиваются на верхушке подземных побегов, которые называются столонами. Клубни – это верхушечные утолщения столонов.

* Обозначьте части клубня в карточке №2.

----------------------------------------------

4 группа 3-й группе:

:Что общего у луковицы с побегом? -Ответ:У луковиц есть  почти плоский стебель, который называется донце. От донца отходят сухие и сочные листья.

----------------------------------------------

формативное оценивание

Выступает 2 ГРУППА

«Клубень»

Вопрос задают 4 группа

формативное оценивание

Выступает 3 ГРУППА

«Луковица»

Вопрос задают 4 группы.

Отвечают на вопросы.

формативное оценивание

---------------------------------------------


Используют листы оцениванивания

---------------------------

Вопросы 4 группы для закрепления.

* Почему корневище, клубень и луковица являются побегами?

- Потому что они, как и надземные побеги имеют стебель, листья и почки.        

* А чем они отличаются от обычного надземного побега? Почему их называют видоизмененными побегами?

-Нет зеленых листьев, корневище и клубень имеют толстые стебли, луковица – сочные чешуи.

*Чем можно объяснить необычное строение этих побегов?

- Различием в среде обитания, различием в функциях.    


 




Краткое описание документа:

Тема урока "Видоизменные побеги"начинается что из себя представляет вегетативный побег,

когда ученики называют части растения, учитель предлагает вспомнить что такое побег,

После зтого задает загадки где ученики отгадывая подводят к новой теме и должны доказать , что корневище.и луковица. клубень это не корень , а побег.


Автор
Дата добавления 18.12.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров408
Номер материала ДВ-270929
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх