Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Краткосрочное планирование по истории Казахстана "Сарматы"

Краткосрочное планирование по истории Казахстана "Сарматы"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Сарматы, расселение сарматских племен, племена савроматов, даев, общественный строй сарматов, военная демократия, социальное неравенство

Цель урока: 1. Знать о племенном союзе – сарматы; о военной демократии сарматов.

2.Уметь нанести на контурную карту территорию расселения сарматов; уметь анализировать историю сарматов и сравнить с другими древними племенными союзами

Учитель : Исмагамбетова Р.Т.



Время

Деятельность ученика

Деятельность учителя

Ресурсы

5мин

Организационный момент:

Ученики улыбнулись друг другу.

Знакомятся с правилами работы в группе. Распределяют функции и задания в группе.

Приветствие. Прием «Улыбка»

Формирование по группам методика «Пазлы»- через раздачу карточек разных цветов с заданиями.

Карточки-пазлы, учебник, карта, карточки с заданиями, интерактивная доска,

Стикеры,

Листы А3, фломастеры, рисунки.


25 мин

Изучение нового:

Групповая работа

по формированию знаний о племенном союзе сарматов:

Методика «Пазлы»,

1 каждая группа изучает свою часть темы.

1группа –

« о племенном составе сарматов и их периоде и расселении»

2 группа –

«об общественном строе сарматов.»

3 группа « о политической истории сарматов»

Работают над заданием своей группы, обсуждая и обмениваясь ключевыми идеями

Собираются в группу экспертов из рабочих групп и обсуждают выбранные ключевые идеи.

Возвращаются в родные группы и создают коллаж новой темы.

Презентация коллажа

Физьминутка



В групповых заданиях Г. Т., А. Д, А. Ж.

будут выполнять 1 задание, так как способность восприятия у них медленный, но может выполнять

и последующие. З. В. А. К, В. М, С. А должны выполнить 3 задание

уровня С

Группа экспертов создается из рабочих групп. Взаимообмен и взаимообучение друг друга по своей части новой темы.


10 мин

Закрепление нового:

Черный ящик. «Подумай и ответь» Каждый ученик достает свой вопрос и отвечает на него.




Если ученик будет затрудняться в ответе, то вопрос будет перенаправлен тому, у кого есть ответ.


3 мин

Рефлексия.

Методика «Коробка пожеланий»

Каждый ученик напишет на стикерах свои пожелания и свое мнение об уроке.



2 мин

Домашнее задание

Буклет домашней работы по всем археологическим памятникам племенных союзов эпохи железа.



Буклет домашней работы по всем племенным союзам эпохи железа





1 урок «Сарматы» Группа № 1. Карточка №1. «Племенной состав сарматов»

1.Сарматы жили где? в____________ _когда?__________________говорили на каком?______________языке.

2.Найдите различия между названием племени сармат и савромат?

3. Заполните таблицу:

Племена

Территория

1



2



3




4.Каждая группа наносит на контурную карту территорию расселения сарматов?


1 урок «Сарматы» Группа № 2. Карточка №2. «Общественный строй сарматов»

1.Что свидетельствует о социальном неравенстве сарматов? (Уровень А)

2.Нарисуйте иерархическую лестницу общественного строя сарматов? Расскажите о роле женщины в сарматском обществе? (Уровень В)

3. Разложение первобытного общества привело к созданию социального неравенства и рождению военной демократии. Что такое военная демократия? Различия военной демократии между племенами саков и сарматов? (Уровень С)

4.Каждая группа наносит на контурную карту территорию расселения сарматов? (Уровень В)


1 урок «Сарматы» Группа № 3 Карточка№3 «Политическая история сарматов»

1.Какие древние авторы писали о сарматах? (Уровень А)

2.Заполнить таблицу:(Уровень В)

Дата

События

1



2



3



4



5



6




3.Что такое этногенез? Роль сарматов в этногенезе казахского народа? (Уровень С)

4.Каждая группа наносит на контурную карту территорию расселения сарматов? (Уровень В)


Закрепление к первому уроку «Сарматы» Вопросы «Черный ящик»

1.Когда и где жили сарматы?

2. В трудах каких древних ученых встречается слово « Сарматы»?

3.В сарматском обществе какое было положение мужчины и женщины ?

4Как в  древности называли Каспийское море Гирканским?

5.Какие племена входили в племенной союз сарматов и где они жили?

6.Как и почему уменьшается численность сарматов?

7. Какое племя сарматов вошло в Младший жуз казахов?

8. Что такое военная демократия?

9.Кто такой Арсак?

10. Какова судьба сарматского племенного союза?

Лист оценивания по таксономии Блума к первому уроку «Сарматы»


Критерии

Баллы

Дескрипторы (Объяснения)

Уровень А

0-5 баллов

Знать:

Кто такие сарматы? Где они расселяются? Древних авторов о сарматах? Общественный и племенной состав сарматов?


Уровень В

5-15 баллов

6-8 баллов – объяснить, какая связь между сарматами и савроматами.

9-10 баллов - уметь создать хронологическую таблицу политической истории сарматов



11-12 баллов – уметь создать иерархическую лестницу общественного строя сарматов



12-13 баллов – выписать племена союза сарматов и их места расселения



14-15 баллов - уметь нанести на карту территорию расселения сарматов и их продвижение на запад


Уровень С

15-25 баллов

15-20 баллов - Проанализировать роль племени сарматов при этногенезе казахского народа



20-25 баллов -объяснить, в чем суть «военной демократии», и какая она у сарматов, сравнить военную демократию у саков и у сарматов.






ФИ Ученика

0-5

баллов

6-8

баллов

9-10 баллов

11-12 баллов

12-13 баллов

14-15 баллов

15-20 баллов

20-25

баллов



Оценка






































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров292
Номер материала ДВ-457794
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх