Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Краткосрочное планирование урока русского языка в 5 классе по теме "Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я"

Краткосрочное планирование урока русского языка в 5 классе по теме "Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Краткосрочное планирование урока русского языка в 5 классе

Тема занятия:

Двойная роль букв Е, Е, Ю, Я

Ссылки:

Учебник русского языка, презентация

Цели:

Научиться различать позиции, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают один звук, а в каких - два.; развивать фонематический слух

Ожидаемые результаты:

Учащиеся различают позиции, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают один или два звука; называют звуки, обозначаемые этими буквами; отрабатывают умения и навыки

Ключевые идеи, новые понятия:

Одна и две роли букв Е,Е,Ю, Я. Звук, буква, гласные и согласные буквы, твердые и мягкие звуки, ударение, слог.

Время

Стратегии

Ресурсы

Содержание урока

Деятельность учителя: что я буду делать?


Деятельность учащихся


3 минуты


тренинг

  1. Орг. момент

Настрой на урок.

Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: ”Доброе утро!”
Доброе утро солнцу и птицам!
Доброе утро доверчивым лицам!
И каждый становиться добрым, доверчивым.
Доброе утро длится до вечера



Здороваются, садятся за парты

  1. Деление на группы.

(конфеты с пожеланиями) (Распределение ролей в группе под номерами, выбор спикера группы №1)



Учащиеся делятся на 2 группы.

Выбор спикера группы.

5 минут

ОдО

Стикеры

Создание колоборативной среды в группе – упражнение «Построимся» по росту, по длине волос, по дням рождения

(Объяснить как будут работать на каждом этапе)

Строятся согласно командам

Понимают режим работы

15 минут

Работа в группе, НП

Стикеры, вопросы для групп (парная работа)

Повторение теории (Блиц-опрос)

1.Сколько гласных букв?

1.Сколько гласных звуков?

2.Дайте характеристику звуку[ а]

2.Дайте характеристику звуку[ р]

3.Назовите буквенное обозначение слова

3.Назовите буквенное обозначение слова

4.

4.Что вы сказали тому, кто ЕЕЮЯ назвал среди гласных звуков?

Повторение теории

1-№1,№2-№2,№3-№3,№4-№4









ФО «Аплодисменты»

Взаимоценивание - расставляют баллы



2 слайд

Чем отличаются данные слова?




3слайд изучение темы урока


Работа  по карточке. Осложненное списывание

Задание: Списать текст, расставить пропущенные знаки препинания.


1 группа

В декабре, в декабре
Все деревья в серебре.
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз
Обновил коньки салазки
Елку из лесу привез.

2 группа

Елка плакала сначала
От домашнего тепла,
Утром плакать перестала
Задышала ожила.
Чуть дрожат ее иголки,
На ветвях огни зажглись.

(Учащийся работает у доски, списывает текст,  расставляя знаки препинания. Подчеркивает слова, в которых буквы Ё,Е,Ю,Я обозначают два звука, составляют транскрипцию



Составление таблицы на бумаге «А3»

Сравнение таблицы со слайдом

Вывод:



ФО «Две звезды и одно пожелание»

Критерии: (критериальное оценивание)

1.списать правильно тест

2.расставить знаки препинания

3.объяснить расстановку знаков препинания

4. подчеркнуть слово с двойной ролью гласных

5.составить транскрипцию слова





ФИЗМИНУТКА «Буратино»

15 минут



Закрепление материала

  1. Игра «Кто прав?»

(№3)


слайд 4


Закрепление материала


  1. Игра «Кто прав?»

Учащиеся называют сколько в слове звуков и почему?



ФО «Палец кверху»






1.Игра «Похож/непохож» д

ля спикеров групп (раздаются листочки с заданиями – парная работа №1 )

1.Это слово начинается с согласной

2.В этом слове гласная находится в начале слова?

3.В этом слове 2 слога

4.Это глагол

5.Это происходит часто на праздниках на сцене, хором.



1.Игра «Похож/непохож» Спикеры под№1 отвечают




1.Это слово начинается с согласной

2.В этом слове гласная находится в начале слова?

3.В этом слове 2 слога?

4.Это существительное

5.Про него говорят, что он «до Киева доведет»



ФО «Три хлопка» Взаимооценивание по критериям

5 минут

ОдО и ОО

стикеры

Рефлексия.

Подведение итогов.


1.Приклепляют свои имена на диагностической карте

2.Лидеры групп отмечают активных учащихся своей группы.

3. Составляют «Букет настроения»

Оценивание

Лист оценивания

группа

Блиц-опрос

Составление таблицытаблицы(посте)

Игра «Кто прав»

Задание по карточке



блиц-опрос (парная работа)

1 Составление таблицы

2 Игра «Кто прав»

3 карточка

Игра для спикеров «Похож/непохож (№4)

итоги



































Домашнее задание

«Беспроигрышная лотерея»

1-уровень: Выполнить фонетический разбор 3-х слов

2- уровень: Составить словарный диктант с двойной ролью букв Е,Е,Ю, Я

3- уровень: Написать эссе «Позиции, при которых буквы Е,Е,Ю,Я обозначают два звука»






Анализ урока

Что прошло хорошо?



- Деление на группы, выполнение упражнения на сплочение новой группы

- Работа в группе по выполнению заданий

- Оценивание на каждом этапе урока

- Работа лидеров в группах

Что было не так хорошо?

  • Работа с одаренными и способными

  • Рефлексия


На какие сильные стороны вы можете полагаться?



- Создание коллаборативной среды

- Работа в группе

- Задания на развитие критического мышления учащихся

- Выявление лидерских качеств у учащихся

- Физминутки

- Различные приемы формативного оценивания

-применение критериального оценивания в одном из заданий

Что можете вы развить?



  • Расширять словарный запас учащихся,

  • Рационально использовать время на уроке.













Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 08.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров193
Номер материала ДВ-316378
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх