Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / КРАТКОСРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ учителя СШ№44 г.Астана Купжасаровой М.Е.

КРАТКОСРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ учителя СШ№44 г.Астана Купжасаровой М.Е.



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

КРАТКОСРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ учителя СШ№44 г.Астана Купжасаровой М.Е.

Предмет

литература

3 четверть

Урок 1

Класс

6

Тема занятия

М,Е.Салтыков -Щедрин «На барском дворе»

Ссылки, ресурсы


Общая цель

- знакомятся с содержанием рассказа ;

- выражают своё отношение к героям произведения;

- рассматривают нравственные понятия: доброта, нравственность, справедливость.

Результаты обучения для учителей

Таблица «,Insert»

постеры;

Ключевые идеи, значимые для занятия

Нравственность – внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы; правила поведения, определяемые этими качествами. Основное понятие нравственности – добро, главное противоречие – зло. (Толковый словарь С.И. Ожегова и Н.Ю.Шведовой)

Задания

Время

Действия учителя

Действия ученика

1

2 мин.

Мотивация, деление класса на 3 группы (АВС, АВ, АВС).


2

3 мин.

Вызов.«Мозговой штурм» « В добре жить хорошо»

Как вы понимаете эту пословицу?

Взаимооценивание с помощью смайликов.

3

5 мин.

Вывод:Эта пословица очень важна в нашей жизни. Но не все люди добрые, есть и злые. О таких бессердечных людях узнаем в рассказе « Янко – музыкант»


4

15 мин.

Задание: Деление рассказа на 3 части. Назначение спикера. Консультирование групп.

Групповая работа. 1 группа читает 1 часть, 2 группа читает 2 часть.Обсуждают, пересказывают друг другу.Спикеры рассказывают в другой группе.

5

9 мин.

Закрепление1 и 2 части.

Между группами проводится игра «Ты мне ,я тебе»

Взаимооценивание по критериям между группами.

6

5 мин.

Что может случиться сЯнко?

.Ребята, теперь мы знаем , что произошло с Янко.

Рефлекция. Вывешивается таблица «Insert»

Оценивание стикерами.

Учащиеся высказывают предположения.

Словарная работа.

Учащиеся заполняют таблицу, отвечая на вопросы

8

1 мин.

Оценивание.

Домашнее задание.

Подведение итогов на индивидуальных листах.






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров92
Номер материала ДВ-318041
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх