Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Краткосрочное планирование "Наука, образование,культура в Казахстане в 18 веке"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Краткосрочное планирование "Наука, образование,культура в Казахстане в 18 веке"

библиотека
материалов

КРАТКОСРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

по истории Казахстана

класс: 8

ТЕМА: Наука, образование, культура в Казахстане в 18 веке.

Цели урока: сформировать знания о причинах и результатах исследования Казахстана российскими учеными, об особенностях развития образования и культуры в 18 веке в Казахстане; развитие познавательной активности, творческого воображения, умения брать на себя ответственность, принимать решения, развивать навыки самостоятельной работы над текстом, способствовать выработке системного мышления, обобщать и делать выводы ; воспитывать стремление к постоянному совершенствованию знаний, целеустремленность, воспитание уважения к национальной культуре, нравственных качеств.

Оборудование: компьютер, электронная доска, презентация, карта Казахстана.

1.Метод «Кубик»- кубик (6 слов: крепости, лавки и амбары, караван-сараи, сек, Ак-базар, каракулевые мерлушки).

На каждой стороне- слово. Какая сторона со словом попадет ученику, с тем попавшимся словом должен быстро построить предложение.

2. « «Сундучок знаний»- с заданиями и вопросами . 8 вопросов:

1.Назовите особенности казахско-русской торговли.

2. С кем торговали казахи? (покажите на карте)

3. Что предлагали казахи (из товаров)?

4. Товары из Средней Азии.

5. Товары из Российской империи.

6. Кто следил за порядком во время торгов?

7. Работорговля на территории Казахстана.

8.Основные места торговли казахов с Россией ( покажите на карте).

Формулируют предложения.









Отвечают ученики.


формативное

10 мин

Кубик, сундучок

3.

Стадия вызова.

















Вопрос классу:

Какие события происходили в 18 веке?


После присоединения началось изучение Казахстана российскими учеными. Российские исследователи работали в Казахстане, исходя из интересов колониального освоения края. Большое значение имело изучение края и для самого казахского народа - были собраны и систематизированы материалы по истории, этнографии, генеалогии, фольклора, изучены природные условия, полезные ископаемые, составлены карты, первый уникальный русско-казахский словарь.

Сообщение темы и целей урока.


Отвечают на вопрос

- борьба против джунгар, присоединение Младшего и Среднего жуза к России.





















Формативное

2мин


4.

Стадия осмысления.

Организация практической деятельности-

Задание №1 :

Прочитать раздел параграфа «Научные исследования российских ученых в Казахстане», заполнить таблицу.

Задание №2 :

Прочитать раздел параграфа «Казахская литература»,

заполнить таблицу.

Задание № 3:

Прочитать разделы параграфа « Исторические рассказы, Шежире», подготовить презентацию.

Задание № 4:

Прочитать раздел параграфа «Музыкальное искусство и айтысы. Открытие школ в конце 18 века», подготовить презентацию.

Работа в группах: 10 мин на работу в группах


1 группа.Читают раздел параграфа, заполняют таблицу.

2 группа. Читают раздел параграфа, заполняют таблицу.

3 группа. Читают раздел, готовят презентацию.

4 группа. Читают раздел, готовят презентацию.

Затем представители аргументированно защищают таблицы и постеры.

формативное

18 мин

Презентация, таблицы, постеры, маркеры.

5.

Закрепление .

Вопросы на электронной доске:

  1. Российские исследователи работали в Казахстане, исходя из интересов


(цель)

  1. Направления исследований российских исследователей-……………………….


3.Выдающиеся акыны и жырау-……..

4.Шежире- это…..

5.Каких специалистов готовили в учебных заведениях светского характера в казахском крае?

Взаимопроверка тетрадей.

Взаимное оценивание по бальной системе ( правильные ответы на экране).

9 мин

презентация

6.

Стадия рефлексии.

Прием «Смайлик»

«Оцените свою работу на уроке»

Оценивают с помощью смайликов свою работу на уроке.

Самоценивание с помощью смайликов.

1 мин

смайлики

7.

Домашнее задание,оценивание

Объясняю домашнее задание: прочитать параграф № 12, составить родословную своей семьи (шежире) в тетради..

Записывают домашнее задание, оценивают секретари в группах и сдают оценочные листы учителю.

Оценивание секретарем группы, формативное.

2 мин

Слайд, оценочные листы.























Оценивание ( по 5- бальной системе).Оценивает секретарь группы.

Вопросы по слайду

(в тетради)

Смайлик (каждый сам)

Общее кол-во баллов































Оценивание ( по 5- бальной системе).Оценивает секретарь группы.

Вопросы по слайду

(в тетради)

Смайлик (каждый сам)

Общее кол-во баллов



























Оценивание ( по 5- бальной системе).Оценивает секретарь группы.

Вопросы по слайду

(в тетради)

Смайлик (каждый сам)

Общее кол-во баллов





























Оценивание ( по 5- бальной системе).Оценивает секретарь группы.

Вопросы по слайду

(в тетради)

Смайлик (каждый сам)

Общее кол-во баллов



























Кубик слова



Крепости

Лавки и

амбары

Караван-сараи

Сек

Ак-базар

Каракулевые

Мерлушки



Назовите особенности казахско-русской торговли.



  1. С кем торговали казахи? (покажите на карте)



  1. Что предлагали казахи (из товаров)?



  1. Товары из Средней Азии.


  1. Товары из Российской империи.


  1. Кто следил за порядком во время торгов?


  1. Работорговля на территории Казахстана


8.Основные места торговли казахов с Россией ( покажите на карте).





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.10.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров123
Номер материала ДБ-281846
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх