Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Краткосрочный проект в II младшей группе "Азбука здоровья"

Краткосрочный проект в II младшей группе "Азбука здоровья"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №...
Краткосрочный проект в II младшей группе Выполнила воспитатель МБДОУ№22 Гнеди...
Название проекта: «Азбука здоровья» Участники проекта: дети 2 младшей группы,...
Актуальность .Проблема сохранения и укрепления здоровья в современном общест...
цель: Сохранение и укрепление здоровья детей младшего дошкольного возраста. З...
Предполагаемый результат Повышение интереса детей к двигательной активности:...
Этапы 1 этап – подготовительный составление плана проекта; создание предметно...
Социально-коммуникативное развитие.
Сюжетно-ролевая игра 	«Салон красоты»
Сюжетно-ролевая игра «Больница» Дидактическая игра «Оденем куклу на прогулку»
трудовое воспитание 		 Вид деятельности   	Название	Цель Дидактическая игра...
 Беседа «Осторожно лекарства» Загадки «Опасные предметы»
Формирование основ безопасности Вид деятельности   	Название	Цель Беседа	«Пра...
Познавательное развитие
Вид деятельности   	Название	Цель Беседа	«Здоровье в порядке – спасибо зарядк...
Чтение художественной литературы
Чуковский К.И. «Айболит», «Мойдодыр»; Токмакова И. «Мне грустно – я лежу боль...
чтение художественной литературы Народный фольклор: потешки «Водичка, водичка...
Речевое развитие
Вид деятельности   	Название	Цель Дидактическая игра	«Да здравствует мыло душ...
Дидактическая игра	 «Приготовь обед»
Физическое развитие
 Физкультурное занятие «Сильнее, выше, смелее» Подвижная игра «Поезд»
Вид деятельности   	Название	Цель Подвижная игра	«Беги к тому, что назову»	Сп...
 Беседа «Как правильно мыть руки» Руки мыть перед едой Нужно мылом и водой.
Ежедневные оздоровительные мероприятия Ежедневная утренняя гимнастика Закали...
Прогулка На прогулку выходи, Свежим воздухом дыши. Только помни при уходе: Од...
Художественно- эстетическое развитие
раздел «Художественное творчество»
Вид деятельности   	Название	Цель Рисование	«Витамины»	Обучение умению правил...
Аппликация «Вкусные витамины» Индивидуальная работа по лепке «Морковка»
 Раздел «Музыка»
Вид деятельности   	Название	 Музыкальная игра	«Где же наши ручки?»	Обеспечит...
Сотрудничество с семьями воспитанников в рамках проекта: В начале проекта сре...
Консультации для родителей Консультация «Красивая осанка – залог здоровья»; А...
Формы проведения презентации: Создание презентации проекта в электронном виде...
Ожидаемые результаты: Снижение уровня заболеваемости детей. Повышение уровня...
Список литературы М.В. Югова «Воспитание ценностей здорового образа жизни» Т....
Приложение №1 «Физическое воспитание в семье».  Анкета для родителей Ф. И. р...
Спасибо за внимание!
46 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №
Описание слайда:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 22 «АЛЁНКА»  Азбука здоровья

№ слайда 2 Краткосрочный проект в II младшей группе Выполнила воспитатель МБДОУ№22 Гнеди
Описание слайда:

Краткосрочный проект в II младшей группе Выполнила воспитатель МБДОУ№22 Гнедина Елена Викторовна

№ слайда 3 Название проекта: «Азбука здоровья» Участники проекта: дети 2 младшей группы,
Описание слайда:

Название проекта: «Азбука здоровья» Участники проекта: дети 2 младшей группы, воспитатель, физкультурный руководитель, музыкальный руководитель, родители. Срок выполнения: краткосрочный (с 01.11.2015 – 01.03.2016)

№ слайда 4 Актуальность .Проблема сохранения и укрепления здоровья в современном общест
Описание слайда:

Актуальность .Проблема сохранения и укрепления здоровья в современном обществе является одной из самых актуальных на сегодняшний день. Особенно остро эта проблема стоит в образовательной области, где всякая практическая работа, направленная на укрепление здоровья детей. Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Ведь именно в младшем возрасте идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты характера и личности. Именно на этом этапе важно сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом. Большое значение в создании благоприятных условий для формирования у дошкольников представлений о здоровом образе жизни играет дошкольное учреждение, поскольку забота об укреплении здоровья ребенка, это проблема не только медицинская, но и педагогическая.

№ слайда 5 цель: Сохранение и укрепление здоровья детей младшего дошкольного возраста. З
Описание слайда:

цель: Сохранение и укрепление здоровья детей младшего дошкольного возраста. Задачи: Способствовать укреплению здоровья детей через систему оздоровительных мероприятий; Повышать интерес детей к здоровому образу жизни через разнообразные формы и методы физкультурно-оздоровительной работы; 3. Дать первоначальные простейшие представления о здоровом образе жизни формировать потребность в соблюдении навыков гигиены; 4. Дать представление о полезной и вредной пищи для здоровья человека.

№ слайда 6 Предполагаемый результат Повышение интереса детей к двигательной активности:
Описание слайда:

Предполагаемый результат Повышение интереса детей к двигательной активности: участие в подвижных играх, физических упражнениях. Сформированность желания заниматься утренней гимнастикой, выполнять культурно-гигиенические процедуры.

№ слайда 7 Этапы 1 этап – подготовительный составление плана проекта; создание предметно
Описание слайда:

Этапы 1 этап – подготовительный составление плана проекта; создание предметно – развивающей среды; подбор дидактического материала; составление конспектов занятий, бесед; подготовка к спортивному развлечению; сбор используемой литературы; подбор детской художественной литературы. 2 этап – основной Реализация плановых мероприятий: проведение занятий и экскурсий; чтение художественной литературы и проведение бесед; проведение дидактических, подвижных игр и сюжетно-ролевых игр; развитие продуктивной деятельности; организация досуга; проведение работы с родителями. 3 этап – заключительный совместно с родителями выпустить плакат «Азбука здоровья»; подведение итогов; презентация проекта на педагогическом совете.

№ слайда 8 Социально-коммуникативное развитие.
Описание слайда:

Социально-коммуникативное развитие.

№ слайда 9 Сюжетно-ролевая игра 	«Салон красоты»
Описание слайда:

Сюжетно-ролевая игра «Салон красоты»

№ слайда 10 Сюжетно-ролевая игра «Больница» Дидактическая игра «Оденем куклу на прогулку»
Описание слайда:

Сюжетно-ролевая игра «Больница» Дидактическая игра «Оденем куклу на прогулку»

№ слайда 11 трудовое воспитание 		 Вид деятельности   	Название	Цель Дидактическая игра
Описание слайда:

трудовое воспитание Вид деятельности    Название Цель Дидактическая игра «Оденем куклу на прогулку» Способствовать формированию умения одеваться и раздеваться в определенном порядке, формирование навыков опрятности

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13  Беседа «Осторожно лекарства» Загадки «Опасные предметы»
Описание слайда:

Беседа «Осторожно лекарства» Загадки «Опасные предметы»

№ слайда 14 Формирование основ безопасности Вид деятельности   	Название	Цель Беседа	«Пра
Описание слайда:

Формирование основ безопасности Вид деятельности    Название Цель Беседа «Правила поведения в детском саду» Способствовать формированию основ безопасного поведения в группе и на участке Дидактическая игра «Съедобное – несъедобное» Способствовать формирование первичных представлений о съедобных и несъедобных предметах

№ слайда 15 Познавательное развитие
Описание слайда:

Познавательное развитие

№ слайда 16 Вид деятельности   	Название	Цель Беседа	«Здоровье в порядке – спасибо зарядк
Описание слайда:

Вид деятельности    Название Цель Беседа «Здоровье в порядке – спасибо зарядке!» Повышение интереса детей к утренней зарядке, формирование привычки к соблюдению режима дня Беседа «Умываются котята по утрам и вечерам» Обеспечить формирование привычки заботиться о чистоте своего тела, культурно-гигиенических навыков Наблюдение «Игры старших детей» Обеспечить формирование представлений о правилах безопасного поведения в подвижных играх и играх с песком

№ слайда 17 Чтение художественной литературы
Описание слайда:

Чтение художественной литературы

№ слайда 18 Чуковский К.И. «Айболит», «Мойдодыр»; Токмакова И. «Мне грустно – я лежу боль
Описание слайда:

Чуковский К.И. «Айболит», «Мойдодыр»; Токмакова И. «Мне грустно – я лежу больной»; Зильберг Л. «Полезные продукты»; А. Барто « Девочка чумазая»; Зайцев Г. «Приятного аппетита», «Крепкие, крепкие зубы».

№ слайда 19 чтение художественной литературы Народный фольклор: потешки «Водичка, водичка
Описание слайда:

чтение художественной литературы Народный фольклор: потешки «Водичка, водичка, умой моё личико!» А. Барто «Девочка чумазая» К. Чуковский «Мойдодыр» К. Чуковский «Айболит» Цели: Обеспечить приобщение к народному фольклору Способствовать развитию интереса детей к художественной литературе Способствовать формированию эмоционального отношения к поступкам литературных героев Обеспечить формирование знаний детей о здоровом образе жизни с помощью художественного слова

№ слайда 20 Речевое развитие
Описание слайда:

Речевое развитие

№ слайда 21 Вид деятельности   	Название	Цель Дидактическая игра	«Да здравствует мыло душ
Описание слайда:

Вид деятельности    Название Цель Дидактическая игра «Да здравствует мыло душистое» Содействовать закреплению правильного произношения названий средств личной гигиены (мыло, полотенце, зубная щетка) Рассматривание картины «Дети делают зарядку» Обеспечить формирование привычки ежедневно делать зарядку Дидактическая игра «Во саду ли, в огороде» Способствовать закреплению правильного произношения овощей и фруктов Дидактическая игра «Чей фрукт?» Обеспечить развитие активного словаря: употребление личных форм местоимений (мой банан, мое яблоко)

№ слайда 22 Дидактическая игра	 «Приготовь обед»
Описание слайда:

Дидактическая игра «Приготовь обед»

№ слайда 23 Физическое развитие
Описание слайда:

Физическое развитие

№ слайда 24  Физкультурное занятие «Сильнее, выше, смелее» Подвижная игра «Поезд»
Описание слайда:

Физкультурное занятие «Сильнее, выше, смелее» Подвижная игра «Поезд»

№ слайда 25 Вид деятельности   	Название	Цель Подвижная игра	«Беги к тому, что назову»	Сп
Описание слайда:

Вид деятельности    Название Цель Подвижная игра «Беги к тому, что назову» Способствовать формированию умения бегать в заданном направлении, ориентироваться в пространстве Подвижная игра «У медведя во бору» Обеспечить закрепление умения действовать согласно тексту, убегать от водящего Подвижная игра «Поезд» Обеспечить развитие умения ходить друг за другом в заданном направлении Подвижная игра «Дождик и солнышко» Способствовать закрепление умения двигаться в разных направлениях и останавливаться по сигналу

№ слайда 26  Беседа «Как правильно мыть руки» Руки мыть перед едой Нужно мылом и водой.
Описание слайда:

Беседа «Как правильно мыть руки» Руки мыть перед едой Нужно мылом и водой.

№ слайда 27 Ежедневные оздоровительные мероприятия Ежедневная утренняя гимнастика Закали
Описание слайда:

Ежедневные оздоровительные мероприятия Ежедневная утренняя гимнастика Закаливающие мероприятия: ходьба босиком по ребристой дорожке, по канату. Прогулки и игры на свежем воздухе Гимнастика после сна Гимнастика для глаз Пальчиковая гимнастика Артикуляционная гимнастика Дыхательная гимнастика Самомассаж Подвижные игры Физкультминутки Культурно гигиенические процедуры

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Прогулка На прогулку выходи, Свежим воздухом дыши. Только помни при уходе: Од
Описание слайда:

Прогулка На прогулку выходи, Свежим воздухом дыши. Только помни при уходе: Одеваться по погоде!

№ слайда 32 Художественно- эстетическое развитие
Описание слайда:

Художественно- эстетическое развитие

№ слайда 33 раздел «Художественное творчество»
Описание слайда:

раздел «Художественное творчество»

№ слайда 34 Вид деятельности   	Название	Цель Рисование	«Витамины»	Обучение умению правил
Описание слайда:

Вид деятельности    Название Цель Рисование «Витамины» Обучение умению правильно держать кисть, рисовать округлые формы Рисование «Дождик» Обучение рисованию прямых отрывистых линий сверху вниз с помощью карандаша Лепка «Овощи и фрукты» Закрепление первичных знаний о овощах и фруктах, формирование умения лепить из пластилина предметы округлой и продолговатой формы

№ слайда 35 Аппликация «Вкусные витамины» Индивидуальная работа по лепке «Морковка»
Описание слайда:

Аппликация «Вкусные витамины» Индивидуальная работа по лепке «Морковка»

№ слайда 36  Раздел «Музыка»
Описание слайда:

Раздел «Музыка»

№ слайда 37 Вид деятельности   	Название	 Музыкальная игра	«Где же наши ручки?»	Обеспечит
Описание слайда:

Вид деятельности    Название Музыкальная игра «Где же наши ручки?» Обеспечить развитие способности воспринимать и воспроизводить движения, показываемые взрослым. Музыкальная игра «Лошадка» Обеспечить формирование умения передавать образы, начинать движение с началом музыки. Музыкальная игра «Жук» Вызвать желание слушать народную музыку, выполнять простые танцевальные движения. Танец «Цыплят» Способствовать развитию образного восприятия музыки через движения (хлопать, полуприседать и т.д.)

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39 Сотрудничество с семьями воспитанников в рамках проекта: В начале проекта сре
Описание слайда:

Сотрудничество с семьями воспитанников в рамках проекта: В начале проекта среди родителей было проведено анкетирование по теме «Физическое воспитание в семье». В анкетировании принимало участие 14 человек. Все родители четко представляют, что значит вести здоровый образ жизни. Во всех семьях родители после детского сада гуляют с детьми не менее – 1,5- 2 –х часов.

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41 Консультации для родителей Консультация «Красивая осанка – залог здоровья»; А
Описание слайда:

Консультации для родителей Консультация «Красивая осанка – залог здоровья»; Анкетирование родителей; Создание плаката «Азбука здоровья»

№ слайда 42 Формы проведения презентации: Создание презентации проекта в электронном виде
Описание слайда:

Формы проведения презентации: Создание презентации проекта в электронном виде Обогащение уголка физической культуры Выставка работ детей и родителей Итоговая комплексная образовательная деятельность «Сильнее, выше, смелее », в ходе которой закрепляются знания детей о здоровом образе жизни, развивается двигательная активность, интерес к подвижным играм, внимательность, мышление.

№ слайда 43 Ожидаемые результаты: Снижение уровня заболеваемости детей. Повышение уровня
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: Снижение уровня заболеваемости детей. Повышение уровня физической подготовленности воспитанников. Формирование у воспитанников осознанной потребности в здоровом образе жизни. Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс.

№ слайда 44 Список литературы М.В. Югова «Воспитание ценностей здорового образа жизни» Т.
Описание слайда:

Список литературы М.В. Югова «Воспитание ценностей здорового образа жизни» Т.Е. Харченко «Бодрящая гимнастика для дошкольников» М.М. Борисова «Малоподвижные игры и игровые упражнения» Л.И. Пензулаева «Оздоровительная гимнастика для детей 3-7лет И.В. Кравченко Т.Л. Долгова «прогулки в детском саду» М.П. Асташина «Фольклорно-физкультурные занятия и досуги с детьми 3-7 лет» М.Ю. Каратушина «Праздники здоровья для детей 4-5 лет»

№ слайда 45 Приложение №1 «Физическое воспитание в семье».  Анкета для родителей Ф. И. р
Описание слайда:

Приложение №1 «Физическое воспитание в семье».  Анкета для родителей Ф. И. ребёнка, возраст 1. Часто ли ребёнок болеет, какие тяжёлые заболевания, травмы перенёс 2. Вы знаете, что значит вести здоровый образ жизни? Поясните. 3. Откуда Вы получаете знания о здоровом образе жизни? 4. Делаете ли Вы дома зарядку? 5. Соблюдаете ли режим дня в выходные дни? Какой? 6. Имеете ли Вы дома физкультурное оборудование? Какое? 7. Какой вид закаливания Вы применяете дома? (отметить) систематическое проветривание солевая дорожка дыхательная гимнастика прогулка в любое время года хождение босиком по “чудо-коврику” 9. Гуляете ли Вы с ребенком после детского сада? Насколько часов ходите куда-нибудь и куда? 10. Чем занят Ваш ребенок вечерами и в выходные дни: (отметить) подвижные игры настольные игры телевизор компьютер 11. Консультацию, по какому вопросу Вы хотели бы получить? профилактика заболеваний дыхательная гимнастика закаливание коррекция осанки профилактика плоскостопия Спасибо за сотрудничество!

№ слайда 46 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-325399


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»