Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика ПрезентацииКритериальное оценивание в обучении и для обучения

Критериальное оценивание в обучении и для обучения

библиотека
материалов
* Задача. Товарный и скорый поезда вышли одновременно в противоположных напра...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд * Задача. Товарный и скорый поезда вышли одновременно в противоположных напра
Описание слайда:

* Задача. Товарный и скорый поезда вышли одновременно в противоположных направлениях из пункта А. Скорость товарного поезда составляет 50 км/ч, а скорого–85 км/ч. Какое расстояние будет между поездами через 3 ч?

2 слайд Критерии оценивания письменного решения задачи: * Рубрикатор 	Критерии 	Дискр
Описание слайда:

Критерии оценивания письменного решения задачи: * Рубрикатор Критерии Дискрипторы Знание 1.Знание краткой формы записи задачи и схемы. 2.Знание формул для решения. 3.Запись единиц измерения. 4.Запись рационального способа решения задачи. 1 балл 1 балла 1 балл 2 балла Понимание 1.Понимание условия задачи. 2.Понимание формул решения задачи. 3. Понимание рациональности способа решения задачи. 1 балл 2 балла 2 балла Применение 1.Применение формул при решении задачи. 2. Применение единиц измерения. 3.Умение пояснять решение задачи. 4.Аккуратность записи решения в тетрадь. 5.Запись ответа. 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл

3 слайд 50 км/ч 85км/ч ? км через 3 ч * A Краткая запись: Схема решения задачи:
Описание слайда:

50 км/ч 85км/ч ? км через 3 ч * A Краткая запись: Схема решения задачи:

4 слайд Решение. 1) 50+85=135(км/ч) суммарная скорость. 2) Используем формулу: s=vt
Описание слайда:

Решение. 1) 50+85=135(км/ч) суммарная скорость. 2) Используем формулу: s=vt 1353=405(км) будет между поездами через 3 ч. Или (50+85)3=405(км) будет между поездами через 3 ч. Ответ: 405 км *

5 слайд Суммативная оценка * Баллы 	Оценка 14-15	«5» 11-13	«4» 8-10	«3» 0-9	«не освоил»
Описание слайда:

Суммативная оценка * Баллы Оценка 14-15 «5» 11-13 «4» 8-10 «3» 0-9 «не освоил»

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Критерии оценивания письменного решения задачи:

Рубрикатор

Критерии

Дискрипторы

Знание

1.Знание краткой формы записи задачи и схемы.

2.Знание формул для решения.

3.Запись единиц измерения.

4.Запись рационального способа решения задачи.

1 балл

1 балла

1 балл

2 балла

Понимание

1.Понимание условия задачи.

2.Понимание формул решения задачи.

3. Понимание рациональности способа решения задачи.

1 балл

2 балла

2 балла

Применение

1.Применение формул при решении задачи.

2. Применение  единиц измерения.

3.Умение пояснять решение задачи.

4.Аккуратность записи решения в тетрадь.

5.Запись ответа.

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

 

Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.