Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Краткосрочное планирование по русскому языку на тему : "Главные члены предложения. Закрепление" (2 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Краткосрочное планирование по русскому языку на тему : "Главные члены предложения. Закрепление" (2 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Русский язык

Тема: Главные члены предложения. Закрепление.

Цель: Научатся распознавать предложение. Смогут находить выделять главные члены предложения.

Задачи:

  1. Формировать умение распознавать предложения и оформлять их на письме, находить и обозначать главные члены предложения.

  2. Совершенствовать навыки каллиграфического письма.

  3. Воспитывать интерес к уроку,по средствам использования методов и приемов, повышающих мотивацию к обучению.



Прозвенел звонок для нас.
Все зашли спокойно в класс.
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво.
Тихо сели, спинки прямо.
Вижу, класс наш хоть куда.
Мы начнём урок, друзья.

- Посмотрите, какая сегодня хорошая погода. Солнышко приветствует нас и дарит свои лучики добра, счастья, здоровья. Оно «улыбается» нам. Давайте и мы улыбнемся друг другу. И пожелаем что-нибудь хорошее.

Настраиваются на хороший лад урока. Приветствуют друг друга.

«Большой палец»

Новые подходы в преподавании и обучении



2.Проверка домашнего задания. Тест по теме: Предложение.

1.По цели высказывание предложения бывают:

(подчеркни нужный ответ)

повествовательные, побудительные, восклицательные, вопросительные, невосклицательные



2.По эмоциональной окраске предложения бывают:

(подчеркни нужный ответ)

повествовательные, побудительные, восклицательные, вопросительные, невосклицательные



3.Какой знак препинания ставится в конце повествовательного предложения:

  1. 1)? 2)! 3).


4.Какой знак препинания ставится в конце восклицательного предложения:

  1. 1)? 2)! 3).



5.Определи тип предложения по цели высказывания:

На улице падает снег.

1)вопросительное 2)повествовательное 3)побудительное

Читают, анализируют, выбирают правильный ответ. Выполняют тест.

Самооценивание по заранее объявленным критериям. Выставление отметок.


3.Сообщение темы и цели урока

-Отгадайте загадку!

Тает снег, бегут ручьи.

День прибывает,

Когда это бывает? (весной)

- Как догадались? – Какие слова помогли?

- Какие еще времена года знаете?

На 1 строке каллиграфически написано слово весна

- Прочитайте, как пишется правильно слово весна.

-В каком месте мы можем ошибиться?

-Как проверить безударную гласную е? (вёсны)

- Выделите безударный звук в этом слове. Давайте пропишем его на минутке чистописания.

Ее

-Кто сможет составить предложение со словом весна?

Пришла долгожданная весна.

-Молодцы! Запишите его!

-Ребята, мы записали предложение. Какое оно по цели высказывания? (повествовательное)

-Какое задание вы можете мне предложить с этим предложением?

-Найти главные члены предложения.

-Правильно , молодцы!

(находят гл.чл. предложения и подчеркивают их)

-Значит, какая цель нашего сегодняшнего урока?

Отгадывают загадку. Могут найти безударную гласную. Прописывают ее на минутке чистописания.

Придумывают предложение со словом весна.

С помощью вопроса учителя Какое задание можете сделать с этим предложением?) выходят на тему урока. Ставят цели и задачи урока.

«Светофор»

Новые подходы в преподавании и обучении






Обучение критическому мышлению



Деление на группы

Деление на группы происходит с помощью рассыпанных предложений.

Дети собирают слова в предложения , тем самым находят свою группу.



4.Актуализация знаний

Составление «Кластера» по теме «Подлежащее и сказуемое»

Взаимопроверка «Карусель»


Работая в группе составляют кластер на тему «Главные члены предложения»


Оценивание «Карусель»

Обучение критическому мышлению


5.Работа по теме. «Понимание» Работа в группе







6.ФИЗМИНУТКА

Каждой группе раздается карточка с двумя предложениями.



_____________ даёт вкусное молоко.

Медведь___________ в берлоге.



Их задача вставить недостающего по смыслу слова. Цель, прийти к выводу, что есть слова в предложении, без которых будет непонятен смысл предложения.



Поднимайте плечики

Поднимайте плечики,

Прыгайте кузнечики,

Прыг-скок, прыг-скок.

Сели, травушку покушаем,

Тишину послушаем.

Тише, тише, высоко,

Прыгай на носках легко. (Надо оттолкнуться одной ногой и приземлиться на другую.)


Работа в группе. Вставляют нужный член предложения. Тем самым, приходят к выводу, что есть слова в предложении, без которых будет непонятен смысл предложения.





Отдыхают.

«Светофор»

Обучение одаренных и талантливых



7.Закрепление знаний. Работа по учебнику. Индивидуальное.

Откройте с. 215 упр. 618

-Что нужно сделать в этом упражнении?

(Читают, вставляют орфограмму, списывают и подчеркивают гл. чл. предложения)


В группах обсуждают, анализируют, выполняют самостоятельно упражнение.


Оценивание «Светофор»



Анализ












«Горячий стул»

Разноуровневые карточки


Уровень А.

Составить предложение по схеме:


Уровень В

Вставить нужное по смыслу слово и подчеркнуть главные члены предложения.


Уровень С

Списать предложение и найти гл. члены


-А сейчас, ребята, вы сможете оценить свой багаж знаний, полученный на уроке , с помощью стратегии «Горячий стул»


Каждый ученик выполняет индивидуальную карточку.











Учащиеся задают вопросы по теме «Главные члены предложения», а ученик, сидящий на «горячем стуле» должен ответить как можно быстрее.

Суммативное оценивание











Оценивание

«Апплодисменты»

Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников



8.Рефлексия

«Незаконченные предложения»

Мне сегодня было ….

Я понял….

Я научился…

У меня….

Теперь я ….

Подводят итог урока с помощью «Незаконченных предложений»


Обучение критическому мышлению

Д/з

С.215 упр.219, учить правило

Записывают в дневник









КГУ « Общеобразовательная школа №16 акимата г.Сарани»









Краткосрочное планирование

Предмет: Русский язык

Тема: Главные члены предложения. Закрепление.











Подготовила: Бурмистрова Р.Ф.

учитель начальных классов

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-109105
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>