Инфоурок Русский язык КонспектыКраткосрочное планирование по теме "Количественные и порядковые числительные" (7 класс)

Краткосрочное планирование по теме "Количественные и порядковые числительные" (7 класс)

Скачать материал

 

 

 

 

Урок 2

Учитель: Байтемирова А.М.

Предмет: Русская речь

Класс: 7 класс.

Дата проведения:       10   октября  2014 г.

Тема урока: Количественные и порядковые имена числительные.

Цель обучения: формирование умения различать количественные и порядковые  числительные.

Цель (личностного развития): создание условий для формирования навыков критического мышления через использование графических схем.

Ожидаемые результаты:

А. Ученик  умеет различать количественные и порядковые  числительные.

Б. Ученик может находить количественные и порядковые числительные в тексте.

С. Ученик умеет образовывать от количественных числительных порядковые.

 

Время

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Оценивание

Организац. формы

Используемые модули

15 м

 

Мотивационный этап

 

Приветствие. Учитель

приветствует учащихся. Отмечает отсутствующих.

Позитивный настрой. «Пожелание друзьям». Проведение «Круга радости»

 

 

Учитель  формирует  группы.

( простые и составные)

 

 

Учитель проверяет выполнение домашнего задания по приему

 « Ромашка Блума»:

на знание - что называется именем числительным?

на понимание – приведите примеры простых и составных числительных.

на применение – определите роль   числительных в предложениях.

Два друга пошли в театр.

Мой брат живет в третьей квартире.

На анализ – выявите различия между числительными и другими частями речи.

На оценивание – дайте оценку значению числительных в нашей речи.

Учитель собирает письменные задания: пословицы и загадки с именами числительными.

Предлагает учащимся  следующее задание.

Флипчарт

Три книги       Седьмой класс

Два стола        Пятый этаж

Пять яблок     Третья полка

Десять лет      Вторая ученица

 

В какой колонке числительные обозначают количество предметов и на какой вопрос отвечают, а в какой обозначают  порядок при счете и на какой вопрос они отвечают?

 Сформулируйте тему урока и определите цели урока.

Приветствуют учителя. Называют отсутствующих.

 

 

 

 

Учащиеся образовывают группы.

 

 

Учащиеся  групп выбирают на выбор лепестки ромашки и выполняют задания. Сдают письменные задания: пословицы и загадки.

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ученики в группе высказывают идеи, применяют «мозговой штурм» в результате самостоятельно выходят на тему урока и определяют цели урока.

 

 

Формативное оценивание (похвала)

 

 

 

 

Формативное оценивание (похвала)

 

Спикеры групп выставляют оценки за ответы в «Лист оценивания»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Формативное оценивание (похвала)

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Индивид - ная

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Работа в группе

 

 

 

 

 

 

 

Использование ИКТ в преподавании и обучении.

Возрастные особенности.

Новые подходы в преподавании и обучении.

 

 

Обучение критическому мышлению.

 

Оценивание для обучения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Новые подходы в преподавании и обучении.

Оценивание для обучения.

Критическое мышление

Обучение талантливых и одаренных учеников

20м

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Операционный этап.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель предлагает прочитать теоретический материал по учебнику и заполнить самостоятельно карточку.

Поряд.

числ.

Линия сравнения

Колич.

числ.

 

Значение

 

 

Вопрос

 

 

Изменение

 

 

Синт. роль

 

 

Учитель предлагает учащимся следующее задание:

А) Выполнить упр. 10   стр.227.

 

 

Б) Образуйте от количественных числительных порядковые.

Флипчарт

Два -

Тридцать –

Сто-

Двести десять –

Сорок –

На следующем флипчарте дан «ключ»: записаны  порядковые числительные.

Читают  теоретический материал по учебнику и заполняют Концептуальную таблицу.

 

 

 

 

 

Учащиеся работают индивидуально, затем взаимопроверка в паре.

 

 

Учащиеся выполняют задание, осуществляют самопроверку, оценивают свою работу.

 

 

 

 

 

Взаимооценивание в паре.

 

 

 

 

 

 

 

 

Взаимооценива-ние в группе.

 

 

Критериальное оценивание.

Без ошибок –«5».

1 ошибка –«4».

2 ошибки-«3».

3 и более ошибок –«2»

Индивидуальная работа

 

 

 

 

 

 

 

Индивид-ная, работа в группе.

 

 

Индивидуальная

Саморегуляция.

Оценивание для обучения.

Критическое мышление

Обучение талантливых и одаренных учеников.

 

 

 

 

 

 

Обучение критическому  мышлению.

 ИКТ.

Оценивание  для обучения.

 

Обучение талантливых и одаренных учеников.

2 м

Физминутка «Две половинки»

ВО ИКТ

8 м

Рефлексия

 

.

Учитель просит учащихся составить синквейн на тему «Имя числительное» или дополнить кластер новым содержанием.

Учитель предлагает провести рефлексию по приему «Сегменты».

 

Прикрепите стикер на тот сегмент, который соответствует твоему впечатлению от этого этапа урока:

         img12

                Задания на выбор:

1.      Выполнить упр. 8. стр.227.

2.      Напишите грамматическую сказку о богатстве количественных и порядочности порядковых числительных.

3.      Составьте небольшой рассказ о своей семье, включая количественные и порядковые числительные.

Ученики составляют синквейн и зачитывают в классе.

 

 

 

Ученики прикрепляют стикеры со своими именами на тот или иной сегмент.

 

 

 

 

 

Заполнение оценочных листов.

 

Запись дом.задания.

 

 Формативное оценивание.

Прием «Большой палец».

Формативное оценивание

(похвала)

 

 

 

 

 

 

Суммативное оценивание.

Индивид-но, групповая.

Индивид-но

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Обучение критическому мышлению. Управление и лидерство в обучении.

Оценивание для обучения.

Новые подходы в преподавании и обучению.

Обучение

критическому мышлению.

 

Оценивание обучения.

Обучение талантливых и одаренных.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Краткосрочное планирование по теме "Количественные и порядковые числительные" (7 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Юрист

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Краткосрочное планирование урока русского языка в 7 классе по теме "Количественные и порядковые числительные".

Составлено в соответствии с требованиями госстандарта и на основе календарно-тематического плана.

Тип урока: изучение нового материала.

Цель урока: формирование умения различать количественные и порядковые числительные.

Урок построен с использованием 7 модулей программы Кембриджского университета. Каждый этап урока четко прописан. Описана проблемная ситуация, вызывающая учащихся на ее решение. Задания ориентированы на развитие творческих способностей учащихся, логического мышления, на организацию взаимодействия, сотрудничества.

Формы обучения: индивидуальная. парная, групповая.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 693 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.05.2015 1826
    • DOCX 52.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Байтемирова Айна Муктаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Байтемирова Айна Муктаровна
    Байтемирова Айна Муктаровна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 11224
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 24 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 134 человека из 42 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании

Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов

Мини-курс

Налогообложение и компенсация потерь: предотвращение ошибок и снижение рисков

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная журналистика: создание и продвижение контента

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн интерьера: от спектра услуг до эффективного управления временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе