Краткосрочный творческий проект «И все таки мы победили»
Тип проекта: патриотический, социальный,
творческий.
По числу участников проекта: групповой.
По времени проведения: краткосрочный (1- 2 месяца).
По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до
получения результата.
Состав проектной группы:
Руководители
проекта, учителя истории – Чепурченко Оксана Александровна, Демиденко Татьяна
Владимировна, учащиеся школы.
Цель проекта:
воспитание
патриотизма, чувства гордости за героический подвиг нашего народа в Великой
Отечественной войне.
Задачи проекта:
1. Дать представление о значении Победы
нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими
фактами военных лет; обогатить представления школьников о мужестве, отваге,
героизме народа.
2.
Обогащать и развивать словарный запас детей через песни, стихотворения,
монологи, диалоги о войне.
3.
Познакомить с произведениями художественной литературы военных лет; создавать
условия для самостоятельной познавательной деятельности.
4.
Способствовать выражению полученных знаний через продуктивные виды
деятельности.
5.
Воспитывать чувство гордости и уважения к родным и близким людям, принимавшим
участие в сражениях за Родину.
6. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.
Актуальность проблемы:
Великая Отечественная война – серьезное
испытание для нашей страны, важное крупное событие ХХ века. Фашистами были
полностью уничтожены сотни городов, сел, поселков, деревень, промышленных
предприятий, железнодорожных путей, разграблено и разорено сельское хозяйство.
Несмотря на это множество подвигов, было совершено обыкновенными русскими
солдатами, которые, несмотря на тяжелые испытания, смогли противостоять врагу и
победить. Подвиги народа – освободителя воспеты в песнях и стихах о том
периоде. Не все учащиеся знают стихи и песни военных лет. Но благодаря проекту,
учащиеся познакомятся с произведениями о Великой Отечественной войне.
Предполагаемый результат:
Внешние продукты:
Создание
видеофильма «И все таки мы победили », состоящего из видеороликов со стихами и
песнями тех лет.
Внутренние продукты:
Пополнение
словарного запаса, изучение песен и стихов военных лет. Знакомство с авторами
бессмертных произведений.
Этапы работы над проектом:
Подготовительный этап:
Определение
темы проекта. Формулировка цели и разбивка на веер задач. Составление плана
основного этапа проекта.
Основной этап:
Проведение
совместной деятельности. Знакомство с литературой и музыкальными произведениями
о войне 1941 – 1945гг. (Е. Благина «Шинель»; чтение глав из книги С. Баруздина
«Шел по улице солдат»; Н. Дилакторская «Почему маму прозвали Гришкой»; А.
Митяев «Землянка»; «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?» Л. Кассиль из книги
«Твои защитники»). Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война»,
«День победы». Просмотр видео фильма «Минута памяти», презентации «Военная
хроника».
Заключительный этап:
Запись
видеороликов, создание фильма.
Трансляция результатов проекта в школе для родителей и учащихся школы.
Проведение обобщающего занятия «Этот день победы».
Распространение видеофильма в сети интернет (на школьном сайте, в группе в
социальных сетях, на сайте управления, в Ю-тубе).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.