Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Краткосрочное планирование по математике "Выражения 10-а" 1 класс

Краткосрочное планирование по математике "Выражения 10-а" 1 класс


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Предмет: МАТЕМАТИКА Урок № 5 Класс 1 « А » Дата ______________

Тема: Выражение 10-а. Страницы учебника 167 Страницы прописи 52 Урок 113

Цель: Знать признаки буквенных выражений, уметь находить значения буквенных выражений, решать задачи, развивать математическую речь, мышление, внимание, память, воспитывать правильную посадку при работе.

Ожидаемый результат: знают признаки буквенных выражений, умеют находить значения буквенных выражений, решать задачи, развивают математическую речь, мышление, внимание, память

Этап

Стратегии

Цель

Вр

Содержание урока задания

Оценивание

Орг.момент

Улыбка


Создать коллаборативную среду

1

Улыбнись, другу, солнцу.

Устное поощрение

Проверка Д/З

Опрос

Проверить наличие выполненной работы

2

Проверка наличия выполнения письменной работы

Устное поощрение

Сообщ.т.и ц.

Знакомство с темой

Познакомить с темой поставить цели урока.

2

Будем учиться решать …

-

Каллиграф.минутка

Письмо по образцу.

Формировать правильную постановку руки.

3

Каллиграфические упражнения в прописи: Пишем цифру, 0,3, 178

Взаимооценивание в паре

Устный счет

Посчитай- ка

Проверить устный счет в прямой и обратной последовательности.

2

Прямой и обратный счет в пределах 20 (2 человека) Назови все однозначные числа.


Устное поощрение

Актуализация ЗУН


Подготовить к восприятию нового материала.

2

Найди и подчеркни буквенные выражения

7+2, 3-а, 1+5, 6-3,9-а, а+4., У доски 2 человека 9+а, а=0,1 а-8, а=10,9 Вывод:…

Суммативное

Знакомство с новым материалом

Таблица

Знать признаки буквенных выражений, уметь находить значения буквенных выражений развивать математическую речь, мышление, внимание, память.


Заполни таблицу с 165 у 1.

а

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

10-а

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0

Вывод…


Формативное







Игра «Краткая запись»

Уметь решать задачи, развивать математическую речь, мышление, внимание, память.


Что такое задача? Назови части задачи.

По иллюстрации составь условие задачи, реши её, определи вид задачи.

Прочитай № 3. Разберем и решим задачу.- О чем говорится в задаче? Известно ли сколько было? Что обозначает число2? Какой вопрос в задаче? Можем ли мы ответить на вопрос задачи? (да) Как? Почему вычитаем? Как запишем ответ?

Было - 7 (с.) Подарил -2 (с.) Осталось - ? (с.) 7-2=5 (с.) Ответ: осталось 5 снежинок.

Вывод: ….

Суммативное

физминутка

Двигательная пауза

Снять мышечное напряжение.

2

Видеоминутка

Устное поощрение

Закрепление

Дифференцированные задания

Закрепить знание состава чисел.


Засели домик числами. Уровень 1- домик № 1,2. Уровень 2 – домик №2,3. Уровень 3 – домик №3,4.

5


7


9


8

3

2

5

2

5

4

6

2

4

1

1

6

2

7

7

1

4

1

3

3

3

6

5

1

2

3

3

4

1

8

2

6


Суммативное

3.Подведение итогов

Рефлексия

Оценить свою работу в течение всего урока

3

Ответь на вопрос. Если ты согласен, поставь +, если нет, то -

1.Я справился со всеми заданиями на уроке 2. Урок мне понравился 3. Мне было скучно.

Нарисуй улыбку смайлику.

Самооценивание

Оценивание

Комментарии к оценке.

-

Последующая работа

Домашнее задание

Закр. знаний по материалу, изученному на уроке.

1

С 167 № 4

-

Фамилия имя _______________________________________________

  1. Найди и подчеркни буквенные выражения.

7+2 3-а 1+5 6-3 9-а а+4

  1. Заполни таблицу.

а

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

10-а













  1. hello_html_7f8d9a7e.gifhello_html_3f42993d.gifhello_html_4b7f169d.gifhello_html_m1e818522.gifУровень 1- домик № 1,2. Уровень 2 – домик №2,3. Уровень 3 – домик №3,4.



5


7


9


8

3




2







4



1









1



3







2




4







Домик №1


Домик №2


Домик №3


Домик №4

  1. Ответь на вопрос. Если ты согласен, поставь +, если нет, то -

1hello_html_m1a778530.gif. Я справился со всеми заданиями на уроке

2. Урок мне понравился.

3hello_html_61673ffb.gif. Мне было скучно.






Фамилия имя _______________________________________________

  1. Найди и подчеркни буквенные выражения.

7+2 3-а 1+5 6-3 9-а а+4

  1. Заполни таблицу.

а

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

10-а













  1. hello_html_7f8d9a7e.gifhello_html_3f42993d.gifhello_html_4b7f169d.gifhello_html_m1e818522.gifУровень 1- домик № 1,2. Уровень 2 – домик №2,3. Уровень 3 – домик №3,4.



5


7


9


8

3




2







4



1









1



3







2




4







Домик №1


Домик №2


Домик №3


Домик №4

  1. Ответь на вопрос. Если ты согласен, поставь +, если нет, то -

1hello_html_m1a778530.gif. Я справился со всеми заданиями на уроке

2. Урок мне понравился.

3hello_html_61673ffb.gif. Мне было скучно.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Тема: Выражение 10-а. Страницы учебника 167 Страницы прописи 52 Урок 113

Цель: Знать признаки буквенных выражений, уметь находить значения буквенных выражений, решать задачи, развивать математическую речь, мышление, внимание, память, воспитывать правильную посадку при работе.

Ожидаемый результат: знают признаки буквенных выражений, умеют находить значения буквенных выражений, решать задачи, развивают математическую речь, мышление, внимание, память

Этап

Стратегии

Цель

Вр

Содержание урока задания

Оценивание

Орг.момент

Улыбка

Создать коллаборативную среду

1

Улыбнись, другу, солнцу.

Устное поощрение

Проверка Д/З

Опрос

Проверить наличие выполненной работы

2

Проверка наличия выполнения письменной работы

Устное поощрение

Автор
Дата добавления 09.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров946
Номер материала 479410
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх