Краткосрочное планирование по географии Казахстана 9 класс на тему: "Численность, естественный прирост, рождаемость, смертность, прибытие, выбытие"

Предмет: География

Класс:  9  класс.

Урок: № 9

Тема:  Численность, естественный прирост и воспроизводство населения.

Цель:   Изучить численность, естественный прирост и воспроизводство населения Казахстана.

Задачи:

Образовательная-создать условия для самостоятельной работы  учащихся с использованием элементов новых технологий.

Развивающая-продолжить формирование умений и навыков работы с источниками географических знаний..

Воспитательная-вызвать интерес к изучаемому предмету.

Тип: комбинированный.

Метод: иллюстративный, частично поисковый.

Форма: фронтальная, групповая, парная.

Ресурсы: учебник географии 9 класс, атласы, карта Казахстана.

Ключевые идеи: население, численность, естественный прирост, рождаемость, смертность, прибытие, выбытие

Ожидаемый результат: все изучат динамику населения страны, многие-причину динамики численности населения, некоторые-научатся вычислять  ЕП численности населения..

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Ожидаемые результаты	Примечание
I.     Организационный момент (3 мин)	- приветствие учащихся - разбивка на группы (рассчитаться на 1, 2, 3  и составить группы: все 1, все 2, все 3) - выбор в группе:  Спикер, Секретарь, Тайм- спикер, Оратор, Аналитик. ·                                                                                                                                                                                                                            Психологический настрой на урок «Подари улыбку другу»	Демонстрируют эмоциональную готовность к уроку. Делятся на группы.	Использовать знаково- символические средства; Развить коммуникативные навыки, умение слушать чужое мнение, обсуждать, дискуссировать и приходить к единому правильному мнению.
II.     Краткий опрос по пройденному материалу за прошлый курс. «Мозговой штурм» (10 мин)	1.            Проверка домашнего задания: 1. Работа в группе: 10 мин. - вспомнить и повторить домашний  материал по теме:Ресурсы, факторы производства, главные вопросы экономики,  - составить по 1 вопросу - обмен вопросами «Ты – мне, я - тебе» 2. Письменный тест:Ресурсы, факторы производства, главные вопросы экономики	Отвечают на вопросы. Фиксируют индивидуальные контакты.	Использование ранее полученных знаний.
III.  Изучение нового материала: (20 мин.)	2.            работа в группах по § 7 Численность, естественный прирост и воспроизводство населения Казахстана. ·              Стратегия «Думай-Обсуждай с партнером - Делись» Работа с текстом в учебнике: 1 гр. – Численность населения 2 гр. -  Естественный прирост 3 гр. - Воспроизводство населения 1)           Составить в тетради краткий ОК 2)           Обменяться в группе информацией 3)           Перераспределиться на другие три группы по принципу: собираются вместе в группе – 2 ученика  из первой группы, 2 ученика из второй группы, 2 ученика из третьей группы 4)           Обмен изученной информацией в группе между учениками 5)           Подготовить презентацию - плакат: 1 гр. –Численность населения 2 гр. -   Естественный прирост 3 гр. - Воспроизводство населения 6)           Защита презентаций	Выполняют задание, представляют одноклассникам, осуществляют проверку и анализ, совместно с одноклассниками и учителем выявляют ошибки.	Определяют уровень собственных знаний к которым постепенно новые знания. Пробуждает интерес к новой информации. Строят новые представления на основании имеющихся знаний.
IV.  Закрепление: (5 мин)	Прорабатывает тесты в конце темы.	Устно выполняют задание, проводят взаимопроверку.	Закрепляют изученную тему.
V.  Рефлексия: (5 мин).	Вывешивает на доску «ПОПС»	Определяют уровень усвоения темы и выполненной работы.	Оценивать свою работу.
VI.     Домашнее задание: (2 мин).	прочитать параграф 7, ответить на вопросы и задания в нём.	Записывают задание.	Работать с различными видами источниками.