Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Краткосрочное планирование урока химии 9 класс на тему: Непредельные (ненасыщенные) углеводороды. Этилен.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Краткосрочное планирование урока химии 9 класс на тему: Непредельные (ненасыщенные) углеводороды. Этилен.

библиотека
материалов

Предмет: ХИМИЯ

Класс: 9

Тема: Непредельные (ненасыщенные) углеводороды. Этилен.


Цель: сформировать представление о гомологическом ряде, изомерии, номенклатуре, химических свойствах, получении и применении алкинов, развивать умения составлять структурные формулы гомологов, изомеров, номенклатуре, уравнений химических реакций.

Ожидаемый результат: учащиеся будут знать классификацию и номенклатуру алкинов, уметь различать предельные соединения от непредельных, иметь представления о общей характеристике этилена.


Ключевая идея: сформулировать понятия об ненасыщенных углеводородах, стимулировать саморегуляцию учащихся по средствам реализации модуля: обучение критическому мышлению, оценивание для обучения и оценивания обучения, новые подходы в преподавании и обучении (Диалоговое обучение).


Этап урока/

стратегии/формы/

время

Содержание урока

(задания)

Результат

Оценивание

1.Организацион

ный момент

3 мин




Приветствие психологический настрой


  • Круг приветствия.

Каждый берет за руки близ стоящего, желает ему на этот день.

Создание комфортной обстановки в классе




Устное оценивание.

2. Опрос домашнего задания.

Стратегия «горячий стул»


Дети сами задают вопросы отвечающему ученику

Контроль знаний

Формативное


3. Актуализация знаний




Целеполагание.

Деление учащихся на группы.

Знакомство с правилами работы в группах.






Знакомство с темой и целями урока

Создание коллаборативного настроя.


4.Знакомство с новым материалом

Стратегия «Вопрос ответ»




Знакомство с презентацией учителя.






Стратегия «Сравни с образцом»

А) Предлагает вопрос:
1. Какие вещества называются насыщенными?
2. Какие углеводороды называют ненасыщенными и почему?

3. Как вы понимаете, что такое дегидрирование?

Б) учитель знакомит с теоретической частью.


Комментирую слайды по характеристике алкинов.

Предлагается учащимся дать определение "Гомологи", «Алкены» и написать в тетради

Критерии оценивания

На оценку «3» – Выберите формулы гомологов.

На оценку «4» – Выберите формулы изомеров.

На оценку «5» – Дайте названия всем алкинам по современной номенклатуре

Выявление начальных знаний





Знать понятия, уметь определять гомологов

Похвала










Словестное оценивание







Суммативное оценивание

Стратегия «снежный ком»

В) рассказывают то что запомнили




Обобщение пройденного материала

В виде смайликов

Валео-пауза




Разминка. Поздороваться за 1 мин как большим количеством людей

Восстановление сил и мыслей

похвала

5. Закрепление знаний

Стратегия «кластер»


Предлагается учащимся поделиться на группы по числам « 1,2,3»

Выполнить задание по группам

Проявить себя творчески, проанализировать и подвести итог

Оценивание в виде смайликов

6.Рефлексия

Стратегия «Лестница успеха»


Высказывания и комментарии своей деятельности

Самооценивание

Похвала



Краткое описание документа:

Предмет: ХИМИЯ

Класс: 9

Тема: Непредельные (ненасыщенные) углеводороды. Этилен.

 

Цель: сформировать представление о гомологическом ряде, изомерии, номенклатуре, химических свойствах, получении и применении алкинов, развивать умения составлять структурные формулы гомологов, изомеров, номенклатуре, уравнений химических реакций.

Ожидаемый результат: учащиеся будут знать классификацию и номенклатуру алкинов, уметьразличать предельные соединения от непредельных, иметь представления о общей характеристике этилена.

 

Ключевая идея: сформулировать понятия об ненасыщенных углеводородах, стимулировать саморегуляцию учащихся по средствам реализации модуля:  обучение критическому мышлению, оценивание для обучения и оценивания обучения, новые подходы в преподавании и обучении (Диалоговое обучение).

 

Этап урока/

стратегии/формы/

время

Содержание урока

(задания)

Результат

Оценивание

1.Организацион

ный момент

3 мин

 

 

 

 

Приветствие психологический настрой

 

·        Круг приветствия.

Каждый берет за руки близ стоящего, желает ему на этот день.

Создание комфортной обстановки в классе

 

 

 

Устное оценивание.

2. Опрос домашнего задания.

Стратегия «горячий стул»

 

Дети сами задают вопросы  отвечающему ученику

Контроль знаний

Формативное

 

3. Актуализация знаний

 

 

 

Целеполагание.

Деление учащихся на группы.

Знакомство с правилами работы в группах.

 

 

 

 

 

Знакомство с темой и целями урока

Создание коллаборативного  настроя.

 

4.Знакомство с новым материалом

Стратегия «Вопрос ответ»

 

 

 

Знакомство с презентацией учителя.

 

 

 

 

 

Стратегия «Сравни с образцом»

А) Предлагает вопрос:
1. Какие вещества называются насыщенными?
2. Какие углеводороды называют ненасыщенными и почему?

3. Как вы понимаете, что такое дегидрирование?

 

Б) учитель знакомит с теоретической частью.

 

Комментирую слайды по характеристике алкинов.  

Предлагается учащимся дать определение "Гомологи", «Алкены» и написать в тетради

 

Критерии оценивания

На оценку «3»  –  Выберите формулы гомологов.

На оценку «4»  –  Выберите формулы изомеров.

На оценку «5»  –  Дайте названия всем алкинам по современной номенклатуре

Выявление начальных знаний

 

 

 

 

Знать понятия, уметь определять  гомологов

Похвала

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Словестное оценивание

 

 

 

 

 

 

Суммативное оценивание

Стратегия «снежный ком»

В) рассказывают то что запомнили

 

 

 

Обобщение пройденного материала

 В виде смайликов

Валео-пауза

 

 

 

Разминка. Поздороваться за 1 мин как большим количеством людей 

Восстановление сил и мыслей

похвала

5. Закрепление знаний

Стратегия «кластер»

 

Предлагается учащимся поделиться на группы по числам « 1,2,3»

Выполнить задание по группам

Проявить себя творчески, проанализировать и подвести итог

Оценивание в виде смайликов

6.Рефлексия

Стратегия «Лестница успеха»

 

Высказывания и комментарии своей деятельности

Самооценивание

Похвала

 

 

Автор
Дата добавления 12.02.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров1881
Номер материала 383550
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх