Инфоурок / География / Конспекты / Краткосрочное планирование урока географии 8 класс "Равнины Казахстана"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Краткосрочное планирование урока географии 8 класс "Равнины Казахстана"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

8 класс Дата _______

Тема: Равнины Казахстана.

Цель урока: Изучение особенностей равнин Казахстана.

Ожидаемые результаты:

А: Ученики знают основные понятия, ориентируются в размещении равнин, знают их тектоническое строение.

В: Дети могут определять размещение равнин на территории РК, их основные части.

С: Дети знают понятия - физико-географическое положение, виды, внешний облик, особенности залегания горных пород.

Ресурсы урока: Учебник, атлас, физическая карта Казахстана, критерии успеха, постеры, маркеры, смайлики, рефлексивно-оценочные листы.

Ход урока:

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

1. Мотивационный этап 10 мин

  1. Психологический настрой на урок.

  2. Актуализация опорных знаний – «Метод иллюстраций».


1) Психологический настрой на урок.


2) Перегруппировка учащихся "Собери пазл"

- А теперь перегруппируемся, для этого каждый возьмет фрагмент пазла, соберет картинку и определит в какой группе он будет сегодня работать.

«Метод иллюстраций»

- Рассмотрите картинки, сделайте вывод, что общего у них. Сформулируйте тему урока. (Равнины)

- Какие цели мы перед собой поставим?

- Как вы думаете, какие слагаемые успеха помогут нам изучить эту тему?

1. Учащиеся в парах высказывают пожелания друг другу.

2. Учащиеся по фрагментам пазла разбиваются на группы.

3. Ученики формулируют тему урока и формулируют цели и слагаемые успеха.


2. Операционный этап 20 мин

  1. Вводное слово учителя. Стратегия "Мозговой штурм"


1) Стратегия "Мозговой штурм"

Изучите особенности равнин Казахстана, следуя критериям:

- размещение

- характеристика рельефа

- особенности строения

Оформите свои ответы в виде постера.

1 группа - Западно-Сибирская, Туранская равнины

2 группа - Прикаспийская низменность

3 группа - Плато Устирт, Торгай

4 группа - Плато Бетпакдала, Общий Сырт.

2) Защита постеров

Изучают материал в учебнике, соотносят с физической картой Казахстана, оформляют постер.








Выступление групп.

3. Рефлексивный этап 15 мин

  1. Проверочный тест

  2. Оценивание


1) Тестирование по теме

1. Какой частью 3anaдно-Сибирская равнина входит на территорию Казахстана?

а) Северной; б) южной; в) восточной; г) западной.

2. Рельеф 3ападно-Сибирской равнины:

а) кряжистый; б) холмистый; в) возвышенный; г) плоский.

3. Равнина, расположенная на юге Казахстана:

а) Туранская; б) Тургайское плато; в) Общий Сырт; г) 3anaдно-Сибирская.

4. Пустыня, которая находится на юге Туранской низменности: а) Большие Барсуки; б) Малые Барсуки; в) Кызылкум; г) Нарын.

5. Бугры, образовавшиеся в результате дефляции и эоловой аккумуляции:

а) бэровские; б) песчаные; в) нефтяные; г) соляные.

6. Плато, ограниченное со всех сторон oтвeсными обрывами:

а) Тургайское; б) Устирт; в) Предуральское; г) Бетпакдала.

7. «Ворота», соединяющие 3aпaдно-Сибирскую равнину и Туранскую низменность:

а) Жетысуские; б) Тургайские; в) Устиртские; г) Уральские.

8. На этом плато нет проточных вод:

а) Торгай б) Бетпакдала в) Устирт г) Общий Сырт

9. Плато, расположенное на западе озера Балкаш:

а) Бетпакдала; б) Сарыарка; в) Тургайское; г) Предуральское.

10. Форма рельефа, расположенная между Волгой и Уральскими горами:

А) Прикаспийская низменность; Б) Зауральское плато; В)возвышенность Общий Сырт; Г) Предуральское плато;

2) Взаимопроверка

Ключ ответов: 1-б, 2- г, 3-а, 4-в, 5-а, 6-б, 7-б, 8-б, 9-а, 10-в.

Критерии: «5»- 9-10, «4»- 7-8, «3»- 5-6, «2»- 3-4.

3) Заполнение рефлексивно-оценочного листа

Выполняют тест.

Взаимопроверка по ключу, оценивание по критериям.


































Заполняют рефлексивно - оценочный лист.

4. Домашнее задание.

§ 15, ответить на вопросы.







































Тест "Равнины Казахстана"

1. Какой частью 3anaдно-Сибирская равнина входит на территорию Казахстана?

а) Северной; б) южной; в) восточной; г) западной.

2. Рельеф 3ападно-Сибирской равнины:

а) кряжистый; б) холмистый; в) возвышенный; г) плоский.

3. Равнина, расположенная на юге Казахстана:

а) Туранская; б) Тургайское плато; в) Общий Сырт; г) 3anaдно-Сибирская.

4. Пустыня, которая находится на юге Туранской низменности: а) Большие Барсуки; б) Малые Барсуки; в) Кызылкум; г) Нарын.

5. Бугры, образовавшиеся в результате дефляции и эоловой аккумуляции:

а) бэровские; б) песчаные; в) нефтяные; г) соляные.

6. Плато, ограниченное со всех сторон oтвeсными обрывами:

а) Тургайское; б) Устирт; в) Предуральское; г) Бетпакдала.

7. «Ворота», соединяющие 3aпaдно-Сибирскую равнину и Туранскую низменность:

а) Жетысуские; б) Тургайские; в) Устиртские; г) Уральские.

8. На этом плато нет проточных вод:

а) Торгай б) Бетпакдала в) Устирт г) Общий Сырт

9. Плато, расположенное на западе озера Балкаш:

а) Бетпакдала; б) Сарыарка; в) Тургайское; г) Предуральское.

10. Форма рельефа, расположенная между Волгой и Уральскими горами:

А) Прикаспийская низменность; Б) Зауральское плато; В)возвышенность Общий Сырт; Г) Предуральское плато;

2) Взаимопроверка

Ключ ответов: 1-б, 2- г, 3-а, 4-в, 5-а, 6-б, 7-б, 8-б, 9-а, 10-в.

Критерии: «5»- 9-10, «4»- 7-8, «3»- 5-6, «2»- 3-4.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-051220

Похожие материалы