Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Краткосрочный план урока литературного чтения во 2 классе Г. Алматы. Учитель: Фомаиди Любовь Викторовна
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Краткосрочный план урока литературного чтения во 2 классе Г. Алматы. Учитель: Фомаиди Любовь Викторовна

библиотека
материалов

Краткосрочный план урока литературного чтения


во 2 «В» классе КГУ ОШ№106 Г. Алматы.


Учитель: Фомаиди Любовь Викторовна




План урока




Тема: Понятие о народной сказке

Школа: №106 г. Алматы

Дата:10.10.2014

Имя учителя: Фомаиди Л.В.

Класс: 2 «В»

Количество присутствующих:

Количество присутствующих:

Цели обучения, которые помогают достичь данный урок

Раскрыть понятие «сказка», «народная сказка».

Дать представление о видах сказок (волшебная, о животных, бытовая), элементах композиции (присказка, зачин, концовка).

Цели урока

Все учащиеся будут уметь:

  • Работать в парах, группах.

  • Различать виды сказок.

  • Понимать, что у каждого народа есть свой фольклор, свои сказки.

Большинство учащихся будут уметь:

  • Хорошо работать в группах во время выполнения последовательностей упражнений.

  • Сочинять и размышлять на определенную тему

  • Наблюдать за другими учащимися и принимать их размышления ,строить с ними диалог.

Некоторые учащиеся будут уметь:

  • Правильно излагать свои мысли.

  • Уверенно управлять групповой работой и хорошо сотрудничать с партнерами.

План

Запланированная деятельность (замените приведенные ниже задания, в соответствие с вашими планами)


Запланированная деятельность


Ресурсы

Вызов

3-4 минуты



3-4 минуты








4-6минут


  • Эмоциональный настрой.

  • Видеоролик «Мультконцерт»-песни сказочных героев (нарезка из сказок) -Что объединяет всех героев? (Они из сказки)

  • Деление учащихся на группы. В волшебной шкатулке лежат предметные картинки с изображением сказочных героев. Учащиеся выбирают картинку и рассаживаются за столы, на которых имеется надпись с названием сказки «Колобок», «Курочка Ряба», «Маша и медведь», «Алдар-Косе», «Репка»

C:\Users\Любовь\Desktop\Фото курсы\IMG_5310.JPG

C:\Users\Любовь\Desktop\Фото курсы\IMG_5317.JPG



  • Работа в группах. –Назовите, какие народные сказки вы знаете?

Интерактивная доска, Картинки с героями сказок в «волшебной» шкатулке. Флипчарты, маркеры.

Осмысление

5-7 минут






20-25





  • Работа по учебнику с.29-31. –Приведите примеры сказок волшебных, бытовых, сказок о животных? --- Что такое присказка? - Какова роль зачина в сказке? -Как часто заканчиваются сказки?

  • Физкультминутка

C:\Users\Любовь\Desktop\Фото курсы\IMG_5368.JPG

  • Работа в группах. Курица-красавица
    У меня жила.
    Ах, какая умная
    Курица была!
    Шила мне кафтаны,
    Шила сапоги,
    Сладкие, румяные
    Пекла мне пироги.
    А когда управится,
    Сядет у ворот -
    Сказочку расскажет,
    Песенку споёт.
    К. Чуковский Придумайте сказку , главным героем, которой будет являться курочка. Каждый этап отдельная группа. I группа- присказка. II группа- зачин (бытовая сказка) III группа- зачин (волшебная сказка) IV группа –зачин ( сказка о животных) V группа – концовка

  • Выступление групп

C:\Users\Любовь\Desktop\Фото курсы\IMG_5383.JPG

  • Вывод, к которому дети приходят сами. Сказка состоит из трех частей

  1. Присказка

  2. Зачин

  3. Концовка.

Сказки бывают бытовые, волшебные,сказки о животных.

Учебник «Литературное чтение» 2 класс. Авторы:К.Х Жаданова,Е.Д. Бражникова.

Курочка- игрушка.






Рефлексия


  • Светофор

C:\Users\Любовь\Desktop\Фото курсы\IMG_5391.JPG

  • Экран настроения

C:\Users\Любовь\Desktop\Фото курсы\IMG_5438.JPG

Сигнальные кружки красного, желтого и зеленого света. Смайлики.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Краткосрочный план урока литературного чтения

 

во 2 «В» классе  КГУ ОШ№106 Г. Алматы.

 

Учитель: Фомаиди Любовь Викторовна

 

 

 

План урока

 

 

 

Тема: Понятие о народной сказке

Школа: №106 г. Алматы

Дата:10.10.2014

Имя учителя: Фомаиди Л.В.

Класс: 2 «В»

Количество присутствующих:

Количество присутствующих:

Цели обучения, которые помогают достичь данный урок

Раскрыть понятие «сказка», «народная сказка».

Дать представление о видах сказок (волшебная, о животных, бытовая), элементах композиции (присказка, зачин, концовка).

Цели урока

Все учащиеся будут уметь:

·         Работать в парах, группах.

·         Различать виды сказок.

·         Понимать, что у каждого народа есть свой фольклор, свои сказки.

Большинство учащихся будут уметь:

·         Хорошо работать в группах во время выполнения последовательностей упражнений.

·         Сочинять и размышлять на определенную тему

·         Наблюдать за другими учащимися и принимать их размышления ,строить с ними диалог.

Некоторые учащиеся будут уметь:

·         Правильно излагать свои мысли.

·         Уверенно управлять групповой работой и хорошо сотрудничать с партнерами.

План

Запланированная деятельность (замените приведенные ниже задания, в соответствие с вашими планами)

 

Запланированная деятельность

 

Ресурсы

Вызов

3-4минуты

 

 

3-4 минуты

 

 

 

 

 

4-6минут

 

·      Эмоциональный настрой.

·      Видеоролик «Мультконцерт»-песни сказочных героев (нарезка из сказок)                                                      -Что объединяет всех героев? (Они из сказки)

·      Деление учащихся на группы.                                      В волшебной шкатулке лежат предметные картинки с изображением сказочных героев. Учащиеся выбирают картинку и рассаживаются за столы, на которых имеется надпись с названием сказки «Колобок», «Курочка Ряба», «Маша и медведь», «Алдар-Косе», «Репка»

 

·      Работа в группах.                                                       –Назовите, какие народные сказки вы знаете?

Интерактивная доска, Картинки с героями сказок в «волшебной» шкатулке. Флипчарты, маркеры.

Осмысление

5-7 минут

 

 

 

20-25

 

 

 

 

·      Работа по учебнику с.29-31.                                           –Приведите примеры сказок волшебных, бытовых, сказок о животных?                                                    --- Что такое присказка?                                                   - Какова роль зачина в сказке?                                         -Как часто заканчиваются сказки?

·      Физкультминутка

·      Работа в группах.                                                                Курица-красавица
У меня жила.
Ах, какая умная
Курица была!
Шила мне кафтаны,
Шила сапоги,
Сладкие, румяные
Пекла мне пироги.
А когда управится,
Сядет у ворот -
Сказочку расскажет,
Песенку споёт.
  К. Чуковский                                                 Придумайте сказку , главным героем, которой будет являться курочка. Каждый этап отдельная группа.                             I группа-  присказка.                                                     II группа- зачин (бытовая сказка)                               III группа- зачин (волшебная сказка)                           IV группа –зачин ( сказка о животных)                             V группа – концовка

·      Выступление групп

·      Вывод, к которому дети приходят сами. Сказка состоит из трех частей

1.    Присказка

2.    Зачин

3.    Концовка.

Сказки бывают бытовые, волшебные,сказки о животных.                                                                                                                        

Учебник «Литературное чтение» 2 класс. Авторы:К.Х Жаданова,Е.Д. Бражникова.

Курочка- игрушка.

 

 

 

Рефлексия

·      Светофор

·      Экран настроения

Сигнальные кружки красного, желтого и зеленого света. Смайлики.

           

 

 

 

Автор
Дата добавления 17.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1297
Номер материала 394177
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

7 месяцев назад
Мне очень понравилось
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх