КРАТКОСРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ учителя СШ№44 г.Астана Купжасаровой М.Е.

КРАТКОСРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ учителя СШ№44 г.Астана Купжасаровой  М.Е.            

Предмет литература		3 четверть Урок 1	Класс 6
Тема занятия		М,Е.Салтыков -Щедрин  «На барском дворе»
Ссылки, ресурсы
Общая цель		- знакомятся с содержанием рассказа ; - выражают своё отношение к героям произведения; - рассматривают нравственные понятия: доброта, нравственность,    справедливость.
Результаты обучения для учителей		Таблица  «,Insert» постеры;
Ключевые идеи, значимые для занятия		Нравственность – внутренние, духовные качества, которыми         руководствуется человек, этические нормы; правила поведения,  определяемые этими качествами. Основное понятие нравственности –  добро, главное противоречие – зло. (Толковый словарь С.И. Ожегова и Н.Ю.Шведовой)
Задания	Время	Действия учителя		Действия ученика
1	2 мин.	Мотивация, деление класса на 3 группы (АВС, АВ, АВС).
2	3 мин.	Вызов.«Мозговой штурм» « В добре жить хорошо» Как вы понимаете эту пословицу?		Взаимооценивание с помощью смайликов.
3	5 мин.	Вывод:Эта пословица очень важна в  нашей жизни. Но не все люди добрые, есть и злые. О таких  бессердечных людях узнаем  в рассказе « Янко – музыкант»
4	15 мин.	Задание: Деление рассказа на 3 части. Назначение спикера. Консультирование групп.		Групповая работа. 1 группа читает 1 часть, 2 группа читает 2 часть.Обсуждают, пересказывают друг другу.Спикеры рассказывают в другой группе.
5	9 мин.	Закрепление1 и 2 части.		Между группами  проводится игра «Ты мне ,я тебе» Взаимооценивание по критериям между группами.
6	5 мин.	Что может случиться сЯнко? .Ребята, теперь мы знаем , что произошло с Янко. Рефлекция. Вывешивается таблица «Insert»		Оценивание стикерами. Учащиеся высказывают предположения. Словарная работа. Учащиеся заполняют таблицу, отвечая на вопросы
8	1 мин.	Оценивание. Домашнее задание.		Подведение итогов на индивидуальных листах.