Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Краткосрочный проект "История ложки"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Краткосрочный проект "История ложки"

библиотека
материалов
 История деревянной ложки на Руси 2 класс 2015год. Учитель Шахматова М.Н.
Краткосрочный познавательно-творческий проект для детей младшего школьного во...
Цель проекта: Развивать любознательность и познавательный интерес к истории и...
Задачи проекта: развивать у детей навыки исследовательской деятельности; учит...
Гипотеза: если привлечь внимание детей к повседневному, знакомому им предмет...
Сроки проведения: три недели Предполагаемый результат: дети приобретут на пра...
Этапы проекта I.Подготовительный этап. 1. Определение цели, задач проекта, ег...
II.Технологический этап. 1. Сбор интересных фактов, пословиц, поговорок о лож...
III.Подведение итогов проекта. 1. Презентация итогов проекта на празднике «С...
Классный час «История ложки»
Вот такие ложки есть у нас в селе!
Игра на деревянных ложках!
6 девочек и я!
Наша коллекция!
Дорога ложка к обеду!
Выставка ложек. Участие в конкурсе
Деревянные ложки — это отражение самобытности нашей русской культуры и ее на...
Заготовки ложек
 Ложкарный промысел был распространён по всей России.
На Руси ложки начали делать очень-очень рано. Простые русские люди с незапам...
Деревянные изделия не только красивы — это экологически чистый материал. Поль...
Деревянные ложки можно использовать и как превосходный музыкальный инструмент...
"Ложкарной столицей" России называют в народе город Семёнов, что находится в...
В старину русские люди носили ложку при себе, за поясом или за голенищем сапо...
Как вы думаете, из чего делали ложки? А из каких деревьев? Ложки на Руси выре...
Вырезать настоящую русскую деревянную ложку непросто, от мастера требуется ог...
Форма ложки постоянно менялась, пока в 1760 году не стала овальной и удобной...
Следует отметить, что ложки для растирания пищи не покрывались лаком. А вот о...
Поделки из ложек
Пословицы и поговорки про ложку.   Красна ложечка с похлебочкой, а не сухая....
Загадки       Обойдя все закоулки, Я пришёл домой с прогулки. Тут захотелось,...
34 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  История деревянной ложки на Руси 2 класс 2015год. Учитель Шахматова М.Н.
Описание слайда:

История деревянной ложки на Руси 2 класс 2015год. Учитель Шахматова М.Н.

№ слайда 2 Краткосрочный познавательно-творческий проект для детей младшего школьного во
Описание слайда:

Краткосрочный познавательно-творческий проект для детей младшего школьного возраста, родителей .

№ слайда 3 Цель проекта: Развивать любознательность и познавательный интерес к истории и
Описание слайда:

Цель проекта: Развивать любознательность и познавательный интерес к истории и быту русского народа. Совершенствовать умение сравнивать и выделять нарядную посуду - ложку (цвет, узор). Развитие творческих способностей, эстетического восприятия.

№ слайда 4 Задачи проекта: развивать у детей навыки исследовательской деятельности; учит
Описание слайда:

Задачи проекта: развивать у детей навыки исследовательской деятельности; учить использованию разнообразных методов получения информации; развивать творческие способности детей; умение видеть необычное в окружающем рукотворном мире; содействовать сплочению всех участников проекта (воспитанников, родителей, педагогов) . . раскрыть детям внешней красоты посуды (ложки). Обогащение представлений детей о разных материалах, из которых изготавливают ложки (дерево, железо, пластмасса). Описывать предмет (ложку), соблюдать соотношение величины в лепке, рисовании, украшать силуэты посуды (ложки) аппликацией, равномерно наносить узор. Развивать творческие способности, эстетическое восприятие

№ слайда 5 Гипотеза: если привлечь внимание детей к повседневному, знакомому им предмет
Описание слайда:

Гипотеза: если привлечь внимание детей к повседневному, знакомому им предмету обихода-ложке – и показать историю её появления во взаимосвязи с развитием быта, культуры, традиций русского народа, то у младших школьников проявится познавательный интерес к истории, возникнет желание изучать её и отразить полученные знания в своей творческой деятельности.

№ слайда 6 Сроки проведения: три недели Предполагаемый результат: дети приобретут на пра
Описание слайда:

Сроки проведения: три недели Предполагаемый результат: дети приобретут на практике элементарные компетенции исследовательской деятельности, которые смогут использовать самостоятельно; родители получат возможность организовать продуктивный семейный досуг (семейные истории и предания, связанные с ложкой; выполнение заданий по проекту совместно с детьми) . Появятся «театр ложек», «ложки настроений», альбом с творческим материалом о ложках, компьютерная презентация о ходе реализации проекта.

№ слайда 7 Этапы проекта I.Подготовительный этап. 1. Определение цели, задач проекта, ег
Описание слайда:

Этапы проекта I.Подготовительный этап. 1. Определение цели, задач проекта, его связи с программным материалом по развитию речи, знакомству с окружающим, музыке, изобразительной деятельности. Связь темы проекта с историей – в 2015 году современной ложке исполнилось 255 лет; компьютерная презентация о первых ложках, найденных археологами, для демонстрации на занятии детям и родителям на совещании по проекту. 2. Разработка этапов проекта, его методического обеспечения. 3. Подбор необходимой литературы и информации из разнообразных источников. 4. Совещания и беседы с родителями и детьми по участию в проекте. Распределение обязанностей между участниками проекта. 5. Разработка дизайна листов-клише для творческих работ учащихся, из которых по окончании проекта будет оформлен альбом.

№ слайда 8 II.Технологический этап. 1. Сбор интересных фактов, пословиц, поговорок о лож
Описание слайда:

II.Технологический этап. 1. Сбор интересных фактов, пословиц, поговорок о ложке, народных примет, материалов из словарей, энциклопедий, Интернет- ресурсов для оформления стенда «Ложка-это ложка, ложкой суп едят». 2. Оформление выставки «Такие разные ложки! » (разнообразные ложки, имеющиеся в семьях учеников). 3. Проведение классного часа «История деревянной ложки», в ходе которого дети знакомятся с русскими ложками: межеумок, бутырка, боская, полубоская, носатая, тонкая. 4. Оформление выставки детских рисунков и аппликаций «Ложка-это ложка, ложкой суп едят», выполненных на занятиях по изодеятельности и дома. 5. Проведение репетиций «театра ложек» с детьми (инсценировки детских стихотворений) . 6. Проведение конкурса на самое смешное, необычное название ложки (ложкой что-то мешают – мешалка, хлебают – хлебалка. В старину отец бил ложкой по лбу расшалившихся за обедом детей – значит, полбустукалка и т. п.) 7. Оформление листов-клише с рисунками и стихотворениями о ложке на заданные рифмы, оформление альбома.

№ слайда 9 III.Подведение итогов проекта. 1. Презентация итогов проекта на празднике «С
Описание слайда:

III.Подведение итогов проекта. 1. Презентация итогов проекта на празднике «С днем рождения, ложка! » (выступление «театра ложек»; игры с «ложками настроения»; награждение активных участников проекта; передача адресатам пожеланий и поздравлений из «ложки щедрости»; выступление ложкарей; разгадывание кроссворда про ложку; игры, эстафеты и аттракционы с ложками: кто быстрее перенесет ложками теннисные мячики; сложит ложку из разрезных частей; придумает слова на каждую букву слова «ложка»; накормит куклу «кашей» - пшенной крупой; скажет, какой ложки не стало; выложит слово «ложка» из одноразовых ложек; ) . 2. Просмотр и обсуждение компьютерной презентации проекта.

№ слайда 10 Классный час «История ложки»
Описание слайда:

Классный час «История ложки»

№ слайда 11 Вот такие ложки есть у нас в селе!
Описание слайда:

Вот такие ложки есть у нас в селе!

№ слайда 12 Игра на деревянных ложках!
Описание слайда:

Игра на деревянных ложках!

№ слайда 13 6 девочек и я!
Описание слайда:

6 девочек и я!

№ слайда 14 Наша коллекция!
Описание слайда:

Наша коллекция!

№ слайда 15 Дорога ложка к обеду!
Описание слайда:

Дорога ложка к обеду!

№ слайда 16 Выставка ложек. Участие в конкурсе
Описание слайда:

Выставка ложек. Участие в конкурсе

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Деревянные ложки — это отражение самобытности нашей русской культуры и ее на
Описание слайда:

Деревянные ложки — это отражение самобытности нашей русской культуры и ее наших культурных традиций. Деревянные ложки пришли к нам из глубины веков, очаровывая всех своей неповторимостью и колоритом.

№ слайда 20 Заготовки ложек
Описание слайда:

Заготовки ложек

№ слайда 21  Ложкарный промысел был распространён по всей России.
Описание слайда:

Ложкарный промысел был распространён по всей России.

№ слайда 22 На Руси ложки начали делать очень-очень рано. Простые русские люди с незапам
Описание слайда:

На Руси ложки начали делать очень-очень рано. Простые русские люди с незапамятных времен ели щи да кашу деревянными ложками»

№ слайда 23 Деревянные изделия не только красивы — это экологически чистый материал. Поль
Описание слайда:

Деревянные изделия не только красивы — это экологически чистый материал. Пользоваться деревянными изделиями не только безопасно, но и полезно для здоровья. Недаром на Руси испокон века ели из деревянной посуды деревянными столовыми приборами и были здоровы до самой старости.

№ слайда 24 Деревянные ложки можно использовать и как превосходный музыкальный инструмент
Описание слайда:

Деревянные ложки можно использовать и как превосходный музыкальный инструмент. Они при соприкосновении издают удивительно гармоничный, чистый звук. Подобное свойство деревянных изделий немедленно оценили музыканты всего мира, и сейчас существует целая школа игры на деревянных ложках.

№ слайда 25 "Ложкарной столицей" России называют в народе город Семёнов, что находится в
Описание слайда:

"Ложкарной столицей" России называют в народе город Семёнов, что находится в глубине керженских лесов Нижегородского края.

№ слайда 26 В старину русские люди носили ложку при себе, за поясом или за голенищем сапо
Описание слайда:

В старину русские люди носили ложку при себе, за поясом или за голенищем сапога. Без своей ложки в гости не ходили. Если же в дом приходил гость, то хозяин ложки ему не подавал, а ждал, когда тот достанет свою ложку.

№ слайда 27 Как вы думаете, из чего делали ложки? А из каких деревьев? Ложки на Руси выре
Описание слайда:

Как вы думаете, из чего делали ложки? А из каких деревьев? Ложки на Руси вырезали из дерева - липы. Ложки получались легкими, удобными, они не нагревались от горячей пищи. Ложки на Руси делали с выдумкой: расписные, вырезные, непохожие на другие. Ложки изготавливали специальные мастера, их называли ложкари, ложечники»

№ слайда 28 Вырезать настоящую русскую деревянную ложку непросто, от мастера требуется ог
Описание слайда:

Вырезать настоящую русскую деревянную ложку непросто, от мастера требуется огромная самоотдача и талант. Вырезание деревянных сувениров — это целое искусство, которому обучаются годами. Вначале столяру нужно определиться с формой ложки: круглая или овальная, плоская, объемная или гранёная. Каждая форма деревянной ложки соответствует своему назначению. Это может быть ложка для солений, десертная ложечка, шумовка, ложка для горчицы, соли.

№ слайда 29 Форма ложки постоянно менялась, пока в 1760 году не стала овальной и удобной
Описание слайда:

Форма ложки постоянно менялась, пока в 1760 году не стала овальной и удобной в употреблении. Сейчас изготавливают огромное количество разнообразных ложек – разных цветов, размеров, форм, из различных материалов. Но стоит особое внимание уделить деревянной декоративной ложке с росписью, появившейся в 17 веке и получившей название по месту появления этого вида искусства – Хохлома. Красные сочные ягоды рябины и земляники, цветы и ветки, птицы, рыбы и звери... Традиционные цвета: черный (иногда зеленый) и красный на золотистом фоне.

№ слайда 30 Следует отметить, что ложки для растирания пищи не покрывались лаком. А вот о
Описание слайда:

Следует отметить, что ложки для растирания пищи не покрывались лаком. А вот остальные виды деревянных ложек имеют очень нарядный вид. Их расписывают вручную настоящие художники, применяя старинную технику письма, затем покрывают специальным лаком.

№ слайда 31 Поделки из ложек
Описание слайда:

Поделки из ложек

№ слайда 32 Пословицы и поговорки про ложку.   Красна ложечка с похлебочкой, а не сухая.
Описание слайда:

Пословицы и поговорки про ложку.   Красна ложечка с похлебочкой, а не сухая. Дорога ложка к обеду. Каши мало, зато ложка большая. Кошкам по ложкам, собакам по крошкам, нам по лепёшкам. Ложка дёгтя в бочке мёда. Нечего хлебать, так дай хоть ложку полизать. Красна ложка едоком, лошадь ездоком. Что себе в миску накрошишь, то и в ложке у себя найдёшь Руки за ложкой не протянешь, так не придет сама.

№ слайда 33 Загадки       Обойдя все закоулки, Я пришёл домой с прогулки. Тут захотелось,
Описание слайда:

Загадки       Обойдя все закоулки, Я пришёл домой с прогулки. Тут захотелось, вдруг, поесть Любого, что на кухне есть. И мама налила мне супа. Отказываться – просто глупо. Я на него так налетел, Что моментально весь вспотел. Хлебну ещё совсем немножко... Для этого в руке есть … По моей тарелке Лодочка плывёт. Лодочку седою Отправляю в рот. Всех кормлю с охотою,  А самабезротая.  Длиннохвостая лошадка  Привезла нам каши сладкой.  Ждёт лошадка у ворот —  Открывайпоширерот.  Если я пуста бываю,  Про тебя я забываю,  Но когда несу еду —  Мимо рта не пройду.  Маленький черпачок,  Красненький колпачок,  Три раза в день берётся  И опять на место кладётся.  Кто такая? Каши зачерпнет И отправит в рот

№ слайда 34
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров170
Номер материала ДБ-293261
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх