Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Краткосрочное планирование по истории Казахстана. Тема: «Участие казахов в крестьянском восстании (1773-1775 гг.) под руководством Е.И. Пугачева»

Краткосрочное планирование по истории Казахстана. Тема: «Участие казахов в крестьянском восстании (1773-1775 гг.) под руководством Е.И. Пугачева»

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Краткосрочное планирование урока

Предмет

История Казахстана

Класс 8 Г

урок № 3

Тема урока:

«Участие казахов в крестьянском восстании (1773-1775 гг.) под руководством Е.И. Пугачева»

Общая цель:

Продолжить формирование представления учащихся о восстании Е. Пугачева, об историческом значении участия казахов Младшего и Среднего жуза в восстании

Задачи:

Выявить причины участия казахов в восстании Е. Пугачева; Привести факты участия казахов Младшего и Среднего жуза в восстании, объяснить причины и последствия поражения восстания;

В процессе изучения темы развивать навыки работы в группе, умение анализировать, сравнивать, делать выводы.

Воспитывать интерес к истории своего народа, чувство патриотизма.

Ожидаемые результаты обучения

Ученики должны знать и называть хронологический период восстания, причины участия казахов Младшего и Среднего жуза в восстания

Подходы в преподавании: методы и приемы

Методы развития критического мышления «Диаграмма Венна», работа с документом, групповая работа.

Источники, оснащение, оборудование:

Интерактивная доска, видео из фильма «Пугачев», раздаточный материал, портрет Е.Пугачева, карта, мультимедийная презентация, бумага формата А3, А4, маркеры.

Межпредметные связи


Русская литература, география.

Этапы

время

Виды заданий и действия участников занятия

Процесс

оценивания

Ресурсы

Организационный момент

1мин

Приветствие учащихся, проверка готовности учащихся к уроку

Формативное оценивание


Вызов

12мин

- Работа с цитатой «Не приведи Бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный» А.С. Пушкин. - Почему Александр Сергеевич так характеризует выступление народа?

- Просмотр видео отрывка «Пугачев». Так как в источниках выступление Е.Пугачева называют и войной и восстанием, учащиеся выполняют задание - «диаграмма Венна» чтобы сравнить признаки войны и восстания. (Изучив ход выступления, учащиеся в конце урока указывают что это: восстание или война)

- Рассказ о личности Е.Пугачева

Формативное оценивание

Видео «Пугачев», презентация.

Осмысление

10мин

- Работа с документом «Манифест от 28.07.1774 года». – Какие условия Е. Пугачева сподвигли народ на участие в выступлении?

- Работа с текстом параграфа: Почему казахи приняли участие в выступлении Е. Пугачева?

Деление учащихся по группам. 1 группа – 1 ряд: Участие казахов в выступление; 2 группа – 2 ряд: Действия казахов после поражения; 3 группа – 3 ряд: Причины поражения. Историческое значение участия казахов в выступлении.

Формативное оценивание

Документ «Манифест от 28.07.1774 года»

Листы формата А3, А4, маркеры.

Рефлексия

10мин

Презентация работ групп

Критериальное оценивание

постеры

Дифференциация- проверка знаний учащихся

5мин

Толстые и тонкие вопросы. Учащиеся составляют высокого и низкого порядка, задают их в виде перестрелки.



Анализ и самооценивание урока

3мин

Учащиеся отвечают на вопрос, заданный в начале урока «Выступление Е.Пугачева – война или восстание?»



Рефлексия

2мин

Две звезды, одно пожелание

самооценование

стикеры

Итоги урока, чтение домашнего задания

1 мин

§ 9 стр.51-56





Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Разработка урока истории Казахстана по теме: «Участие казахов в крестьянском восстании (1773-1775 гг.) под руководством Е.И. Пугачева», составлялась по новым требованиям программы Кембриджского университета. целью урока является продолжить формирование представления учащихся о восстании Е. Пугачева, об историческом значении участия казахов Младшего и Среднего жуза в восстании. Задачами урока стали 1. Выявить причины участия казахов в восстании Е. Пугачева; 2. Привести факты участия казахов Младшего и Среднего жуза в восстании, 3. Объяснить причины и последствия поражения восстания; В процессе изучения темы задания побирались таким образом, чтобы развивать навыки работы в группе, умение анализировать, сравнивать, делать выводы. Результатами обучения станут: 1. Ученики должны знать и называть хронологический период восстания; 2. Причины участия казахов Младшего и Среднего жуза в восстании.

Автор
Дата добавления 09.05.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров688
Номер материала 271933
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх