Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Краткосрочный проект Мамин праздник

Краткосрочный проект Мамин праздник


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 56















Проект

«Женский день - 8 марта»




Подготовила

воспитатель:

Колесникова Г.Н.













г. Новочеркасск, 2015 г.

База внедрения: подготовительная к школе логопедическая группа МБДОУ детский сад № 56

Автор проекта: воспитатель Колесникова Г.Н.

Участники проекта: воспитатель, музыкальный руководитель, учитель-логопед, дети, родители.

Тип проекта: подготовительно-игровой.

Основные направления: речевое, познавательное, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, физическое.

Сроки: краткосрочный (1 неделя марта)

Цель проекта: Создание условий для воспитания бережного отношения к самым близким людям, формирования потребности радовать их добрыми делами, привлечения к изготовлению подарков для женщин.

Задачи проекта: Обобщать и систематизировать знания детей о празднике «8 Марта»;

- формировать целостное представление ребенка о маме, как о разносторонней личности;

- расширять и активизировать речевой запас детей на основе углубления представления об окружающем;

- развивать творческие способности детей через пение, танцы, творческую совместную деятельность детей и родителей (участие в конкурсах в ходе праздника).

Гипотеза проекта: воспитывать бережное отношение у детей к своим близким, познакомить с историей возникновения этого праздника

Принципы реализации: последовательность, непрерывность.

Ресурсное обеспечение: методическая литература, интернет ресурсы, наглядные пособия.

Формы реализации: НОД, чтение художественной литературы, беседы, проведение подвижных и дидактических игр.

Предполагаемый результат: закрепление знаний детей о празднике 8 Марта;

- расширение и активизация речевого запаса детей на основе углубления и обобщения; представлений об окружающем, а также в процессе знакомства с рассказами, стихами, пословицам, загадками о весне и празднике;

- отражение знаний накопленных в процессе реализации, в различных видах деятельности;

- заинтересованность и активное участие родителей в образовательном процессе детского сада.

I этап - организационный.

-составления плана совместной работы с детьми, родителями;

-разработка конспектов НОД;

- подбор художественной литературы;

-подбор материала и оборудования для НОД, бесед, игр с детьми;

-подготовка для родителей информационных листов по лексической теме: «Мамин праздник»;

-анкетирование детей на тему « Моя мама»;

- информирование участников о цели проекта;

- оформление папки – передвижки для родителей по теме проекта.

II этап – практический

- проведение занятий по лексической теме: « Мамин праздник»;

- проведение дидактических игр;

- чтение художественной литературы;

- разучивание песен, танцев, стихов, частушек к празднику;

- проведение прогулок и наблюдений;

- оформление стенгазеты с фотографиями мам.

III этап – итоговый

- проведение музыкального развлечения, фотоотчёт.

























План работы с детьми по реализации проекта:

«Женский день - 8 марта»

Рассматривание картинок и фотографий с изображением разных видов женских профессий.

Ознакомление с окружающим: «Мамин праздник»

Беседы: « История возникновения праздника 8 Марта», « О чем мечтают наши мамы», « Женский профессии», «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны» .


Социально – коммуникативное развитие

Сюжетно – ролевые игры:

« Семья», « Дочки – матери», «Магазин», «Ателье», « Больница».

Дидактические игры:

« Кому что нужно?», « Профессии».

Настольно – печатные игры: « Что такое хорошо – что такое плохо», « Золушка», «Профессии».

Беседа: « Как я маме помогаю», «Как мы отмечаем праздник 8 марта?»

Художественно – эстетическое развитие

Лепка:

« Чудо букет»

Рисование:

«мамочка моя»

Аппликация:

« Подарок маме»

Самостоятельная художественная деятельность:

Рисование « Мама на работе»,

аппликация « Цветы для мамы», Слушание музыкальных произведений:

Пение: « Мама», « Милой мамочке в подарочек», «Частушки для мам».

Развлечение: «Мамин праздник»

Речевое развитие

Творческое рассказывание детей по темам:

« Мамочка любимая моя», « Вместе с бабушкой моей»;

Заучивание стихотворений.

Словесные игры: «Назови ласково», «Назови какой», «Назови чей?», «Закончи предложение », «Родственные слова »

«Кто больше назовёт действий?», «Один – много», «Помощник», «Кому что нужно для работы», «Бывает не бывает».

Чтение художественной литературы:

- Пословицы, поговорки, загадки о женских профессиях.

- Г.Р.Лагздынь «Мама устала»;

- Нанайская сказка «Айога »;

- Немецкая сказка « Кукушка»;

-А. Милн «Непослушная мама»;

- Г. Фаллада . «История про день

когда все шло шиворот – навыворот»;

- Е. Благинина «Посидим в тишине»;

- Д . Габе «Моя семья»;

- Г.Виеру «Мамин день».


Физическое развитие

Физминутки:

« Маму я свою люблю»,

«Мы стираем»

Пальчиковая гимнастика:

« Мама, бабушка, сестра»













Автор
Дата добавления 16.08.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров117
Номер материала ДБ-157697
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх