Краткосрочный творческий проект в первой младшей группе №7 «Краски осени» рисования с детьми с 2-3 лет.

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
  г.Ростова-на-Дону «Детский сад №276»
  
  
  
  
  Краткосрочный творческий
  проект
  в первой младшей группе №7
  «Краски осени»
  рисования с детьми с 2-3 лет.
  
  
  
  
  
  
  
  
  Разработали : Меликян К.Г.
  Скитская Е.В
  

• 2 слайд

  Актуальность
  
  Дошкольный возраст – самый благоприятный период для воспитания ключевых общечеловеческих ценностей: доброта, миролюбие, патриотизм, труд, красота и т.д. Каждое направление из этого списка является уникальным и имеет свои особенности при воспитании у детей. Стоит отметить, что невозможно заниматься воспитанием только чего-то одного, ведь все ценности так или иначе переплетаются и имеют связь друг с другом. Например, при воспитании у ребёнка патриотических чувств к природе Родного края, невозможно обойти стороной красоту и эстетику этой самой природы, а также сезонные изменения. Этой мыслью мы бы хотели отметить одну из ключевых направленностей проекта – комплексное духовно-эстетическое развитие ребёнка дошкольного возраста, на основе познавательно-исследовательской деятельности.
  

• 3 слайд

  Цель:
  создание основы для самостоятельной творческой деятельности детей младшего дошкольного возраста через полученные знания и умения в ходе совместной деятельности.
  Задачи:
  - познакомить детей с разнообразием листьев
   - познакомить детей с видами листьев;
   -развивать память, мышление;
   - воспитывать бережное отношение к природе.
  Тип проекта :
  познавательный, творческий, краткосрочный ,
  Участники проекта:
  воспитатели, дети 1 младшей группы
  Сроки реализации:
   1,5 неделя (03.10.22– 13.10.22г).
  

• 4 слайд

  1.Подготовительный этап
  Методы:
  1.Чтение рассказов Г. Граубина «Почему осенью листопад?»
  2.Прослушивание песни «Падают, падают листья»
  3.Чтение и заучивание стихов об осенних листьях, деревьях.
  4.Наблюдения на участке детского сада за деревьями. 
  2.Основной этап
  Методы:
  1.Рассматривание листьев (обратить внимание на форму,
  цвет, с какого дерева.)
  2. Сбор, сушка и подготовка листьев к работе.
  3. Дидактические игры экологического содержания.
  4. Загадки экологического содержания.
  5. Проведение занятия.
  3.Подведение итогов - цикл практических дел.
  1. Изготовление воспитателем и детьми поделок . «Волшебное дерево»
  2. Изготовление аппликаций: «Клиновые листочки»,
  Пластелино- графия «Листик»,
  Рисование солью « Листья осени»
  Рисование «Листопад»
  
  

• 5 слайд

  Беседа «Осенний листопад»
  

• 6 слайд

  Поделка
  «Волшебное
  дерево»
  

• 7 слайд

  Рисование опечатком
  «Листопад»
  

• 8 слайд

  Пластелино- графия «Листик»,
  

• 9 слайд

  Рисование
  солью
  «Листья
  осени»
  

• 10 слайд

  Аппликация
  «Клиновые
  листочки»
  

• 11 слайд

  Наблюдение
  прогулка
  

• 12 слайд

  конец