Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Краткосрочное планирование по черчению "Топографические чертежи" (9 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Краткосрочное планирование по черчению "Топографические чертежи" (9 класс)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Краткосрочное планирование урока черчения

Туганбаев К.Т. учитель ИЗО, технологии и черчения СОШ №2 г. Аркалык, Костанайская область

План урока № 16


Предмет черчение

Класс 9

Дата

Тема

«Аксонометрические проекции».


Это урок №

2

из

4

уроков по этой теме


Цель обучения

объяснить термин «аксонометрия»; сформировать понятия о косоугольной фронтальной диметрической и пря­моугольной изометрической проекциях, разъяснить их особенности и различия, расположение осей, принципы построения,1 манометрических проекций.

Задачи

1.Знают способы создания чертежа.

2. Умеют использовать полученные знания на практике.

3.Умеют различать виды аксонометрии.

4.Умеют компоновать чертеж.


Этап

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Дифференциация

А – сильные

В – средние

С – слабые

Оценивание

Ресурсы, оборудование, обстановка класса

І.

Орг.момент

1 мин

Проверяет готовность учеников к уроку

Докладывают о готовности к уроку


Словесная оценка

Учебник, альбом для черчения, маркеры, интерактивная доска, плакаты.

2 мин

Настраивает учащихся на урок (эмоциональный настрой) Создание коллаборативной среды

Показывают пальцами, какое у них настроение (поднятый вверх большой палец – настроение отличное, вниз – плохое, в сторону - нормальное)



Стратегия «Большой палец»


ІІ.

Постановка целей и задач урока

Мотивация учебной деятельности.

2 мин

Знакомит учеников с темой урока «Аксонометрические проекции».


Формулируют цели и задачи урока

Смотрят презентацию





Словесная оценка и поощрение

Слайдовая презентация, доска, музыкальное сопровождение.

2 мин

1.Делит учеников на группы: с помощью смайликов с различными эмоциями.

-По какому принципу вы разделились на группы?

2.Знакомит с правилами работы в группе:

Понять задание и подумать о решении самостоятельно.

Выслушать мнение каждого.

Найти общее решение.

Выбрать выступающего

3. Чтобы ученики почувствовали дух коллективизма, проводит разминку

Вытягивают смайлики, группируются на команды.




Проговаривают правила работы в группе








Делают разминку


Словесная оценка и поощрение













Разминка «зарядка»















видео





3 мин

Заполняют таблицу ЗУХ

На стикерах пишут свои имена, прикрепляют к выбранной позиции на плакате


Стратегия «Займи позицию» по стратегии «Займи позицию» («умею -50/50-ничего не умею»)


Плакат «Займи позицию»

ІІІ. Работа над учебным материалом.


10 мин.

Каждой группе учеников предлагается задание найти все параллельные линии и обозначить их буквами

В течение 10 мин. группы работают над своим заданием, по истечении времени выставляют по мнению команды одну из лучших работ, и объясняют как они выполнили задание, и почему выбрали эту работу среди других.


Метод «Мозговой штурм»

Взаимооценивание по критериям:

- полное и доступное изложение материала,

-правильная речь,

- участие всех членов группы

-тайм-менеджмент

Маркеры, постеры, таймер

Критерии успеха

ІҮ. Закрепление материала

20 мин

1.Предлагает каждой группе выполнить практическую работу: выполнить чертеж аксонометрической проекции



После выполнения задания проводит взаимооценивание



2.Проводит тестирование по изученной теме

В группе обсуждают задания, выполняют построение по осям.










Выполняют задание.

А – четкий чертеж по ГОСТу

В – полностью чертеж но без размерных и выносных линий

С –только распределение по осям



А – на 100%

В – на 70%

С – на 50%

Взаимооценивание по критериям: полное и доступное изложение материала, правильная речь, участие всех членов группы

Учебник, альбом для черчения, доска, текст









тест

Ү. Подведение итогов. Рефлексия

5 мин

1.Проводит самооценивание в конце урока


2. Проводит устную рефлексию


3.Подводит итоги урока

1. Стикеры, повешенные под надписями в начале урока, перевешивают по позициям

2. Рефлексируют по теме урока



Стратегия «Займи позицию!»










Тест по теме: Аксонометрические проекции

 

ответы

п/п

задание

А

В

С

1

Слово аксонометрия в переводе с греческого обозначает.....

Измерение по осям

Двойное измерения

Изображение видов

2

Аксонометрические проекции относятся к наглядным изображениям?

да

иногда

нет

3

Для большого отображения объемности предмета на технических рисунках наносят ....

Ничего не наносят

Размеры

Штриховку

4

В каком случаи правильно расположение осей, во фронтальной диметрии?

hello_html_m4febfc42.png

hello_html_m63c4b8d1.png

hello_html_m17bdb7f3.png

5

В каком случаи правильно выполнена изометрия квадрата?

hello_html_m6faab62f.png

hello_html_m977956.png

hello_html_m30fff.png

6

Аксонометрические проекции делятся на .....

Проекции предметов и их изображения

Фронтальную диметрию и изометрию

Рисунок и предмет




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-237417

Похожие материалы