Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Краткосрочный план урока №4 из серии последовательных уроков
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Краткосрочный план урока №4 из серии последовательных уроков

библиотека
материалов

План урока №4 Ахметжановой Ляззат


Предмет: Математика

Класс 4

Дата: 04.04.14

Тема

Тестирование.


Это урок № 4


из

4

уроков по этой теме


Обучающая цель (концептуальная)

Формировать умение работать с джойстиками.

Развивающая цель (процессуальная)

Развивать способность логического мышления.

Воспитательная цель

Воспитать внимание.

Ожидаемые результаты обучения

Проверят полученные знания.


Этап

Время

Ожидаемый результат обучения

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Дифферен

циация

Оценивание

Ресурсы, оборудование, обстановка класса

Орг. момент

2мин

Эмоциональный настрой к уроку.


Звонкий прозвенел звонок

начинается урок.

 Встаньте прямо, не шумите,

всё ль на парте, посмотрите.

Все ль на месте,

всё ль в порядке:

Книжка, ручка и тетрадка.

Знает каждый ученик, будет нужен и дневник.

Встало солнышко давно,

Заглянуло к нам в окно.

Нас оно торопит в класс,

Математика у нас!


Приготовление к уроку школьных принадлежностей.



Слайд


3мин

Обратная связь с прошлым уроком.

Ребята, мы познакомились с вами с разными видами задач, научились читать и записывать многозначные числа, их сравнивать, складывать и вычитать

Чему учились на прошлых уроках? 

Решать простые задачи на движение.


Пожелания

таблица

Тестирование

38мин

Тестирование на ACTIVote.

На интерактивной доске заданы тестовые задания.

10 заданий с 4 вариантами ответов.

Дети выполняют задания, отвечают на джойстиках.

Моментально получаем результаты после завершения тестирования.


Суммативное оценивание.

Интерактив.доска

джойстики.


2мин

Рефлексия

Что вам больше всего понравилось сегодня на уроке?

На стикерах пишут обратную связь


Обратная связь

стикеры

Оценивание

- ответили на вопросы учителя;

- суммативное оценивание.

- дом. задание





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

При актуализации правил на нахождение расстояния, скорости, времени движения дети сначала вспомнили формулы, поскольку я наблюдала за ходом работы и пришла  к выводу, что ученики смогли решить задачи с использованием данных формул.  Так как это был  первый урок, урок математики, ученики больше употребляли простые математические выражения, поэтому они давали односложные ответы.

 

     Это было для меня проблемой, и я решила,что в последующих уроках буду развивать их речь с целью развить их критическое мышление. Я только сейчас поняла суть выражения Барнса, что «каким образом речь используется в классе, оказывает наибольшее влияние на обучение учеников».

Общая информация

Номер материала: 429695

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"