Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Краткосрочное планирование урока математики в 1 классе по теме: «Форма предметов. Геометрические фигуры»

Краткосрочное планирование урока математики в 1 классе по теме: «Форма предметов. Геометрические фигуры»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Краткосрочное планирование урока математики

в 1 классе


Урок №4

Предмет:

математика

Четверть 1

Класс: 1 «И»

Урок №4

Форма группы:ABC

Дата: 18.09.2014

Тема урока:

«Форма предметов. Геометрические фигуры»

Ссылки, ресурсы:

видеоролик «Танец утят»

презентация «В стране геометрических фигур»

Общие цели:

Посредством использования новых подходов в преподавании и обучении и учёта возрастных особенностей систематизировать простейшие математические представления у учащихся.

Способствовать успешной адаптации учащихся (АВС) к школьной жизни.

Повысить учебную мотивацию учащихся (ABC), через включение учащихся в разнообразные активные виды деятельности на уроке.

Ожидаемые результаты обучения:

Знать:

названия и признаки геометрических фигур

Понимать:

критерии сравнения геометрических фигур

Уметь:

сравнивать предметы по форме, цвету, размеру

Вре-мя (мин)

Действия учителя

Действия учеников

1.Организационный момент. Психологический настрой




















2. Активиза-ция познаватель-ной деятельности

5



























3

Игра «Букет пожеланий»

Цель: настроить детей на доброжелательное отношение друг к другу, создать хорошее настроение.

Дети собираются в круг, у каждого цветочек. Учитель улыбается, здоровается и передаёт ребёнку цветочек с пожеланием, а тот – следующему, букет постепенно увеличивается и к учителю возвращается не только цветок, но и целый букет – Букет пожеланий.

Дети вместе с учителем делают вывод: пожелай здоровья, сделай добро другому, и оно к тебе обязательно вернётся.


Девиз нашего урока: «Мир освещается солнцем, а человек — знанием»

Совет: «Не бойся, когда не знаешь: страшно, когда знать не хочется»

Дети с учителем играют в игру.























Дети объясняют значение пословиц. (2-3 человека)


Подготовка к рефлексии на уроке

2















10















10







2




3




7

Напоминает стратегию «Светофор»

(рефлексия настроения, самооценка, взаимооценка)

Зелёный цвет (хорошее настроение, готов работать дальше, всё правильно); красный цвет (плохое настроение, нужна помощь, есть ошибка)



Учащиеся показывают светофором своё настроение


hello_html_m464d5f0d.gif

Зелёный цвет







Красный цвет

3. Актуализа-ция знаний. Постановка учебной задачи


Просмотр презентации «В стране геометрических фигур»



Игра на внимание «Что изменилось?»

Стратегия «День-ночь»

Учитель меняет местами геометрические фигуры, а дети должны указать на это изменение.

Дети называют все геометрические фигуры, о которых было рассказано в ИКТ-ресурсе.


Дети играют в игру под руководством учителя


Дети оценивают ответы одноклассников при помощи стратегии «Хлопни!»


4. Работа над новым материалом

Практическая работа.

Индивидуальная работа.

Работа в парах






Знакомство с игрой «Танграм»





Правила работы в парах:

«Работать надо всем!», «Работать надо дружно!», «Работать надо по заданию!», «Не понял-спроси!», «Знаешь-объясни!»

Рефлексия настроения

Учитель просит показать своё настроение при работе в паре.

Учащиеся показывают своё настроение своими светофорами.

Физминутка. Видеоролик «Танец утят»

Учитель включает видеоролик и предлагает детям отдохнуть

Дети выполняют физминутку вместе с учителем

Работа в тетради. Закрепление изученного


Учитель консультирует учащихся по заданию в тетради.

Учитель оказывает индивидуальную помощь

Дети выполняют задание в тетради.

Дети выполняют задание.

Самооценка «Смайлики»

5. Итог урока. Рефлексия


3

В конце занятия учитель дает каждому учащемуся раздаточный материал «лестница успеха» для определения на каком уровне оценивает себя учащийся по знаниям после завершения первого урока.

Расположи себя на ступеньке. Чем выше вы на лестнице, тем лучше выполняли всё, что изучили сегодня на уроке.

Обсуждение рефлексии.

Учитель даёт советы детям. Даёт формативную оценку их работе.

Учащиеся оценивают, как они поняли изученный материал. (самооценивание)

Рисуют себя на ступеньке.









hello_html_m2766e36d.png







3



Общая информация

Номер материала: ДВ-349183


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»