245358
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКраткосрочное планирование по русскому языку во 2 классе "Сочинение по плану «Зимние забавы»"

Краткосрочное планирование по русскому языку во 2 классе "Сочинение по плану «Зимние забавы»"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Краткосрочное планирование урока


Дата проведения: 15.01.2016 год

Класс: 2 «Б»

Предмет: русский язык



Тема урока: РР Обучающее сочинение по плану «Зимние забавы»


Результат: знают признаки зимы, умеют характеризовать приметы зимы, знают зимние виды спорта и игр, умеют на письме излагать свои мысли. Внимательная, критически мыслящая, коммуникабельная личность


Цели обучение, которые нужно достичь на данном уроке:

Образовательные: повторить произведения о зиме, авторов этих произведений, использовать выражения из этих произведений в своем сочинении, использовать сравнение, олицетворение в своем тексте.




Развивающие: Развитие кругозора, речи, внимание, памяти, критического мышления

Ресурсы:

Для учителя: интернет, учебник «Литературное чтение» Атамура 2 класс, стихи о зиме, выставка рисунков «Зимние забавы», презентация «Зимушка-зима»

Для ученика: учебник «Литературное чтение» Атамура 2 класс, карточка с планом к сочинению «Зимние забавы»


Оборудование:


Переносное мультимедийное оборудование, компьютер

Планируемые действия: показать красоту природы зимой, сравнить произведения о зиме, просмотр рисунков детей «Зимние забавы» и презентации, звукозапись «Зимы я вовсе не боюсь»


Формы работы


Индивидуальная, парная и групповая работа

Технология

Проблемно- диалоговое обучение

Стратегии

Эмоциональный настрой, чтение плана с остановками, каждый учит каждого, классификация по заданному началу, найди ошибку- орфографическая минутка, ИКТ


Техники оценивания

Формативное- смайлики, жесты, дерево достижений, лист успеха - самоооценивание.

Суммативное – оценка за содержание сочинения и орфографическую грамотность




Ход урока:

Планируемые этапы урока, сроки

Планируемые действия

Ресурсы

Мотивационный этап- 5 мин



Проверка домашнего задания


Здравствуйте, ребята! У Вас на столах лежат шапочки снежинок, снеговиков, льдинок, ёлочка, снежный ком выбирайте любую, которая вам понравиться (дети сами определяют какую им шапочку одеть)





Эмоциональный настрой «Снегопад!» проводится по музыкальное сопровождение «Зимы я вовсе не боюсь»- дети –снежинки летают по классу, музыка затихла- снежинки соединяются по 2,3,4,5,4 человека



Во время эмоционального настроя дети разделились на группы по 4 человека















Звукозапись «Зимы я вовсе не боюсь»

Операционный этап- 35 мин













Актуализация новых знаний













































Закрепление материала









































Проверка ЗУН учащихся


Просмотр презентации «Зимушка-зима!»- о чем мы будем сегодня говорить? (определение темы урока).

-Как вы думаете, о чём наш сегодняшний урок?

Да, конечно о зиме и об играх детей зимой. Каждый из вас подготовил дома рисунок по теме «Зимние забавы», расскажите в группе, что вы нарисовали и чем вам нравиться зима?



Каждый учит каждого – обмен мнениями по рисунку «зимние забавы» (Зима мне нравиться, потому что…)





Физминутка «Что нам нравится зимой?»

Что нам нравится зимой? (Хлопки)

Белые полянки. (Развести руки в стороны)

И на горке снеговой (Поднять руки вверх, показать «горку»)

Лыжи или санки (2 р.) (Ходьба лыжника)

Что нам нравится зимой? (Хлопки)

Мягкие сугробы, (Показать сугробы)

Чтоб копаться день–деньской (Имитировать копание снега лопатой)

Крепость делать чтобы (2 р.) (Лепить снежки)

Что нам нравится зимой? (Хлопки)

Потеплей одеться, (Имитировать одевание одежды)

В шубке тёплой меховой, (Похлопать ладошками по одежде)

На морозе греться (2 р.) (Прыжки)





Следующим этапом урока будет работа по плану сочинения. Давайте вспомним этапы сочинения- вступительная часть, основная часть и заключительная часть.

-О чем мы будем говорить в каждой части сочинения?

Сейчас задание группе- составить постер с помощью рисунков и картинок, которые вы подготовили и в соответствии с планом составить текст сочинения.



Групповая работа «классификация по заданному началу» - работа по плану (группа согласно плану составляет постер из рисунков)

План. 
1. Вступление. 
Чудесный зимний денёк. 
2. Основная часть. 
Зимние развлечения детей. 
3. Заключение. 
Весело ребятам!





Выбираете спикера, который должен защитить работу группы и рассказать текст, который вы придумали.

Выступление спикера - «Зимние забавы»

Зимние забавы. 

Стоит чудесный зимний денек. Все ребята тепло оделись и выбежали на улицу. 
Ваня и Алеша построили снежную крепость и начали играть в снежки. Максим на санках радостно мчится с горки. За ним осторожно, съезжает Лена. 
Коля катается на лыжах. А маленький Егор сам слепил огромного снеговика! Снеговик получился смешной: вместо носа морковка, в руке-веточке метла.
Весело ребятам зимой!



Ваша задача записать текст, который вы составили в группе в свою тетрадь.

Индивидуально - записать текста в тетрадь

презентация













Рисунки учащихся по теме «Зимние забавы»



















Слайд презентации









































План текста по вопросам

















Постер составленный группой (рисунки подготовлены для постера дома)









Тетрадь для творческих работ

Рефлексивный этап – 5 мин

Рефлексия - взаимоценивание «Мне сегодня помог…»


Лист успеха - самооценивание


Домашнее задание

Повторить правила с.148, 150, 152










План



  1. Вступление - Чудесный зимний денёк. 



2. Основная часть - Зимние развлечения детей.



3. Заключение - Весело ребятам!












ЛИСТ УСПЕХА

(для самооценивания)


Критерии оценки

Имя ученика


1

Я внимательно слушал задание


2

Я слушал предложения своих товарищей


3

Я предлагал свои идеи


4

Я внимательно слушал и задавал вопросы


5

Я помогал участникам группы


6

Я был спикером группы


Общий балл












Общая информация

Номер материала: ДВ-347834

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.