338521
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКраткосрочное планирование мастер-касса "Правописание суффиксов существительных" 7 класс

Краткосрочное планирование мастер-касса "Правописание суффиксов существительных" 7 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Краткосрочное планирование урока по русскому языку

Урок

Дата

класс


19.09.2015

7 класс

Тема урока

Правописание суффиксов, окончаний существительных.

Ожидаемый результат

Обобщить и закрепить знания учащихся о правописании суффиксов, окончаний существительных:

Развить навыки осмысленного восприятия грамматического материала,умения применять полученные знания при выполнении упражнений

Воспитать навыки критического мышления, культуры речи,работы в группе.

Критерий успешности

Учащиеся знают об орфографических правилах правописания существительных

Умеют применять полученные знания в письменной речи.

Ресурсы

Источник информации

Карточки ,раздаточный материал.

Этапы урока

Действия

Действие учащихся

Действие учителя

1.Оргмомент





(2 мин)

Игра-активизатор

« Солнце светит на того...»

Организация групповой работы

Становятся в круг





1.Разделение по группам (конфеты)

Организует игру





Поддержка,помощь

Мотивационный момент

5 мин

беседа-исследование

В группах обсуждают содержание пословиц

1.Без единства ни в одном деле толку нет.

2.У плывущих на одном корабле – душа одна.

3.Легка ноша поднятая сообща.


Обсудить связь идей пословицы и групповой работы.

Вопрос:

Что общего между пословицами и групповой работой?

2.Опрос д/з

3 мин

Стратегия «Горячий стул»

Повторение пройденного за 6 класс.

Задают вопросы,при этом сам должен знать правильный ответ

Исправление,дополнение ответов.

Уточняющие вопросы.


3.Актуализация темы

5 мин


Письменная работа Орфографическая минутка.

На интерактивной доске









Целеустановка


Запись в тетрадях









Комментирование правописания орфограмм

Запись на доске

Девятнадцатое сентября

Классная работа.

Орфографическая минутка.

Гр...за,з...мля,моро...,хле...,

Фу...бол,с...бака,доч...,меч...,



Было сложно,ледует ли повторитьи другие правила?

Запись темы в тетради.

4.Изучение новой темы

5 -7 мин


Составление постера.

Групповая работа

Работа с грамматическим материалом.

-Правописание суфф.

-ЧИК-,-ЩИК-

-ЕК-,-ИК-

Правописание О-Е окончанияхсущ.


Поддержка,по мере необходимомти помощь отдельным учащимся или группе.

5..Закрепление

(10мин)

Письменная работа







Устная работа

1.Прочитать и найти слова с орфограммами (орфографическими правилами)

2.Найти ошибки.



3.Мини – тест


Проверка, помощь.









Собрать тетради для проверки.

5.Развитие речи

5 мин

Работа с текстом

Каким был первый светофор?

Стр 159 Чтение и определение основной мысли

Поддержка.исправление речевых ошибок

Сегодня нам тоже поможет светофор при оценивании всего урока.но сначало посушаем лидеров команд


6.Подведение итогов.

2-3 мин

Оценивание лидеров групп.

Стратегия 2 звезды и 1 желание.

Лидеры групп оценивают работу группы.

Учитель оценивает ответы отдельных учащихся

7. Информация о д/з

2 мин


1.Повторить правила в тетрадях ОК

Упражнение 353 стр 158

Упражнение 358 стр 160

Консультация по д/з

8. Рефлексия

(3 мин)(на перемене)

Стратегия «Светофор»

Оценивание учащимися урока.

Зеленый мне было интересно

Желтый мне было не очень интересно

Крсный мне было скучно

















Задание 1 группы.

Правописание суффиксов -ЧИК-,-ЩИК-







Задание 2 группы.

Правописание суффиксов -ИК-,ЕК-







Задание 3 группы.

Правописание О-Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных

Мини-тест


1. Суффикс –ЧИК- пишется:

А) После букв д-т,з-с,ж

Б) После гласных

В)После Ь знака

2.Буква Е в суффиксах ек/ик пишется:

А) Под ударением

Б) Если при склонении гласная выпадает

В) Если при склонении гласная остается.

3.Слово,которое пишется через И ?

А) ключ..к

Б) уголоч…к

В)звоноч…

4. В окончаниях после щипящих и Ц

буква О пишется :

А) после согласных

Б) без ударения

В) под ударением

5.Слово с буквой Е :

А) этаж…м

Б) полотенц…м

В) плеч…м


Мини-тест


1. Суффикс –ЧИК- пишется:

А) После букв д-т,з-с,ж

Б) После гласных

В)После Ь знака

2.Буква Е в суффиксах ек/ик пишется:

А) Под ударением

Б) Если при склонении гласная выпадает

В) Если при склонении гласная остается.

3.Слово,которое пишется через И ?

А) ключ..к

Б) уголоч…к

В)звоноч…

4. В окончаниях после щипящих и Ц

буква О пишется :

А) после согласных

Б) без ударения

В) под ударением

5.Слово с буквой Е :

А) этаж…м

Б) полотенц…м

В) плеч…м














Общая информация

Номер материала: ДВ-170318

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.