Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Конспекты / Краткосрочное планирование "Традиционный суд биев"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Краткосрочное планирование "Традиционный суд биев"

библиотека
материалов

КРАТКОСРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ТЕМА:Традиционный суд биев.

Цель урока: знакомство учащихся с особенностями традиционного суда биев, с принципами справедливого судопроизводства, независимостью судей и состязательностью сторон.


Задачи:

образовательные:
показать основные функции суда биев; определить основные роли участников судебных заседаний; рассмотреть стадии судебного процесса; раскрыть роль и значение каждого вида наказания;

воспитательные:
формировать собственную позицию по различным нравственно-правовым проблемам; развить представление о принципе неотвратимости наказания за преступление; способствовать развитию у учащихся чувства ответственности за свои поступки; воспитание уважения к законам, основам правовой культуры личности;

развивающие:
сформировать у учащихся навыков полемики, умения выражать и отстаивать свою точку зрения, работать в группах, импровизировать.



Оборудование: компьютер, презентация.

Стадия вызова.

















Учитель зачитывает высказывание известного русского исследователя ХIХ века В. Григорьева, который писал: «...у них (казахов) возникли такое превосходное судопроизводство и такие порядки следственного и судебного процесса, каким могут позавидовать многие издавна цивилизовавшиеся народы».

Мы с вами вместе докажем, что казахский суд биев — уникальная судебная система.

Вопрос классу:

Кто такие бии?

Каких знаменитых казахских биев знаете?

Для чего обществу суд?

Какими качествами должен обладать судья?

Отвечают на вопрос





















Формативное

10мин

презентация

3.

Стадия осмысления.

Организация практической деятельности- маршрутные листы

1 :

1.Какими личностными качествами должен обладать би?

2.Каким был порядок вызова в суд и кого привлекали в качестве свидетелей?


2.

1. Какие вопросы рассматривались в суде? Виды присяги.

2.Какие виды наказания применялись?


3.

1.Кто мог стать бием у казахов?

2.Почему царское правительство старалось ограничить, а в дальнейшем и вовсе отменило суд биев в Казахстане?

Работа в группах: 10 мин на работу в группах


Затем представители аргументированно представляют свои ответы.

формативное

20мин

маршрутные листы.

4.

Закрепление .

1.Выделить положительные и отрицательные стороны, присущие традиционному суду биев.

2.Сравните суд биев и современный суд? 

Выделяют положительные и отрицательные стороны, присущие традиционному суду биев.

Сравнивают суд биев и традиционный суд биев

формативное

10 мин

презентация

5.

Стадия рефлексии.

Прием «Смайлик»

«Оцените свою работу на уроке»

Оценивают с помощью смайликов свою работу на уроке.

Самооценивание с помощью смайликов.

1 мин

смайлики

6.

Домашнее задание

Объясняю домашнее задание: прочитать параграф № 12, написать эссе на тему:
«Целесообразно ли введение суда биев в современное судопроизводство»

Записывают домашнее задание.


1 мин

презентация











Маршрутный лист №1 :


1.Какими личностными качествами должен обладать би?






2.Каким был порядок вызова в суд и кого привлекали в качестве свидетелей?







Маршрутный лист № 3 :


1.Кто мог стать бием у казахов?






2.Почему царское правительство старалось ограничить, а в дальнейшем и вовсе отменило суд биев в Казахстане?










Маршрутный лист № 2:

  1. Какие вопросы рассматривались в суде? Виды присяги.








2.Какие виды наказания применялись?











Автор
Дата добавления 22.10.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров45
Номер материала ДБ-281761
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх