Краткосрочный проект «Путешествие в город-герой Керчь» в группе младшего дошкольного возраста

Проект

Наименование проекта	«Путешествие в город-герой Керчь»
Цель проекта	формирование в детях основ гражданских и патриотических чувств.
Задачи проекта	Обучающие: Уточнить и углубить знания и представления дошкольников о городах-героях Развивающие: Развивать внимание и память; Поддерживать познавательный интерес к истории своей страны; Воспитательные: Воспитывать чувство гордости за Родину, чувство сопричастности к ее судьбе
Актуальность	Основным этапом формирования любви у детей следует считать накопление ими социального опыта жизни в городе, взаимоотношений, усвоение принятых норм поведения, приобщение к миру культуры. Детям очень важно прививать любовь к семье, к дому, к детскому саду, к Родине.
Тип проекта	Познавательный
Срок реализации проекта	1 неделя
Продолжительность	краткосрочный
Участники проекта	дети дошкольного возраста 3-4 лет, родители, воспитатели
По характеру контактов:	осуществляется внутри одной возрастной группы в контакте с семьями воспитанников
По характеру содержания	ребенка и окружающий мир
Направление проекта	познавательное, направлен на самостоятельную творческую активность детей
Идея проекта	«Путешествие в город-герой Керчь»
Этапы работы над проектом
Этапы	Содержание
1-Мотивационный этап ( ) На этапе создаётся информационная база необходимая для реализации проекта, осуществляется рекламно - информационная кампания.	Беседа «Город – герой Керчь». Город – герой В славной летописи городов-героев достойное место занимает Керчь - крупный порт на берегу Керченского пролива, город металлургов, кораблей и рыбаков. В годы Великой Отечественной войны Керчь стала ареной жестоких сражений между советскими и германскими войсками. Линия фронта четырежды проходила через Керчь. Город Керчь получил звание «Город-Герой» 14 сентября 1973 года.
2- Деятельностный этап () Реализация основных видов детской деятельности по направлениям проекта.	Работа воспитателя с детьми в группе: - Чтение и обсуждение сказок, песен, стихов, (про Керчь) в течении недели; Стихотворение «На горе высокой Митридата О.Постникова - Подбор и рассматривание репродукций, фотографий, открыток с изображением г.Керчь; Посещение мини-музея «Города-герои»
3- Заключительный этап () Систематизация и обобщение полученных знаний воспитанников.	Рефлексия деятельности участников проекта Оформление коллективной работы на тему: «Символ города Керчь» Диссеминация опыта работы педагогическому сообществу
Результат проекта	Знание детей о городе – герое «Керчь» Консультация для родителей «Знакомим детей с городом-героем Керчь»
	Оформление коллективной работы «Символ города Керчь»

На горе высокой Митридата

Обелиск и пушки с трех сторон.

В честь бойца – матроса и солдата –

Памятник над морем вознесен.

Затонувший пароход на рейде,

Зданий в брызгах взрывов строгий вид, -

Город, знавший множество трагедий,

Нам о бдительности говорит.

И упорством дышат улиц трассы,

А на берегу, не на воде,

Свежевыкрашенные баркасы

Говорят о мире и труде.

     О. Постникова