краткосрочный план урока по информатике 10 класс

Урок №11		10 класс		Дата
Тема урока		Организация текста в несколько колонок с использованием разрыва;
Общая цель		Сформировать у учащихся целостного представления о расположении текста в колонках.
Ожидаемые результаты		Уч-ся знают когда удобно использовать многоколончатый текст, в каком пункте находится команда колонка, для чего используется разрыв. Умеют изменять ширины колонок
Подход в преподавании / обучении		«Обучение критическому мышлению», «Оценивание для обучения и оценивание обучения», «Использование ИКТ в преподавании и обучении» «Обучение талантливых и одаренных учеников»
Источники, оснащение и оборудование		Ватман, фломастеры Учебник «Информатика 10 кл» Е.А. Вьюшкова, Н.В. Параскун. Ресурсы для работы с заданиями мультимедийная презентация на тему: "Колонки, стили".
Необходимые материалы		Раздаточный материал, презентация, оценочный лист. Видеоклип физминутка
Ход урока:
Этапы урока	Действия учителя		Действия ученика
Введение (вызов) 1. Эмоциональный настрой учащихся	Учитель предлагает учащимся посмотреть видео-позитив		Удивляются, появляется интерес к предмету
Подготовка учащихся к работе на основном этапе (актуализация опорных знаний).	Вопросы по пройденному материалу: Для чего нужен расширенный буфер обмена? Как пользоваться разметкой страницы? Где найти фон страницы? Какие действия надо выполнить, чтобы получить разрыв страницы? Деление на группы Выбор лидера. Вызовите участников по числу нужных вам команд. Они становятся, что-то типа капитанов и начинают по-очереди набирать себе членов команды. Т.е. один выбирает одного участника, затем второй, затем третий. После этого первый капитан выбирает себе второго участника, затем второй капитан выбирает себе второго участника и т.д. Ученики: занимают места соответственно по лидерам своих команд		Уч-ся отвечают на вопросы показывают на компьютере и получают баллы. Делятся на группы, выбирают лидера
Основная часть Каждый член группы получает задание «Изучить новую информацию по предложенному тексту» (Чтение с пометками) приложение 2 Создание постеров Обратная связь	«Организация текста в несколько колонок с использованием разрыва» Схема данных Консультирует друг друга, показывают практический на компьютере приводя примеры Предлагает оценить свои знания, подсчитав общее кол-во баллов и выставив оценку по предложенной шкале		Учащийся оценивает свои способности отбирать нужную информацию; По прочитанному тексту составляют постеры Уч-ся смогут показать уже имеющиеся знания по новой теме. Выполняют задания и самооценивают по образцу. СКМ, АКТ, одаренные
Практическая работа	№18 стр 96 по учебнику 10 кл Задание 1 Создайте страничку школьной газеты с новостями прошедшего месяца. Используйте фотографии, размещение текста по колонкам		Индивидуальная работа
Итог Рефлексия	(Комплимент-похвала), в котором учащиеся оценивают вклад друг друга в урок и благодарят друг друга и учителя за проведенный урок. Такой вариант окончания урока дает возможность удовлетворения потребности в признании личностной значимости каждого.		Упражнение «Комплимент»
Домашнее задание	§17 читать, ответить на контрольные вопросы		Записывают в дневник

Проверено………………………

Скачать материал

Скачать материал "Краткосрочный план урока по информатике 10 класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Уч-ся знают когда удобно использовать многоколончатый текст, в каком пункте находится команда колонка, для чего используется разрыв. Умеют изменять ширины колонок

Деление на группы

Выбор лидера. Вызовите участников по числу нужных вам команд. Они становятся, что-то типа капитанов и начинают по-очереди набирать себе членов команды. Т.е. один выбирает одного участника, затем второй, затем третий. После этого первый капитан выбирает себе второго участника, затем второй капитан выбирает себе второго участника и т.д.

Ученики: занимают места соответственно по лидерам своих команд

(Комплимент-похвала), в котором учащиеся оценивают вклад друг друга в урок и благодарят друг друга и учителя за проведенный урок. Такой вариант окончания урока дает возможность удовлетворения потребности в признании личностной значимости каждого.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 048 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Тестирование по теме: "Алгоритмы и исполнители" (6 класс)

20.11.2014
4492
2

pptx

Презентация по информатике "Логические основы компьютера" (10 класс)

19.11.2014
5078
182

docx

Тест по информатике по теме «Устройство компьютера» 8 класс

19.11.2014
7658
6

pptx

Презентация по информатике на тему "Алгоритм ветвления"

Рейтинг: 5 из 5

19.11.2014
3546
10

docx

Рабочая программа по информатике 8 класс

19.11.2014
669
0

docx

ҚМЖ информатика 7- сынып

Рейтинг: 3 из 5

19.11.2014
6954
26

docx

Конспект урока-игры "Форт Боярд"

19.11.2014
2961
5

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 20.11.2014 2265
- DOCX 17.6 кбайт
- 11 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем МУХАТАЕВА НАЗИРА ДАЛИБЕКОВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

МУХАТАЕВА НАЗИРА ДАЛИБЕКОВНА
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 5
- Всего просмотров: 40787
- Всего материалов: 20