Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Краткосрочное планирование урока черчения на тему : "Понятие о деталировании"

Краткосрочное планирование урока черчения на тему : "Понятие о деталировании"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_m4d8a6fca.gifКраткосрочное планирование

Учитель:

Калиева Бахыт Дылдыбаевна

Класс: 9

г.Талдыкорган

средняя школа №9

Тема урока:

Понятие о деталировании

Ссылки:

Слайды, краткосрочный план

Цели:

Научатся выполнять чертежи деталей входящих в сборочную единицу, вести диалог в форме «вопрос-ответ», используя изучение чтения чертежей

воспитают аккуратность, самостоятельность при выполнении работы, умение оценить друга

Результат обучения:

По окончании занятия учащиеся:

  • чертят детали входящие в сборочную единицу

  • задают вопросы о деталировании.

  • Приобретут навыки диалогической речи-

Тип урока, методы урока:

Обобщения и систематизации

Мозговой штурм, вопрос-ответ, разноуровневые задания

Форма работы:

Групповая, индивидуальная, парная

Ресурсы:

Учебник черчения, раздаточный материал, слайды, ТСО, карточки.маркеры и планшет SM(showme-«покажи мне») у каждой команды

Ход урока

Этапы проведе

ния урока

Время – 45 минут


Действия


Учителя

Учащихся

ресурсы

Начало урока


2 мин

1) Класс делится на группы


Учащиеся делятся на группы

Учащиеся настраиваются на урок.

слайды

Актуализа

ция знаний

3 мин.

1. Применение метода «Клубок знаний» для повторение темы прошлого урока

2.Использование таблицы ЗХУ

3. Проблемный вопрос: Подумайте как называется действие при соединии детали?


1.Отвечают на вопросы по пройденную тему

2.Заполняют таблицу -ЗХУ




3. Ассоциативный ряд из ключевых слов, называют тему урока «Деталирование сборочного чертежа».

и цель.


Учебник,

таблица ЗХУ

(Слайд 2)

Систематизация


























5 мин.





















10

мин.










18 мин.




















5мин






1. мин


Задание 1.

Предлагаю составить кластер отвечая на вопросы:

1. Сколько деталей входит в изделие?

2. Какими видами они представлены?

3. Как детали соединяются между собой?

4. В каком масштабе выполнен чертеж?

5. Какие детали могут быть показаны нерассеченными?

6. В каком количестве проекций и в каких именно следует вычертить детали, входящие в изделие?

7. Какие детали, входящие в изделие,можно не деталировать и почему?

8. Для чего применяются разрезы и сечения на сборочном чертеже?

1.Работа парная Для учащихся групп предлагаю выбрать любую деталь из сборочного чертежа и обсудить чертеж, прочитать









2. Работа в паре:предлагается для парной работы выполнить чертежи деталей, входящих в сборочную единицу, и прочитать чертеж

Задание А начертит и прочитает чертят

Задание Б расскажет о деталировании.

Задание С – только вопрос-ответ с вербальными вопрорами









Предлагаю выступть на демонстрацию своих чертежей. Заполнить таблицу –ЗХУ, Самооценивание, взаимооценка «2 звезды, 1 пожелание»

ФИЗМИНУТКА

Учащиеся отвечают на вопросы используя учебник, составляют кластер,защищают кластер,оценивают

















1.Учащиеся делятся на пары

2. Анализируют эти чертежи, определяют форму каждой детали, способ соединения их в сборочный механизм, принцип работы такого механизма и читают чертеж

Ученик А начертит и прочитает чертят

Учащиеся Б расскажет о деталировании. Учащиеся С – только вопрос-ответ с вербальными вопрорами.

Учащиеся А слушает диалог двух других и сравнивает













Самооценивание, учащихся, анализируют чертеж

Учебник, кластер















сборочный чертеж

SM«планшет

Карточки-задания

Рефлексия.

1мин

Рефлексия ПМИ(+ - интересно)

Отвечают на вопросы


Наклеивают смайлики

Домашнее задание

2 мин

Проект «Деталирование».

Объяснение выполнения задания, предъявление примеров

Высказывают свои идеи

Итого

45 мин.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-195194

Похожие материалы