Инфоурок / История / Конспекты / Краткосрочное планирование по истории Казахстана. Урок обобщения по теме: "Казахстан в середине 18 века. Правление хана Абылая"

Краткосрочное планирование по истории Казахстана. Урок обобщения по теме: "Казахстан в середине 18 века. Правление хана Абылая"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Краткосрочное планирование урока

Предмет

История Казахстана

Класс 8 Г

урок № 4

Тема урока:

Обобщение по темам: «Казахстан в середине 18 века», «Казахское ханство Абылая», «Участие казахов в крестьянском восстании под руководством Е.И. Пугачева»

Общая цель:

Проверить уровень усвоения знаний

Задачи:

Систематизировать знания учащихся по данной проблеме, проверить степень понимания темы;

Развивать навыки работы с различными видами заданий для развития критического мышления;

Воспитывать культуру умственного труда.

Ожидаемые результаты обучения

Учащиеся должны вспомнить темы: «Казахстан в середине 18 века», «Казахское ханство Абылая», «Участие казахов в крестьянском восстании под руководством Е.И. Пугачева»

Подходы в преподавании: методы и приемы

Методы развития критического мышления «Фишбоун», «Синквейн», «Ассоциативный ряд», задание «Верно – не верно», «Печатная машинка»

Источники, оснащение, оборудование:

Мультимедийная презентация по теме урока, интерактивная доска, листы бумаги формата А3, А4, маркеры

Межпредметные связи


Математика, иностранный язык,

Этапы

время

Виды заданий и действия участников занятия

Процесс

оценивания

Ресурсы

Организационный момент

7мин.

- Приветствие учащихся, проверка готовности класса к уроку. Эмоциональный настрой «Подари цветок»: ученики встают в круг и, передавая цветок товарищу слева, сопровождают процесс дарения пожеланием, или объясняют, почему они дарят этот цветок.

- Деление учащихся по группам «Японский алфавит»: учащиеся получают карточки, где записаны слова на японском языке. Используя японский алфавит, учащиеся расшифровывают название групп. Таким образом, образовываются группы: 1- сильные, 2 – мудрые, 3 – быстрые. Объявление цели урока.

Формативное оценивание

Цветок – оригами «Тюльпан», карточки для деления на группы, презентация.

Вызов

12мин.

- Задание «Верно – не верно» направлено на активизацию учащихся, учащиеся должны определить какое утверждение верно, и какое ложно.

- «Историческая математика»: в таблице в хаотичном порядке расположены цифры, учащимся необходимо найти в этом ряде цифр скрытые исторические даты и дать им объяснение.

За каждый правильный ответ группы получают жетоны

Презентация

Осмысление

10мин.

Задание для групп:

1 группа составляют «Синкейн» по теме «Абылай»;

2 группа «Фишбоун», по проблеме «Роль участия казахов крестьянском восстании Е. Пугачева?»

3 группа «Ассоциативный ряд» по теме «Присоединение Младшего жуза к России»

За каждый правильный ответ группы получают жетоны

Бумага формата А3, А4, маркеры, портрет Абылай хана,

Рефлексия

10 мин.

Выступление групп с презентацией своих работ.


постеры

Рефлексия

5 мин

«Острова». На доске вывешены картинки с изображением островов: Радости, Грусти, Успеха и Непонимания. Учащиеся получают кораблики, которые они отправляют в кармашек того острова, который больше им подходит по настроению, после выполненной работы.


Картинки с изображением островов, кораблики.

Итоги урока, чтение домашнего задания

1 мин

Подсчитываем количество жетонов групп. Повторение § 1-11







Краткое описание документа:

Краткосрочное планирование по истории Казахстана. Урок обобщения по теме: "Казахстан в середине 18 века. Правление хана Абылая"

Основная цель урока это проверить уровень усвоения знаний. Задачи урока: 1. Систематизировать знания учащихся по данной проблеме, проверить степень понимания темы; 2. Развивать навыки работы с различными видами заданий для развития критического мышления; 3. Воспитывать культуру умственного труда.

Для развития познавательной активности применяются методы развития критического мышления «Фишбоун», «Синквейн», «Ассоциативный ряд», задание «Верно – не верно», «Печатная машинка»

Общая информация

Номер материала: 271953


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»