Инфоурок Другое Другие методич. материалыКритериальное оценивание как эффективный инструмент формирования УУД (из опыта работы)

Критериальное оценивание Критериальное оценивание как эффективный инструмент формирования УУД (из опыта работы) УУД

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Критериальное оценивание.docx

Критериальное оценивание                                                                                    как эффективный инструмент формирования УУД                                             (из опыта работы)

«Глубочайшим свойством человеческой природы является страстное стремление людей быть оценёнными по достоинству».

Уильям Джеймс, американский психолог  

 

Критериальное оценивание – это процесс, основанный на сравнении учебных достижений учащихся с четко определенными, заранее известными всем участникам процесса критериями, соответствующими целям и содержанию образования, способствующими формированию учебно-познавательной компетентности учащихся.

Ученики должны понимать, каких достижений мы от них ожидаем при оценивании и, что наиболее важно, какими критериями при этом пользуемся. Описание желаемых учебных результатов – это основа критериев для оценки работы. 

Очень важно, чтобы данные критерии были сформулированы на простом, понятном учащимся языке.

Критериальное оценивание подразумевает ряд установок:

- оцениваться с помощью отметки может только работа учащегося, а не его личность;

- работа учащегося сравнивается не с работами других учеников, а с эталоном;

- эталон известен учащимся заранее;

- разработан четкий алгоритм выведения отметки, по которому учащийся может сам определить свой уровень достижения и определить свою отметку.

          Что дает критериальное оценивание?  

Эффективное достижение метапредметных, предметных, личностных результатов.

          Критериальное оценивание – это механизм, который нужен учителю, чтобы совершенствовать преподавание, находить наиболее эффективные методы обучения, а также мотивировать учеников более активно включиться в процесс обучения.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ Критериальное оценивание Шарова С.А..pptx

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Критериальное оценивание...

    1 слайд

    Критериальное оценивание как эффективный инструмент формирования УУД

  • «Глубочайшим свойством человеческой природы является страстное стремление люд...

    2 слайд

    «Глубочайшим свойством человеческой природы является страстное стремление людей быть оценёнными по достоинству».

    Уильям Джеймс

  • Критериальное оценивание – 
это процесс, основанный на сравнении учебных дост...

    3 слайд

    Критериальное оценивание –
    это процесс, основанный на сравнении учебных достижений учащихся с четко определенными, заранее известными всем участникам процесса критериями, соответствующими целям и содержанию образования, способствующими формированию учебно-познавательной компетентности учащихся.

  • Критериальное оценивание подразумевает ряд установок: 

- оцениваться с помощ...

    4 слайд

    Критериальное оценивание подразумевает ряд установок:

    - оцениваться с помощью отметки может только работа учащегося, а не его личность;
    - работа учащегося сравнивается не с работами других учеников, а с эталоном;
    - эталон известен учащимся заранее;
    - разработан четкий алгоритм выведения отметки, по которому учащийся может сам определить свой уровень достижения и определить свою отметку.

  • И «5» тот получит, 
кто сидит и честно учит!

    5 слайд

    И «5» тот получит,
    кто сидит и честно учит!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 938 052 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Всеобщая история. История Нового времени», Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Репников А.В., Рогожкин В.А.

    «Всеобщая история. История Нового времени», Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Репников А.В., Рогожкин В.А.

    Больше материалов по этому УМК
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.06.2021 140
    • RAR 472.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шарова Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шарова Светлана Анатольевна
    Шарова Светлана Анатольевна
    • На сайте: 6 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26498
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой