Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Краткосрочное планирование на тему "Повторение изученного. Язык и человек." в10 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Краткосрочное планирование на тему "Повторение изученного. Язык и человек." в10 классе

библиотека
материалов

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.

Тема урока:

Повторение изученного. Язык и человек.

Цели: 1. путем повторения правил и выполнения заданий, закрепить изученное, организация деятельности учащихся по обобщению знаний и способов деятельности

2.развитие аналитических умений и самостоятельной деятельности учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление

3. воспитывать у учащихся интерес к слову

Учащиеся готовятся к уроку.

1.Актуализация знаний

Работа со словами: язык, государственный язык, язык межнационального общения, международный язык

Учащиеся работают со словами

2. Повторение материала

Дидактическая игра /слайды/

Сейчас я вам предлагаю дидактическую игру «ДА-НЕТ». Я буду читать вам утверждения, а после прочтения каждого утверждения либо согласитесь с ним и ответите «ДА», либо не согласитесь и напишите «НЕТ». Затем по ключу мы проверим, насколько хорошо вы усвоили материал предыдущих уроков. ключ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

баллы

да

да

да

нет

нет

нет

да

нет

нет

да


  1. Изменение существительных по вопросам называется изменением по падежам или склонением.

  2. П.п. отечает на вопросы о ком? О чем?

  3. Слово к Родине стоит в Д.п.

  4. ом, -ем окончания Р.п.

  5. В русском языке 7 падежей

  6. Кого? Чего? Вопросы И.п.

  7. Существительные ж.р. в И.п. имеют окончания –а, -я

  8. Существительные м.р. в И.п. имеют окончания –о, -е

  9. Существительные ср.р. в И.п. имеют окончания –а, -ы

  10. Существительные мн.ч. в И.п. имеют окончания –и, -ы

Теперь поменяйтесь вашими вашими тетрадями с соседом и проверьте работу по ключу. /ключ на экране/ В оценочный лист выстаьте баллы за эту работу. За работу, где нет ни одной ошибки поставьте – 5, за одну-две ошибки – 4, если допущено более 2-х ошибок, поставьте 3.

Слушают, записывают, выполняют задания, ведут вопросно-ответную беседу, работают в группах, по парам, индивидуально.

3. Закрепление материала

Работа по учебнику

-Чтение текста №1, стр.3

-Какова роль языка в жизни общества?

-№ 4, стр.4

  • В чем смысловая разница словосочетаний государственный язык, язык межнационального общения, международный язык?

  • 5, стр.5 Чтение текста

  • Кто такой лингвист?

Выпишите термины, относящиеся к разделу «Фонетика» (в алфавитном порядке)

Выполняют по группам задания, индивидуально, по парам, выходят к доске, отвечают, пишут.

4. ОО и ОдО

Предлагается заполнить листы самооценивания, взаимооценивания.

Заполняют листы

5. Рефлексия

Постер «Снова в школу»

Выполняют постер

6.Последущее задание

7, стр.6 + тест «Проверь себя», стр.7

Запись в дневниках



Деятельность учителя

Деятельность ученика

2

Тема урока:

Фразеологизмы.

Цели: 1. Продолжить работу по формированию у учащихся понятия о фразеологизмах.

2. Развивать у учащихся умение различать в тексте служебные части речи от самостоятельных.

3. Воспитывать интерес к происхождению фразеологизмов.

Учащиеся готовятся к уроку.

1.Опрос домашнего задания

7, стр.6 + тест «Проверь себя», стр.7

Учащиеся читают домашнее задание

2.Актуализация знаний

Работа со словами: с головы до ног, крокодиловы слёзы.

Учащиеся работают со словами

3. Изучение нового материала

-Чтение текста задания №52, стр. 34. Выпишите союзы, частицы и предлоги.

Союзы, союзные слова (подчинительные): кто, что, если

Сочинительные союзы: или, но, и, а

Частицы: не, бы, ни, то, даже, уже

Предлоги: с, до, к, у, на, об, в, во

-Выполнение заданий по теме «Фразеологизмы»

52, стр.34 (выписать фразеологизмы, имеющие значения: «не жалея жизни», «вместе, совместно», «очень сильно, безгранично», «обязательно, несмотря ни на какие препятствия».

Слушают, записывают, выполняют задания, ведут вопросно-ответную беседу, работают в группах, по парам, индивидуально.

4. Закрепление материала

54,56,стр. 36

-Работа по развитию речи (о происхождении фразеологизмов с ног до головы, крокодиловы слёзы)

Выполняют по группам, индивидуально, по парам.

5. ОО и ОдО

Предлагается заполнить листы самооценивания, взаимооценивания.

Заполняют листы

6. Рефлексия

Постер «Дерево желаний»

Заполняют

7.Последущее задание

53, стр.35, № 57, стр.37

Запись в дневниках







Деятельность учителя

Деятельность ученика

4. Тема урока: Обучающее изложение

Цели урока: Научить уч-ся писать изложение

Задачи: 1. учить учащихся писать изложение; 2.развивать у учащихся грамотно излагать текст; развивать письменную речь; 3.воспитывать интерес к животному миру.

Учащиеся готовятся к уроку.

1.Актуализация знаний

Предлагается записать число, тему изложения

Уч-ся записывают трудные слова

2.Чтение текста изложения

Учитель читает текст изложения

Уч-ся слушают текст изложения

3.Составление плана изложения

Предлагается составить план изложения

Уч-ся составляют план изложения

4.Письмо изложения

Предлагается написать изложение в тетрадях

Уч-ся пишут изложение в тетрадях

  1. 6.Подведение итогов урока

Чему мы научились на этом уроке?

Делают выводы

7.Последующие задания

Повторить теоретический материал

Запись в дневниках.










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цели: 1. путем повторения правил и выполнения заданий, закрепить изученное, организация деятельности учащихся по обобщению знаний и способов деятельности

2.развитие аналитических умений и самостоятельной деятельности учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление

3. воспитывать у учащихся интерес к слову

Автор
Дата добавления 07.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров313
Номер материала 268943
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх