Краткосрочный план по русскому языку на тему

Форма «Краткосрочный (поурочный) план»

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

7675

13.11.2024

Директору, завучу

Классному руководителю

«InfoLesson»‎

Краткое описание методической разработки

Форма «Краткосрочный (поурочный) план»

Форма документа, обязательного для ведения педагогами организаций среднего и специального образования.

Приложение 4 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 6 апреля 2020 года № 130.

Краткосрочный план по русскому языку на тему

Скачать материал

Учитель Тайлакова Бакытгуль Кожабергеновна.Сш №19 Аральский район Кызылординская область
Неделя	Конспект урока русского языка. 8 класс			занятие
*Тема занятия:*	Вводные слова
Ссылка	Учебник 8 класс .Бадамбаева Г.А
Цель:	Узнать о вводности, как речевой категории , изучить правила постановки знаков препинания при них.
Результат обучения:	По окончании урока учащиеся приобретают навыки работы в группе,узнают, какие слова называются вводными, изучат правила постановки знаков препинания при них
1.Организационный момент Вводная часть. 2.Формулировка понятий Ввод в новую тему Новая тема. 3.Закрепление 6. Итоги 7.Последующее задание Используемые подходы:	1)Деление на группы 2 мин Разминка «Стикер на лоб» Стратегия «кубизм». Дети должны вспомнить, что такое предлог, союз. междометие. частицы, обращение, что такое служебные части речи.. Физминутка Сегодня мы познакомимся ещё с группой слов, которые не являются членами предложения и не связаны с другими словами в нём ни подчинительной, ни сочинительной связью. Это вводные слова. Тема для вас новая, хотя с вводными словами мы уже встречались. - Как вы думаете, что вы должны узнать, чему научиться на уроке? Слово вводный образовано от слова вводить, одним из значений которого является «включить во что-нибудь». Мы можем включить вводные слова в предложение. Самостоятельно изучают, изображают на постере. Составление диалога, употребляя вводные слова . Опираясь на Упр №6. Упр 1 Найти в предложениях вводные слова. Упр 3. Вставить вводные слова Рефлексия. Таблица ЗУХ Написать письмо теме «Как же мы обойдемся без вас, вводные слова?». Упр № 5 Разминка, групповая и парная работа, применение ИКТ, индивидуальная работа на выявление способных учеников, стратегии «Кубизм», , диалогическое обучение. рефлексия на понимание урока. Оценивание по критериям.	Делит класс на группы. Для этого ученики выходят и образуют круг. «Яблоко», «Груша». «Виноград» Учитель объясняет ход разминки, создает условие для разминки. Знакомит с критериями оценивания. Раздача бланков оценивания. Распределение ролей в группах. (лидер, эксперт, хронометражист) Работают в группах. Слово вводный образовано от слова вводить, одним из значений которого является «включить во что-нибудь». Мы можем включить вводные слова в предложение. - Запишем на доске и в тетрадях предложение: Каникулы быстро закончились - Вам очень жаль, что каникулы закончились. Какое слово вы введёте? Я предлагаю следующие: к сожалению, к несчастью и др. - А теперь представьте, что вы рады, что каникулы закончились. Какие слова используете? (к счастью, к общей радости, на моё счастье) - Посмотрите на записанные предложения и скажите, в чём же разница? (В 1 предложении точный смысл, а во 2 и 3, где использовались вводные слова, к высказыванию добавляется наше отношение.) Работают в группах. Раздает ватманы. Парная работа Распределяет листы обратной связи. Учитель объясняет задание.	Класс делится на группы Внутри группы распределяются роли. Ученики делятся на пары, загадывают слово и с помощью наводящих вопросов находят ответ Ученики работают группами, вспоминают правила. Отвечает один в группе. Ученики записывают в тетрадь о вводном слове . Знакомятся, презентуют Ученики выполняют сообща, выступают все. . Устно дают ответы. Ученики заполняют постер рефлексии. Записывают в дневник.

Скачать материал

Скачать материал "Краткосрочный план по русскому языку на тему"

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Курс профессиональной переподготовки

Организация и обеспечение проведения сделок ипотечного кредитования под залог недвижимого имущества с участием юридических лиц и (или) физических лиц

Специалист по ипотечному кредитованию

Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов
Этот курс уже прошли 10 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка

300/600 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Этот курс уже прошли 27 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 217 человек из 59 регионов
Этот курс уже прошли 637 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Этот курс уже прошли 65 человек

Смотреть ещё 5 734 курса

Краткое описание документа:

В ходе учебного процесса ученики узнают о вводности, как речевой категории и изучат правила постановки знаков препинания при них. Они приобретают навыки работы в группе, сложатся доверительные отношения при совместной работе. Самостоятельное изучение новой темы способствует выявлению среди групп одаренных детей. Осуществляется оценивание по критериям, которые были предъявлены в начале урока. Парная работа способствует развитию диалогической речи. На уроке используются разные формы работ, как стратегия "Кубизма",применение ИКТ, разминки на хороший настрой, рефлексия на понимание темы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 281 608 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Конспект урока по письму и развитию речи в 7 классе "Правописание не с глаголами"

04.04.2015
1138
11

zip

Мастер-класс на тему: "Работа с текстом на уроках русского языка".

Рейтинг: 1 из 5

04.04.2015
1874
5

docx

Синонимы,антонимы, омонимы в речи

04.04.2015
1867
0

docx

Русский язык. Планируемые результаты. Система заданий 5-9 классы. И.П. Цыбулько, изд.: «Просвещение», 2014 г.

Рейтинг: 4 из 5

04.04.2015
2691
51

docx

"История души человеческой" в романе М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени"

04.04.2015
2748
2

Урок русского языка 5 кл

Учебник: «Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.

04.04.2015
671
1

«Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.

docx

Конспект урока на тему "А.Фирдоуси "Шахнаме"

04.04.2015
3315
4

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал

- 04.04.2015 1726
- DOCX 52 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Тайлакова Бакытгуль Кожабергеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Тайлакова Бакытгуль Кожабергеновна
учитель русского языка и литературы в казахской школе
- На сайте: 10 лет и 4 месяца
- Подписчики: 5
- Всего просмотров: 25756
- Всего материалов: 12
Об авторе

Я учитель русского языка и литературы. Преподаю в казахской школе. У меня большой педагогический опыт. Работаю 30 лет.Мне моя профессия нравится. Интересно вести работу с детьми. Я думаю, что для детей-казахов, именно, где нет русско-язычной среды, уроки русского языка и литературы являются своего рода открытием. Чтобы заинтересовать подопечных, проявить их активность, мы стараемся преподносить уроки в новой форме, разнообразить их, применяя нововведения.

Подробнее об авторе