128113
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаРабочие программыКраткосрочное планирование по теме "Дробно - рациональные уравнения" (8 класс)

Краткосрочное планирование по теме "Дробно - рациональные уравнения" (8 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Предмет: геометрия

Класс: 8 класс

Тема урока: решения дробно – рациональных уравнений

Дата проведения: 8.12.14


Цель:

образовательная: ученик  усваивает методы решения дробно рациональных уравнений

развивающая: ученик развивает коммуникативные умения, умения оценивать результаты выполненных действий;

воспитательная: ученик воспитывает уважение друг другу, ответственность, информационную культуру.

Время

Этапы урока

Задачи

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Организационные формы

Используемые модули

1-15

Организационный этап

Проверка домашнего задания





Повторить преобразования выражений содержащих квадратный корень приложение 1

Разбирает практическую часть домашнего задания по вопросам учащихся



Предлагает учащимся задания, после выполнения разбивает, на группы для взаимопроверки далее показывает ответы в виде записи на доске, после чего при необходимости разбирает задания вызвавшие затруднения

Показывают решения задач, при возникновении вопросов разбирают с учителем

Интерактивное обучение

Диалогическое обучение

Саморегулируемое обучение

Критическое мышление

15-25

Мотивационный этап


Рассмотреть методы решения задач на применение основного свойства пропорции

Предлагает решения задач по учебным листам

Организовывает данную работу в парах после чего анализирует с учащимися решения данных задач

Рассматривает методы решения, выбирает рациональные способы решения. Анализируют решения

Работа в парах.

Интерактивное обучение

Диалогическое обучение.

Критическое обучение

Саморегулируемое обучение

25-40

Изучение нового материала

Разобрать методы решения дробно – рациональных уравнений

  1. Ввести понятие одз

  2. hello_html_m52fe6480.gif

  3. hello_html_42a26c8d.gif

  4. hello_html_4769c518.gif


  1. Анализируют правило 1-3

  2. Ознакамливаются с методами решения

  3. Разбирают совместно с учителем понятие ОДЗ

  1. Работа в парах

  2. Интерактивное обучение

  3. Интерактивное обучение

Критическое мышление.

Саморегулируемое обучение (самонаправленность в процессе работы над заданиями).

40-45


Физминутка

50-65

Стадия размышления



Научиться решать дробно – рациональные уравнения по правилам 1-3










Для закрепления предложить задания №1 5 приложения 2

Решают задания в парах после чего рассматривают проблемные ситуации.




Фронтально







Работа в паре через самостоятельную работу

Новые подходы к обучению: диалогическая беседа.

ИКТ. Использование собственного опыта учеников.





Саморегулируемое обучение (самонаправленность в процессе работы над заданиями).

65 - 70

Игра «Вовремя найди ошибку»

Научить учащихся анализировать работу учителя. Уметь выделять главное

Не предупреждая учащихся показывает решения примеров уровня С с допущением ошибок, при необнаружении ошибок акцентирует внимание учащихся

Выполняют задания в случае обнаружения ошибок предлагаю решения проблемы



70-80

Рефлексия

Анализ, творческая переработка, интерпретация изученной информации.


Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме.




















Краткое описание документа:

     План коспект урока расчитан на 80 мин (занятия в нашей школе проводятся парами), при необходимости, можно разбить на два урока.

     В данном конспекте выложены этапы урока, его задачи, деятельность учителя и учащихся,формы работы, а также используемые модули.

    Считаю, что данная форма план - коспекта является конкретным алгоритмом деятельности учащихся и самое главное - учителя. Придержываясь последовательности этапов, а так же всех их составляющих в серии уроков хорошо заметны изменения в форме работы учащихся. Буду очень рад если данная форма поможет Вам при подготовке  к учебным занятиям

Общая информация

Номер материала: 178257

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.