Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Критериальное оценивание результатов обучения на уроках химии

Критериальное оценивание результатов обучения на уроках химии

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Химия
Критериальное оценивание результатов обучения на уроках химии
Проблемы оценочной деятельности: Существующая система оценивания отражает рез...
Критериальное оценивание Это процесс, основанный на сравнении учебных достиже...
Целью технологии критериального оценивания является определение и повышение у...
Оценивание Это сбор и анализ информации о компетентности учащихся. Оно опреде...
Критерии оценивания должны быть подготовлены учителем заранее, а при необходи...
Критериальное оценивание Формативное (формирующее/текущее) Суммативное (итог...
Формативное оценивание -Используется - в повседневной практике (ежеурочно, еж...
Суммативное оценивание Суммативное или итоговое оценивание (огэ, егэ, итоговы...
В чем преимущества критериального оценивания?
Критериальное оценивание включает 1 шаг: проанализировать содержание темы; пр...
Критериальное оценивание помогает учащимся улучшать знание и понимание, подде...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Критериальное оценивание результатов обучения на уроках химии
Описание слайда:

Критериальное оценивание результатов обучения на уроках химии

№ слайда 2 Проблемы оценочной деятельности: Существующая система оценивания отражает рез
Описание слайда:

Проблемы оценочной деятельности: Существующая система оценивания отражает результат усвоения знаний, а не процесс их усвоения. Субъективизм школьной отметки. Отсутствие четких критериев в выборе отметки. Отсутствие в отметке конструктивной информации о том, что именно является причиной низкого или высокого балла. Трудность ранжирования результатов средствами пятибалльной оценки.

№ слайда 3 Критериальное оценивание Это процесс, основанный на сравнении учебных достиже
Описание слайда:

Критериальное оценивание Это процесс, основанный на сравнении учебных достижений учащихся с четко определенными коллективно выработанными, заранее известными всем участникам образовательного процесса критериями, соответствующими целям и содержанию образования, способствующим формированию ключевых компетентностей учащихся

№ слайда 4 Целью технологии критериального оценивания является определение и повышение у
Описание слайда:

Целью технологии критериального оценивания является определение и повышение успешности учебной деятельности учащихся посредством использования определенных параметров (критериев), позволяющих связать систему оценивания с целевыми установками как отдельного учебного курса, так и формирования компетентностей учащихся на соответствующей ступени школьного образования.

№ слайда 5 Оценивание Это сбор и анализ информации о компетентности учащихся. Оно опреде
Описание слайда:

Оценивание Это сбор и анализ информации о компетентности учащихся. Оно определяет, что ученик знает, понимает, может сделать.

№ слайда 6 Критерии оценивания должны быть подготовлены учителем заранее, а при необходи
Описание слайда:

Критерии оценивания должны быть подготовлены учителем заранее, а при необходимости, они могут быть разработаны совместно с учащимися. Содержание критериев должно быть изложено понятным доступным языком. Они должны быть представлены учащимся наглядно

№ слайда 7 Критериальное оценивание Формативное (формирующее/текущее) Суммативное (итог
Описание слайда:

Критериальное оценивание Формативное (формирующее/текущее) Суммативное (итоговое) По ходу обучения Обычно в конце темы, раздела Дает обратную связь Дает заключительное суждение Помогает ученикам скорректировать свою работу Дает возможность ученикам показать, чему они смогли научиться Помогает учителям спланировать свою работу

№ слайда 8 Формативное оценивание -Используется - в повседневной практике (ежеурочно, еж
Описание слайда:

Формативное оценивание -Используется - в повседневной практике (ежеурочно, ежедневно); Обратная связь, обеспечивающая прогресс; Выступает в форме, приемлемой как для учителя, так и для учащихся; Выступает в форме, приемлемой как для учителя, так и для учащихся; Таким образом, формативное оценивание несёт функции: формирующую, стимулирующую и мотивирующую.

№ слайда 9 Суммативное оценивание Суммативное или итоговое оценивание (огэ, егэ, итоговы
Описание слайда:

Суммативное оценивание Суммативное или итоговое оценивание (огэ, егэ, итоговый тест, контрольная работа и др.) выявляет результат обученности учащихся за определенный период времени Формы и способы оценки определяет учитель Центром в классе является сам учитель.

№ слайда 10 В чем преимущества критериального оценивания?
Описание слайда:

В чем преимущества критериального оценивания?

№ слайда 11 Критериальное оценивание включает 1 шаг: проанализировать содержание темы; пр
Описание слайда:

Критериальное оценивание включает 1 шаг: проанализировать содержание темы; продумать виды проверочных работ. 2 шаг: выделить итоговые работы; продумать какие критерии использовать 3 шаг: подобрать задания в соответствии с критериями. 4 шаг: создать проверочный лист.

№ слайда 12 Критериальное оценивание помогает учащимся улучшать знание и понимание, подде
Описание слайда:

Критериальное оценивание помогает учащимся улучшать знание и понимание, поддерживать энтузиазм по отношению к обучению, обдуманно заниматься рефлексией, развивать способность самооценки и осознавать критерии успеха.

№ слайда 13  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 23.10.2016
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Номер материала ДБ-283357
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх