Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Краткосрочное планирование коучинг- сессии

Краткосрочное планирование коучинг- сессии

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

«М.Төлебаев атындағы орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар» мемлекеттік мекемесі


Коуч Маметекова С.Б.


Тақырыбы

Оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдер 7 модульді сабаққа қалай кіріктірем

Қатысушылар

Мұғалімдер, шығармашылық топ мүшелері

Сілтеме

Мұғалімге арналған нұсқаулық, интернет-ресурстар

Мақсаты

Мұғалімдерге қалай оқу керектігінің әдісін үйрете отырып, оқу үдерісінде саналы түрде қолдануға ықпал ету

Күтілетін нәтиже

Әр мұғалім 7 модульді өз сабақтарында пайдалана алады, қалай бағалай алуын топтық жұмыстарда  түсінеді. Әріптестерге кәсіби қолдау көрсетуге дайын болады.

Түйінді идеялар

Бағдарламаның жалпы мазмұны өзара бірлескен 7 модуль шеңберінде ұсынылады
1. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
2. Сын тұрғысынан ойлауға үйрету
3. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
4.
Оқыту мен оқуда АКТ пайдалану
5. Талантты және дарынды балаларды оқыту
6. Оқушыларды жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу
7. Оқытуды басқару және көшбасшылық
Күнделікті шынайы өмір тұрғысынан нақты  нәрсе туралы бара-бар пікір қалыптасады Мектепте 7 модуль аясында жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану.

Ұйымдастыру

Коучинг тақырыбы және мақсатымен таныстыру, Жайлы атмосфералық ахуал туғызу

Ақпарат көздері

компьютер, проектор, экран, флипчарт, маркерлер, магниттер, А-4, А-3 парақтары, ресурстар

Үйге тапсырма

Өз пәндеріне бейімдей отырып, қалай оқу керектігін үйренудің оқыту мен оқытудағы тиімділігіне қарай өз пәндеріне бейімдеу




Өтілу барысы:


уақыт

Коуч және қатысушылардың іс-әрекеті

сәлемдесу

  1. мин

6 мин

1.Тыңдаушылардың жайлы атмосферасын қалыптастыру («Көңіл-күй аукционы», «Қарлы кесек» стратегиялары )

2. Коуч 2 бағдарлама бойынша алынған тақырып аясында тыңдаушыларға түсінік беріп, курстан алған мәліметтермен бөлісті.

Топқа бөлу

2 мин

Коуч қатысушыларға әр түсті әріптерді ұсына отырып, оларды арнайы қойылған тулары бар үстел маңайына жайғастырады

Кластер құрастыру

10 мин

Топпен жұмыс жасай отырып «Диалог» сөзіне флипчартта кластер құрастыру және оны басқа топтарға презентация арқылы таныстыру.

«Әңгімелесу түрлері»

3 мин

6 мин

Әр топ диалог түрлеріне туралы өз ойларын айтты Сұрақ қоюды (төмен және жоғары дәрежелі) өз тәжірибелеріне енгізуіне қолдау жасау мақсатында, ертегі желісі бойынша сұрақ қою тапсырмасы беріледі.

«Білім ыдысы»

«Ыстық орындық»

9 мин

«Білім ыдысы» арқылы қатысушылар өз білімдері өандай деңгейде екенін сурет арқылы көрсетеді

«Ыстық орындық» стратегиясы Жоғары корсеткіш көрсеткен тыңдаушылар ортаға шығып білімдерімен бөліседі

Рефлексия

5 мин

«Коучке хат» стратегиясы Бүгінгі дәріс жайлы не айтасыздар? Алған материал өз тәжірибеңізге пайдалы деп ойлайсызба? Нені үйрендіңіз?

«Большая стирка» стратегиясы арқылы қатысушылар өз ойларын, пікірлерін жазады













Краткое описание документа:

Тақырыбы :Оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдер 7 модульді сабаққа қалай кіріктірем                                                                                     Мақсаты :Мұғалімдерге қалай оқу керектігінің әдісін үйрете отырып, оқу үдерісінде саналы түрде қолдануға ықпал ету

Күтілетін нәтиже :Әр мұғалім 7 модульді өз сабақтарында пайдалана алады,  қалай бағалай алуын топтық жұмыстарда  түсінеді. Әріптестерге кәсіби қолдау көрсетуге дайын болады.                                                    Түйінді идеялар : Бағдарламаның жалпы мазмұны өзара бірлескен  7 модуль шеңберінде ұсынылады                                                                                                                                       1.Тыңдаушылардың Жайлы атмосферасын қалыптастыру  («Көңіл-күй аукционы»,  «Қарлы кесек» стратегиялары                                                                                                                                                       2. Коуч  бағдарлама бойынша алынған тақырып аясында тыңдаушыларға түсінік беріп, курстан алған  мәліметтермен бөлісті Коуч қатысушыларға әр түсті әріптерді ұсына отырып, оларды арнайы қойылған тулары бар үстел маңайына жайғастырады                                                                     Топпен жұмыс жасай отырып «Диалог» сөзіне флипчартта кластер құрастыру және оны басқа топтарға презентация арқылы таныстыру. Әр топ диалог түрлеріне туралы өз ойларын айтты Сұрақ қоюды (төмен және жоғары дәрежелі)  өз тәжірибелеріне енгізуіне қолдау жасау  мақсатында, ертегі желісі бойынша сұрақ қою тапсырмасы беріледі.                                                 «Білім ыдысы» арқылықатысушылар  өз білімдері қандай деңгейде екенін сурет арқылы көрсетеді                                                                                          «Ыстық орындық» стратегиясы     Жоғары корсеткіш көрсеткен тыңдаушылар ортаға шығып білімдерімен бөліседі                                                                                                                                            «Коучке хат» стратегиясы      Бүгінгі дәріс жайлы не айтасыздар? Алған материал өз тәжірибеңізге пайдалы деп ойлайсызба? Нені үйрендіңіз?                                                                                                                  «Большая стирка»  стратегиясы арқылы  қатысушылар өз ойларын, пікірлерін жазады

Общая информация

Номер материала: 350550

Похожие материалы