Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Краткосрочный творческий проект «Сказка ложь, да в ней намек… »

Краткосрочный творческий проект «Сказка ложь, да в ней намек… »

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

«Кашу кушай, а сказку слушай:

умом - разумом смекай, да на ус мотай»

Краткосрочный творческий проект 

«Сказка ложь, да в ней намек… »

Актуальность.

Необходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Книга совершенствует ум ребёнка, помогает овладеть речью, познавать окружающий мир.

Для повышения интереса к сказкам, любви к чтению мной был разработан проект «Сказка ложь, да в ней намек», развивающий устойчивый интерес к сказке как к произведению искусства. Образные, яркие выражения, сравнения, «сказочные» языковые средства способствующие развитию выразительности речи, а также творчеству самих детей, повышают степень включённости дошкольников в книжную культуру.

Реализация проекта начинается с моделирования ситуации, позволяющая выявить проблему: в детский сад пришло письмо-просьба от Бабы Яги. После прочтения дети высказывают свои предположения о том, как помочь Бабе Яге. Разрабатывается решение проблемы: нужно сочинить сказку , где одним из персонажей является Баба Яга

Цели: 
- развитие устойчивого интереса к сказке как к произведению искусства; 
- раскрытие ценности совместного творчества детей и их родителей.

Задачи. 
1. учить развивать сюжет, использовать «сказочные» языковые средства; 2.формировать творческое рассказывание, умение раскрывать тему,

3. развивать традиции семейного чтения. 
3. создавать атмосферу эмоционального комфорта, взаимопонимания и поддержки;

4.прививать умение прийти на помощь в трудную минуту.

Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатель, Направленность развития деятельности: комплексная (познавательно-речевая, изобразительная, театрализованная, музыкальная).

Тип проекта: информационно-творческий, групповой.

Пути реализации проекта

  1. Пополнение содержания книжного уголка сказками разных жанров.

  2. Организация выставки аппликаций , рисунков.

  3. Изготовление декораций к сказкам, костюмов сказочных героев, атрибутов.

Содержание работы с детьми.

1.Чтение разных сказок, где одним из персонажей является Баба Яга.

2.Словесное рисование детьми по прочтении текста характеров героев, обстановки, «интерьера» сказки.

3.Разучивание присказок, поговорок, пословиц о сказках, сказочных героях.


4.Коллекетивное составление сказки. Занятие « Путешествие по любимой сказке»


5.Иллюстрирование прочитанных сказок, сказок собственного сочинения.


6.Аппликация по сказке собственного сочинения.

Ожидаемый результат:

1.В результате совместной деятельности дети получат возможность расширить кругозор о сказках, их героях.

2.Научатся сами сочинять сказки, , находить пути выхода из трудных ситуаций.

3. Развивается фантазия и творческое воображение ребенка.

4. В процессе рассказывания формируется речевая культура.

5. Прививается такое качество как доброта, сострадание к персонажем сказки

Литература:

  1. Л.В. Рыжова « Методика работы со сказкой» 2012г.









Приложение:

Письмо Бабы Яги (с которого всё и началось…)

Мальчишки и девчонки, ах-ха-ха! 
Как же жизнь моя плоха. 
Мочи нет одной мне жить. 
С вами я хочу дружить.

Надоело мне летать 
В этой старой ступе, 
Мне б избушку побелить, 
Как весна наступит.

На сто лет я сказок знаю, 
Я сама их сочиняю. 
Я расстанусь с помелом, 
Ступу сдам в металлолом.

Я хочу хорошей быть 
И карету заслужить. 
Помогите! Помогите! 
Сказку, сказку сочините!

Чтоб была я в ней не злая, а добрая!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

     Для повышения интереса к сказкам, любви к чтению мной был разработан проект «Сказка ложь, да в ней намек», развивающий устойчивый интерес к сказке как к произведению искусства. Образные, яркие выражения, сравнения, «сказочные» языковые средства способствующие развитию выразительности речи, а также творчеству самих детей, повышают степень включённости дошкольников  в  книжную  культуру.

 

        Реализация проекта начинается  с моделирования ситуации, позволяющая выявить проблему: в детский сад пришло письмо-просьба от Бабы Яги. После прочтения дети высказывают свои предположения о том, как помочь Бабе Яге. Разрабатывается  решение проблемы: нужно сочинить  сказку , где одним из персонажей является Баба Яга

Автор
Дата добавления 15.11.2014
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров509
Номер материала 114581
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх