105781
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияКонспектыКраткосрочный план урока.5 класс

Краткосрочный план урока.5 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Краткосрочный план урока.


класс

предмет

дата

урока

отсутствующие учащиеся

5(дев.)

технология

6.12.2014

11



  1. Определиться о том, что дети будут изучать?

Тема Уход за одеждой

Цели.

  1. (обучающая) знать способы ухода за одеждой

  2. (развивающая) уметь различать и понимать значки на ярлыках швейных изделий.

  3. (воспитывающая) аккуратность,внимательность,умение работать в группах.

Ресурсы (оборудование): Распечатка текстов,картинки для формирования групп,ИКТ,Виды значков и распечатка определений,листы для таблиц и кластеров,фломастеры,ручки,учебники,стикеры, оценочные листы.

Результаты обучения: узнают (согласно целям).

Знают различные способы ухода за одеждой.

Умеют различать и понимать значки на ярлыках швейных изделий.


Ход урока.

Виды деятельности

(этапы урока,

тайм-менеджмент (время)

Действия учителя, активные формы работы (ГР - групповая работа,

ПР - парная,

ИР - индивидуальная), стратегии обучения (как будете вовлекать всех учащихся?)

Действия ученика

(что делает ученик на уроке?)

Вводная часть (до 10м.). Правила работы в группе, формирование групп




Психологический тренинг.

«Что это?»

Правила деления на группы.Выбирают любую картинку либо «Стиральную машинку» либо «щётку»Садятся за стол с соответствующей картинкой

Правила работы в группе.





Правила тренинга.

Делятся на группы.




Соглашаются с правилами работы.




Выполняют тренинг

Основная часть (25мин.) 1.Обучение критическому мышлению.



2.Использование ИКТ в преподавании.















3.Физминутка







4.Разноуровневые задания

Мозговой штурм по пройденому материалу

1.Каким способом можно вывести пятно от фруктов?

2.....от крови?

3.....жирное пятно?

4....от чая?

5....чернильное пятно?

Демонстрация видео ролика об уходе за одеждой.

Задание 1.

Работа с текстом.Определить о каком способе ухода за одеждой идёт речь(1гр. Стирка, 2. гр утюжка.)

Задание 2.

На столах лежат по 10 значков на ярлыках и по 10 определений.Для каждой группы значки разные.Нужно составить схему,подставив определение к соответствующему значку.Таблицу клеят на бумагу.

Показ упражнений под музыку.

Задание 3.

Составить кластер «Уход за одеждой с помощью стирки», «Уход за одеждой утюжкой».










А. Ответить на все вопросы на стр.88

Б. Ответить на 1 вопрос на стр 88

Отвечают за 2 мин.







Определяют тему урокаЧитают, определяют,отвечают



Читают,обсуждают,составляют таблицу,оформляют,защищают.




Обсуждают,составляют,защищают.




Выполнение упражнений.






Готовятся,отвечают устно.

Заключительная часть (до 10мин.)

Рефлексия .



Самооценивание.


Раздаю стикеры.Задаю вопросы.Какое впечатление об уроке у вас осталось?

Что бы вы хотели изменить?

Раздаю оценочные листы.

Пишут ответы на стикерах.

Прикрепляют на доску.




Проводят самооценивание за урок.

Домашнее задание.

А – высокий уровень «5»

В – средний уровень «4»

С – низкий уровень «3»

А.Написать реферат об уходе за одеждой из химических волокон.

Б.Конспект параграфа 27 стр. 84.

В.Чтение и пересказ параграфа 27

Запись д.з. в дневник.

Эвалюация учителя

По резултатам самооценки учащихся:

На «5»-80%

На «4»-20%

На «3»-0




Краткое описание документа:

·Определиться о том, что дети будут изучать?

Тема                      Уход за одеждой

Цели.

·(обучающая) знать      способы ухода за одеждой

·(развивающая) уметь различать и понимать значки на ярлыках швейных изделий.

·(воспитывающая) аккуратность,внимательность,умение работать в группах.

Ресурсы (оборудование): Распечатка текстов,картинки для формирования групп,ИКТ,Виды значков и распечатка определений,листы для таблиц и кластеров,фломастеры,ручки,учебники,стикеры, оценочные листы.

Результаты обучения: узнают (согласно целям).

Знают различные способы ухода за одеждой.

Умеют различать и понимать значки на ярлыках швейных изделий.

 

Общая информация

Номер материала: 178510

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.