Инфоурок / Математика / Конспекты / Краткосрочное планирование на тему "Жай бөлшек. Жай бөлшектерді оқу және жазу."

Краткосрочное планирование на тему "Жай бөлшек. Жай бөлшектерді оқу және жазу."

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m5071edf8.gif

«Жанкелдин атындағы орта мектебі» ММ







Ашық сабақ.

Тақырыбы:























Математика пәні мұғалімі

Көптілеуова Гүлсара

2015ж, Қараша





Оқу ісі орынбасары:_______


Сыныбы: ____5а________ Пәні: __Математика______ Мерзімі:_______


Сабақ тақырыбы:

Жай бөлшек. Жай бөлшектерді оқу және жазу.

Сабақ мақсаты:

Білім

Үлестер мен жай бөлшектерді, жай бөлшектің алымын, бөлімін таниды.

Түсіну

Үлестер мен жай бөлшектер, жай бөлшектердің алымы, бөлімі туралы түсінеді.

Қолдану

Екі натурал санның бөліндісін жай бөлшек түрінде жазуға қолдана алады..

Талдау

Үлестер мен жай бөлшектерді, алымын, бөлімін талдай алады.

Шығармашылық

Натурал сандарды жай бөлшекпен жаза алады.

Бағамдау

Жай бөлшектің алымы мен бөлімінің айырмашылығын анықтайды.

Сабақтың нәтижесі:

Үлестерге бөле алады, жай бөлшектерді оқи алады, жаза алады, натурал санды жай бөлшекпен өрнектей алады.

Сабақ түрі:

Жаңа тақырыпты меңгерту


Уақыт

Мұғалімнің

іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Керекті жабдықтар


Оқушыларға өзін-өзі бағалау парақшаларын таратады

Оқушылар өзін-өзі бағалау парақшаларын толтырады

Бағалау парақшасы

3 мин






Кері байланыс

Үй тапсырмасын тексеру

717

1)ЕКОЕ(21;18)=126 2)ЕКОЕ(24;32)=96

3)ЕКОЕ(16;20)=80 4)ЕКОЕ(20;35)=140

5)ЕКОЕ(75;90)=450 6)ЕКОЕ(6;13)=78

7)ЕКОЕ(14;18)=126 8)ЕКОЕ(28;42)=87

9)ЕКОЕ(21;33)=231 10)ЕКОЕ(12;30;75)=300

11)ЕКОЕ(15;42;105)=210

12)ЕКОЕ(21;28;35)=420




Оқушылар көршілерімен дәптерлерін ауыстырып, бірін-бірі тексереді.

Интерактивті тақта,

2мин

Тақтада бағалау критерийі көрсетіледі

Бағалау парақшасына өзінің бағасын қояды


Бағалау парақшасы

2 мин

Топқа бөлу

Таратылған пазлдар арқылы топтарға бөлінеді

Пазлдар

3 мин

Тақырыпты ашу

Пазлдарды құрастыру арқылы жаңа тақырыпты анықтайды.

Пазлдар

12 мин

Топтарға қораптағы конфет, сағыз, шоколад үлестіреді.

Өзара бөліп алуға ұсынады. Жаңа тақырыпқа қандай қатысы бар екенін анықтауға ұсынады. Жаңа тақырыпты меңгеруін бақылайды. Тәттілерді қалай бөліп алғандығын постерге жазуды ұсынады.


Қораптағы тәттілерді әр топта топ мүшелері бөліп алады. Жаңа тақырыпқа қатысын анықтайды. Жаңа тақырыпты топпен талқылау арқылы меңгереді. Постерге әр топ мүшесіне тәттінің қандай бөлігі берілгендігін жазады.

Плакат, маркер


3мин

Тақырыптағы негізгі түсініктер қайталанады

Қажетті ақпаратты жазып алады

Дәптер, қалам

17мин

Деңгейлік тапсырмалар береді

І деңгей

hello_html_2601899.gif

hello_html_m279bc768.gif

hello_html_m741223ec.gif

hello_html_m5a698155.gif

hello_html_m322c4a09.gif

hello_html_m542aa41c.gif

hello_html_21395686.gif

Алған бағаларына байланысты оқушылар үш топқа бөлінеді.

Дәптер, қалам,интерактивті тақта


ІІ деңгей

hello_html_m4daf5295.gif


hello_html_m15121e7b.gif




ІІІ деңгей

hello_html_m810c9d5.gif


hello_html_434b3260.gif

Дұрыс жауаптар тақтадан көрсетіледі, бағалау критерийі тақтадан көрсетіледі.

Әр тапсырмадан соң оқушылар деңгейіне байланысты орындарын ауыстырып отырады.






hello_html_m31a0afdc.gif

hello_html_2fc10917.gif



оқушылар тапсырмаларды орындайды

бірін –бірі тексереді, өзін –өзі бағалайды. Алған бағаларына байланысты оқушылар топтарын ауыстырады..



1 мин

Үйге тапсырма береді №786,787

Үйге тапсырманы күнделіктеріне жазып алады

Күнделік, қалам

2 мин



Рефлексия , бағалау

Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.

Стикер,

Бағалау парағы








Общая информация

Номер материала: ДВ-251233

Похожие материалы