Инфоурок Информатика Другие методич. материалыКраткосрочное планирование по теме «Классификация и общая характеристика программного обеспечения»

Кроссворд по теме «Программное обеспечение. Классификация программного обеспечения»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
585
4
18.03.2025

Материал разработан автором:

Харитонов Андрей Викторович

учитель информатики

Разработок в маркетплейсе: 105
Покупателей: 495

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
14 лет в гимназии преподавал школьную информатику с 5 по 11 класс. Успел поработать методистом образовательного контента по информатике в онлайн-школе "Skyeng". В данный момент работаю репетитором в онлайн-школе Foxford и параллельно создаю для учителей информатики методические материалы различных видов.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Харитонов Андрей Викторович. Инфоурок является информационным посредником

Кроссворд в данной работе представлен в виде горизонтального варианта, где слова располагаются друг над другом, образуя по вертикали ещё один термин. Данный кроссворд предназначен для 7 класса по теме "Программное обеспечение. Классификация программного обеспечения". Кроссворд представлен на 2 страницах: 1 страница - сам кроссворд (с его копией, после печати необходимо разрезать) 2 страница - ответы (заполненный кроссворд) Готовность для двусторонней печати (сами кроссворды): да. Формат кроссвордов может быть полезен учителям для повторения и закрепления материала.

Краткое описание методической разработки

Кроссворд в данной работе представлен в виде горизонтального варианта, где слова располагаются друг над другом, образуя по вертикали ещё один термин.

 

Данный кроссворд предназначен для 7 класса по теме "Программное обеспечение. Классификация программного обеспечения".

 

Кроссворд представлен на 2 страницах:

1 страница - сам кроссворд (с его копией, после печати необходимо разрезать)

2 страница - ответы (заполненный кроссворд)

 

Готовность для двусторонней печати (сами кроссворды): да.

 

Формат кроссвордов может быть полезен учителям для повторения и закрепления материала.

Развернуть описание

Краткосрочное планирование по теме «Классификация и общая характеристика программного обеспечения»

Скачать материал

 

 

Предмет

Информатика

Четверть    -1          Урок № 3

Класс 5

Тема урока

 «Классификация и общая характеристика программного обеспечения»

 

Ссылки, ресурсы

Е. А. Вьюшкова Информатика 5 класс, методическое пособие.

Цели урока

Создать условия для  ознакомления учащихся с понятием«программное обеспечение (ПО)»; классификацией программного обеспечения.

 

Результаты обучения  для учащихся

Знают понятие «программное обеспечение»;

Умеют охарактеризовать и классифицировать  понятие «программное обеспечение».

Ключевые  идеи,  отработанные  по теме урока

Виды программного обеспечения: системное ПО, прикладное ПО, системы программирования

Ход  урока

 

 

 

Действия

Время

Учитель

Ученики

1.Орг. момент.

Разминка «Ветер дует на того, кто..»

2

Рассказ и показ

Выполняют и ведут

2. Проверка знаний Пересказ в парах

3

Контролирую процесс

Пересказывают д/з в парах

3.Групповая работа. Стратегия "Установи соответствие".

5

Объяснение правил, контроль за пониманием учащимися стратегии.

 

Устанавливают соответствие м/у названием устройства и его определением

 

4. Проверка знаний

7

Тест учебника с 57-58

Выполняют тест, Взаимопроверка. Определение критериев оценивания. Выполнение ребуса

5. Беседа. Стратегия «Вопрос-ответ»

3

Как компьютер передает и получает информацию? Как компьютер хранит информацию? Много ли информации человек может сохранить в своей памяти? Почему? Какое устройство обрабатывает информацию

Отвечают, предполагают.

6. Стратегия ЗХУ

 

3

Объяснение правил работы

Заполнение таблицы ЗХУ

7.Работа в парах.

Стратегия «Рыба»

10

Об

Изучение материала. Работа в парах сменного состава

8 Игра «Веселый счет»

1

Объяснение правил. Называю число<=числа учащихся

Встает столько учащихся, какое число называю.

9. Практическая работа

 

 

Работа с одаренными

6

 

Заполнение таблицы «Какое ПО  необходимо людям в  ситуациях…»

«Люди каких профессий работают с различными видами информации»

1.Подписать названия программ.

2. Впиши пропущенные слова в предложения

10. Стратегия ЗХУ

2

Объяснение правил работы

Заполнение таблицы ЗХУ

11. Обратная связь

Стратегия «5 пальцев»

2

Объяснение стратегии

Рефлексируют

Источники, оснащение  и оборудование:

Стикеры, листы А4, листы А3с «рыбой», фломастеры, карандаши, задания на соответствие, пиктограммы программ,  компьютеры

Последующие  задания  и чтение

 1 мин.Домашнее задание. П 8. Вопросы с 57, , кроссворд составленный учащимися

Анализ  и оценивание урока

 

Рефлексируют,  обводят руку, записывают на пальцах ответы на вопросы.

Формативное и суммативное  оценивание.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Краткосрочное планирование по теме «Классификация и общая характеристика программного обеспечения»"
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок является третьим из серии  4-х уроков  среднесрочного планирования, которые представлены  в данном разделе.

Цели урока:   Создать условия для  ознакомления учащихся с понятием«программное обеспечение (ПО)»; классификацией программного обеспечения.

 

Результаты обучения  для учащихся:  Знают понятие «программное обеспечение»;

Умеют охарактеризовать и классифицировать данное  понятие.

 

Ключевые  идеи,  отработанные  по теме урока:   Виды программного обеспечения: системное ПО, прикладное ПО, системы программирования.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 139 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по информатике "Перевод десятичных чисел в другие СС" (10 класс)
  • Учебник: «Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Шеина Т.Ю., Шестакова Л.В.
  • Тема: 1.3.2. Перевод десятичных чисел в другие системы счисления
  • 01.10.2020
  • 1934
  • 81
«Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Шеина Т.Ю., Шестакова Л.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 08.01.2015 514
    • DOCX 55 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Колоколова Елена Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Колоколова Елена Петровна
    Колоколова Елена Петровна

    учитель математики и информатики

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3346
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Мир стремительно меняется. Меняются дети. Вместе с этими процессами происходит переосмысление наших понятий. Предполагаю следующее: если на уроке создать коллаборативную среду обучения, предложить общую проблему, вовлечь в беседу, дать возможность детям обдумать вопрос или ответ, обменяться идеями или мнениями, обсуждать и оценивать идеи других ребят, высказывать свое мнение, изучать учебный материал совместно с одноклассниками, размышлять вслух, рассуждать, то у учащихся будет возможность работать в комфортных для них условиях, прорабатывая сложный материал текста в сотрудничестве с одноклассником, лучше запоминать изученный материал. Над этим и работаю…

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 076 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Активные методы развития критического мышления в образовательном процессе

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Психотипология и профайлинг: традиционные и цифровые методы анализа личности

2 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Основы клинической психологии: от диагностики до психотерапевтического воздействия

3 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса