Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Краткосрочный проект "В театр играем-речь развиваем"

Краткосрочный проект "В театр играем-речь развиваем"

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Проект: 
 «В театр играем – речь развиваем»
Учитель-логопед ГБОУ Школа № 208...
Название проекта:
 «В театр играем – речь развиваем»

Автор проекта: учитель-...
Проблема: 
Активизация речевой функции детей
Задачи:
организовать длительное воздействие ребенка с элементами театрально...
Ожидаемые результаты:
Активизация словаря детей;
Совершенствование звуковой...
Этапы проекта:
I этап – подготовительный
Цель: выявление проблемы в речевом...
Подготовительный этап 

Подготовка конспектов театрализованной деятельности...
Формирующий этап – работа с детьми
Артикуляционная гимнастика
Артикуляционная гимнастика
Разучивание диалогов к сказкам
Разучивание диалогов к сказкам
Этюды на выражение эмоций, жестов и воспроизведение черт характера
Упражнения-пантомимы
Упражнения на координацию речи с движениями
Формирующий этап – работа с родителями
Еженедельное информирование о ходе пр...
Заключительный этап – итог проекта 
Показ спектаклей «Теремок», «Три медведя...
Выставка поделок
Показ спектаклей «Теремок», «Три медведя», 
«Колобок наоборот» для детей друг...
Спасибо за внимание!
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект: 
 «В театр играем – речь развиваем»
Учитель-логопед ГБОУ Школа № 208
Описание слайда:

Проект: «В театр играем – речь развиваем» Учитель-логопед ГБОУ Школа № 2088 Андреева Елена Михайловна

№ слайда 2 Название проекта:
 «В театр играем – речь развиваем»

Автор проекта: учитель-
Описание слайда:

Название проекта: «В театр играем – речь развиваем» Автор проекта: учитель-логопед ГБОУ д/с № 1490 Андреева Е. М. Тип проекта: краткосрочный Срок реализации: 2 месяца Участники проекта: учитель-логопед, воспитатели, дети старшей группы № 6, родители.

№ слайда 3 Проблема: 
Активизация речевой функции детей
Описание слайда:

Проблема: Активизация речевой функции детей

№ слайда 4 Задачи:
организовать длительное воздействие ребенка с элементами театрально
Описание слайда:

Задачи: организовать длительное воздействие ребенка с элементами театрально - игровой деятельности и методами развития речи; использовать методы, побуждающие детей к эмоциональному процессу развития речи; создать специальную среду, побуждающую ребенка к активной речи через театральную деятельность; формировать навыки устной речи формировать умение изменять высоту тона речи, темпа, ритма речи; развить способность вступать и поддерживать общение, проявлять инициативу в общении; пропагандировать логопедические знания среди воспитателей и родителей.

№ слайда 5 Ожидаемые результаты:
Активизация словаря детей;
Совершенствование звуковой
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: Активизация словаря детей; Совершенствование звуковой культуры речи, интонационного строя; Развитие диалогической и монологической форм речи; Речевое раскрепощение детей; Совершенствование навыков общения детей в коллективе; Повышение общей культуры ребенка; Раскрытие личности каждого ребенка, его творческого потенциала, способностей, интересов

№ слайда 6 Этапы проекта:
I этап – подготовительный
Цель: выявление проблемы в речевом
Описание слайда:

Этапы проекта: I этап – подготовительный Цель: выявление проблемы в речевом развитии дошкольников, определение основных направлений, изучение педагогической литературы II этап– формирующий Цель: развитие речи детей через театрализованную деятельность, пропаганда педагогических знаний среди воспитателей и родителей III этап – заключительный Цель: анализ полученных данных, показ спектаклей, выставка изготовленных пособий

№ слайда 7 Подготовительный этап 

Подготовка конспектов театрализованной деятельности
Описание слайда:

Подготовительный этап Подготовка конспектов театрализованной деятельности Составление рекомендаций для родителей, воспитателей Разработка бесед с детьми Подборка упражнений для развития мимики, пантомимики, жестов, фонематического слуха, мелкой моторики, координации речи с движениями

№ слайда 8 Формирующий этап – работа с детьми
Описание слайда:

Формирующий этап – работа с детьми

№ слайда 9 Артикуляционная гимнастика
Артикуляционная гимнастика
Описание слайда:

Артикуляционная гимнастика Артикуляционная гимнастика

№ слайда 10 Разучивание диалогов к сказкам
Разучивание диалогов к сказкам
Описание слайда:

Разучивание диалогов к сказкам Разучивание диалогов к сказкам

№ слайда 11 Этюды на выражение эмоций, жестов и воспроизведение черт характера
Описание слайда:

Этюды на выражение эмоций, жестов и воспроизведение черт характера

№ слайда 12 Упражнения-пантомимы
Описание слайда:

Упражнения-пантомимы

№ слайда 13 Упражнения на координацию речи с движениями
Описание слайда:

Упражнения на координацию речи с движениями

№ слайда 14 Формирующий этап – работа с родителями
Еженедельное информирование о ходе пр
Описание слайда:

Формирующий этап – работа с родителями Еженедельное информирование о ходе проекта

№ слайда 15 Заключительный этап – итог проекта 
Показ спектаклей «Теремок», «Три медведя
Описание слайда:

Заключительный этап – итог проекта Показ спектаклей «Теремок», «Три медведя», «Колобок наоборот» для детей других групп, родителей; Выставка поделок; Оформление картотеки игр и упражнений по развитию мелкой моторики, звуковой культуры речи, координации речи с движением.

№ слайда 16 Выставка поделок
Описание слайда:

Выставка поделок

№ слайда 17 Показ спектаклей «Теремок», «Три медведя», 
«Колобок наоборот» для детей друг
Описание слайда:

Показ спектаклей «Теремок», «Три медведя», «Колобок наоборот» для детей других групп, родителей.

№ слайда 18 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров477
Номер материала ДВ-100133
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх