Инфоурок / Химия / Презентации / Критериальное оценивание результатов обучения на уроках химии

Критериальное оценивание результатов обучения на уроках химии


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Критериальное оценивание результатов обучения на уроках химии
Проблемы оценочной деятельности: Существующая система оценивания отражает рез...
Критериальное оценивание Это процесс, основанный на сравнении учебных достиже...
Целью технологии критериального оценивания является определение и повышение у...
Оценивание Это сбор и анализ информации о компетентности учащихся. Оно опреде...
Критерии оценивания должны быть подготовлены учителем заранее, а при необходи...
Критериальное оценивание Формативное (формирующее/текущее) Суммативное (итог...
Формативное оценивание -Используется - в повседневной практике (ежеурочно, еж...
Суммативное оценивание Суммативное или итоговое оценивание (огэ, егэ, итоговы...
В чем преимущества критериального оценивания?
Критериальное оценивание включает 1 шаг: проанализировать содержание темы; пр...
Критериальное оценивание помогает учащимся улучшать знание и понимание, подде...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Критериальное оценивание результатов обучения на уроках химии
Описание слайда:

Критериальное оценивание результатов обучения на уроках химии

№ слайда 2 Проблемы оценочной деятельности: Существующая система оценивания отражает рез
Описание слайда:

Проблемы оценочной деятельности: Существующая система оценивания отражает результат усвоения знаний, а не процесс их усвоения. Субъективизм школьной отметки. Отсутствие четких критериев в выборе отметки. Отсутствие в отметке конструктивной информации о том, что именно является причиной низкого или высокого балла. Трудность ранжирования результатов средствами пятибалльной оценки.

№ слайда 3 Критериальное оценивание Это процесс, основанный на сравнении учебных достиже
Описание слайда:

Критериальное оценивание Это процесс, основанный на сравнении учебных достижений учащихся с четко определенными коллективно выработанными, заранее известными всем участникам образовательного процесса критериями, соответствующими целям и содержанию образования, способствующим формированию ключевых компетентностей учащихся

№ слайда 4 Целью технологии критериального оценивания является определение и повышение у
Описание слайда:

Целью технологии критериального оценивания является определение и повышение успешности учебной деятельности учащихся посредством использования определенных параметров (критериев), позволяющих связать систему оценивания с целевыми установками как отдельного учебного курса, так и формирования компетентностей учащихся на соответствующей ступени школьного образования.

№ слайда 5 Оценивание Это сбор и анализ информации о компетентности учащихся. Оно опреде
Описание слайда:

Оценивание Это сбор и анализ информации о компетентности учащихся. Оно определяет, что ученик знает, понимает, может сделать.

№ слайда 6 Критерии оценивания должны быть подготовлены учителем заранее, а при необходи
Описание слайда:

Критерии оценивания должны быть подготовлены учителем заранее, а при необходимости, они могут быть разработаны совместно с учащимися. Содержание критериев должно быть изложено понятным доступным языком. Они должны быть представлены учащимся наглядно

№ слайда 7 Критериальное оценивание Формативное (формирующее/текущее) Суммативное (итог
Описание слайда:

Критериальное оценивание Формативное (формирующее/текущее) Суммативное (итоговое) По ходу обучения Обычно в конце темы, раздела Дает обратную связь Дает заключительное суждение Помогает ученикам скорректировать свою работу Дает возможность ученикам показать, чему они смогли научиться Помогает учителям спланировать свою работу

№ слайда 8 Формативное оценивание -Используется - в повседневной практике (ежеурочно, еж
Описание слайда:

Формативное оценивание -Используется - в повседневной практике (ежеурочно, ежедневно); Обратная связь, обеспечивающая прогресс; Выступает в форме, приемлемой как для учителя, так и для учащихся; Выступает в форме, приемлемой как для учителя, так и для учащихся; Таким образом, формативное оценивание несёт функции: формирующую, стимулирующую и мотивирующую.

№ слайда 9 Суммативное оценивание Суммативное или итоговое оценивание (огэ, егэ, итоговы
Описание слайда:

Суммативное оценивание Суммативное или итоговое оценивание (огэ, егэ, итоговый тест, контрольная работа и др.) выявляет результат обученности учащихся за определенный период времени Формы и способы оценки определяет учитель Центром в классе является сам учитель.

№ слайда 10 В чем преимущества критериального оценивания?
Описание слайда:

В чем преимущества критериального оценивания?

№ слайда 11 Критериальное оценивание включает 1 шаг: проанализировать содержание темы; пр
Описание слайда:

Критериальное оценивание включает 1 шаг: проанализировать содержание темы; продумать виды проверочных работ. 2 шаг: выделить итоговые работы; продумать какие критерии использовать 3 шаг: подобрать задания в соответствии с критериями. 4 шаг: создать проверочный лист.

№ слайда 12 Критериальное оценивание помогает учащимся улучшать знание и понимание, подде
Описание слайда:

Критериальное оценивание помогает учащимся улучшать знание и понимание, поддерживать энтузиазм по отношению к обучению, обдуманно заниматься рефлексией, развивать способность самооценки и осознавать критерии успеха.

№ слайда 13  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Общая информация

Номер материала: ДБ-283357


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»