Краткосрочный проект«Учимся ухаживать за собой»

                                      Краткосрочный проект  

                                «Учимся ухаживать за собой»

               (для детей второй младшей группы)

Участники проекта:

Воспитатели: Тарасова Татьяна Алексеевна

                         Кислова Ирина Федоровна

Дети: Воспитанники 2-ой младшей группы «Колобок» (возраст воспитанников 3-4 года).

Родители воспитанников группы.

Сроки реализации проекта: сентябрь-декабрь

Цель: сохранение и укрепления здоровья детей через формирование   культурно-гигиенических навыков детей дошкольного учреждения.

Задачи:
1. Вооружить детей теоретическими и практическими знаниями в вопросах ухода за собой

1.    Расширить знания родителей о  режиме дня, формировании культурно-гигиенических навыков для сохранения и укрепления здоровья детей.

Проблема: несоблюдение режима дня дошкольного учреждения.

Обоснование проблемы: в целом реализация цели проекта направлена на актуализацию задач воспитания культурно – гигиенических навыков положительного отношения к здоровому образу жизни детей через взаимодействие педагог – ребёнок – родитель.

- неосведомленность родителей о  важности  режима для психического и физического здоровья детей

-недостаточность знаний родителей о возрастных особенностях детей данного возраста

- нежелание  родителей соблюдать режим дня дома в выходной день

Ожидаемые результаты:

2.    Снижение заболеваемости детей за счет повышения совместной двигательной деятельности детей с родителями.

3.    Приобретение устойчивого культурно-гигиенического навыка

4.    Организация и соблюдение режима для детей дома.

Реализация  проекта

Направления работы	Цель	Пособия и оборудование
I блок – работа с детьми
Беседа «Путешествие в царство Гигиены»	Развивать у детей понимание значения необходимости гигиенических процедур (объяснить назначение мытья рук, купания).	Чтение  А. Барто «Девочка чумазая», К. Чуковский  «Мойдодыр»
Дидактическая игра – занятие «Как нужно ухаживать за собой»	Повысить осведомленность ребенка в вопросах ухода за собой. Классификация принадлежностей для умывания, принятия душа, расчесывания, подстригания ногтей, чистки зубов.	Принадлежности личной гигиены д/и «Что мне нужно» Атрибуты заместители предметов гигиены.
Сюжетно-дидактическая игра «Научи куклу Машу правильно мыть руки»	Закреплять навыки детей о необходимости гигиенических процедур, закреплять умения правильно мыть руки.	Комплект иллюстраций «Я умываюсь»
Занятие «Волшебная щеточка»	Объяснить детям зачем  ежедневно нужно чистить зубы. Познакомить с приемами чистки зубов.	Схемы правильной чистки зубов, д/и «Чего боятся наши зубы»
II блок – работа с родителями
Консультации	«Организация работы с детьми по формированию культурно – гигиенических навыков» «Значении режима дня для сохранения и укрепления здоровья дошкольника» «Я- сам»
Наглядная информация	Оформление информации в уголке для родителей: -режим дня в детском саду -сетка занятий -советы психолога -иллюстративный материал «Я умываюсь», схемы чистки зубов.
Работа по совместной деятельности родителей и детей
Конкурс рисунков «Да, здравствует мыло душистое!»