Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Рабочие программы / Краткосрочное планирование по истории казахстана на тему: Образование Казахского ханства.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Краткосрочное планирование по истории казахстана на тему: Образование Казахского ханства.

библиотека
материалов

Предмет

История Казахстана

4-четверть.

Класс

10 «г»

Дата

13.01.2016г.

урока 2

Учитель

Айтжанова С.С.

Тема урока

«Образование Казахского ханства XV-XVI в.в.»

Цели урока

  • изучить политико-исторические условия накануне образования национального государства казахского народа;

  • выявить причины образования Казахского ханства;

  • показать роль султанов Керея и Жанибека в создании Казахского ханства;

  • раскрыть историческое значение образования Казахского ханства

Результаты обучения

К концу урока учащиеся будут:

Знать:

предпосылки, причины и историческое значение образования Казахского ханства;

Понимать:

важность роли султанов Керея и Жанибека в создании Казахского ханства;

Уметь:

анализировать и систематизировать полученную информацию для составления схем и кластеров в режиме Activstudio;

Оценивать:

результат своей учебной деятельности

Ключевые идеи, значимые для урока

«Добиться успеха не означает, что вы должны сделать что-либо исключительное. Это означает, что вы должны делать то же, что и все, только исключительно хорошо»

Колин Тернер

Таксономия Блума – через уровневые вопросы, направленные на освоение навыков анализа и синтеза учебного материала, развивать мышление и культуру речи учащихся

Этапы урока

Время

Виды заданий

Процесс оценивания

1. Вызов

2 мин






5 мин















2 мин

1. Эмоциональный настрой с применением

упражнения «Комплимент».

Деление на группы методом расчёта на 1,2,3,…


2. Актуализация полученных знаний, используя прием критического мышления «Мозговой штурм»:

1. Кто является основателем Казахского ханства? Почему?

2. Почему первым ханом Казахского ханства стал Керей?

3. Объясните происхождение термина «казах»?


3. Активизация познавательной деятельности постановкой проблемного вопроса:

- «Как вы думаете, к чему привело группирование этнополитической общности в Казахстане вокруг султанов Керея и Жаныбека?»

Учащиеся рассуждают и таким образом подводятся к следующему вопросу: «Значит, что мы сегодня будем изучать?»

В течение урока формативное оценивание:

самоанализа учащегося;

похвала, поощрение учителем.

2. Осмысление




3 мин



6 мин







8 мин































2 мин


1 мин





8 мин

I. Предпосылки образования Казахского ханства

- тонкие и толстые вопросы

- работа в МГ: составление схемы предпосылок образования Казахского ханства в режиме Activstudio.

II. Образование Казахского ханства

- Прием критического мышления «ЗХУ». Для того, чтобы заполнить колонку «Узнал», учащимся в конвертах раздаются вопросы высокого порядка, на которые необходимо ответить, опираясь на раздаточный материал:

1. Как вы думаете, какие причины побудили султанов Керея и Жаныбека откочевать от хана Абулхаира? 2. Почему хан Могулистана Есен-Буга благосклонно принял султанов? 3. Объясните, каким образом расширилась территория Казахского ханства?

Учащиеся в МГ отвечают на данные вопросы, затем обмениваются вопросами таким образом, что в одной группе остаются все ответы на 1-ый вопрос, у другой на второй вопрос и т.д., анализируют ответы, выбирают лучший и дают полный, аргументированный ответ.

- Рефлексия «Корзина знаний»

- Физминутка

III. Историческое значение образования Казахского национального государства

- Работа в МГ: учащиеся составляют кластер к разделу, основываясь на тексте учебника, или используя ИКТ (смартфоны, планшеты) и защищают его приемом «джиксу».


Обсуждение критериев оценивания с учащимися

Для формативного оценивания

3. Рефлексия

5 мин

Учебная рефлексия «Аргументация своего ответа»


Лист самоанализа для формативного оценивания

Суммативное оценивание учащихся учителем

4.Домашнее задание

3 мин

«письмо к другу»


Ресурсы и оснащение

  1. Учебник «История Средневекового Казахстан» для 7 класса

  2. Учебник «Истории Казахстана» для 10 класса

  3. Карта средневекового Казахстана

  4. Слайд-презентация

  5. Флипчарт урока

  6. Карточки самоанализа (Приложение 1) и ресурс для рефлексии (Приложение 2)

  7. Ватманы, маркеры, брелки с цифрами для разделения на группы, стикеры


Приложение 1

Самоанализ деятельности учащегося

______________________________________________________________

на уроке истории Казахстана по теме «Образование Казахского ханства»


Название этапа

Индивидуальная работа

INSERT»)

Дискуссия

(исследовательская беседа)

Работа в группах (кластер, флипчарт)

Баллы




1 балл – слабо выраженная активность на этапе

2 балла – средняя активность на этапе

3 балла – очень активно работал на данном этапе


Приложение 2


«Аргументация своего ответа»


  1. На уроке я работал (-а)…………, потому что……………………..

  2. Своей работой на уроке я ……………………………………………

  3. Урок для меня показался ………………….., потому что………….

  4. За урок я ………………………………………………………………

  5. Мое настроение ……………….., так как я………………………......

  6. Материал урока мне был …………………………………………….




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров261
Номер материала ДВ-339226
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх