1367464
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 4720 руб.

268 курсов повышения квалификации от 1120 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Математика ПрезентацииКритериальное оценивание в обучении и для обучения

Критериальное оценивание в обучении и для обучения

библиотека
материалов
* Задача. Товарный и скорый поезда вышли одновременно в противоположных напра...
Критерии оценивания письменного решения задачи: * Рубрикатор 	Критерии 	Дискр...
50 км/ч 85км/ч ? км через 3 ч * A Краткая запись: Схема решения задачи:
Решение. 1) 50+85=135(км/ч) суммарная скорость. 2) Используем формулу: s=vt...
Суммативная оценка * Баллы 	Оценка 14-15	«5» 11-13	«4» 8-10	«3» 0-9	«не освоил»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд * Задача. Товарный и скорый поезда вышли одновременно в противоположных напра
Описание слайда:

* Задача. Товарный и скорый поезда вышли одновременно в противоположных направлениях из пункта А. Скорость товарного поезда составляет 50 км/ч, а скорого–85 км/ч. Какое расстояние будет между поездами через 3 ч?

2 слайд Критерии оценивания письменного решения задачи: * Рубрикатор 	Критерии 	Дискр
Описание слайда:

Критерии оценивания письменного решения задачи: * Рубрикатор Критерии Дискрипторы Знание 1.Знание краткой формы записи задачи и схемы. 2.Знание формул для решения. 3.Запись единиц измерения. 4.Запись рационального способа решения задачи. 1 балл 1 балла 1 балл 2 балла Понимание 1.Понимание условия задачи. 2.Понимание формул решения задачи. 3. Понимание рациональности способа решения задачи. 1 балл 2 балла 2 балла Применение 1.Применение формул при решении задачи. 2. Применение единиц измерения. 3.Умение пояснять решение задачи. 4.Аккуратность записи решения в тетрадь. 5.Запись ответа. 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл 1 балл

3 слайд 50 км/ч 85км/ч ? км через 3 ч * A Краткая запись: Схема решения задачи:
Описание слайда:

50 км/ч 85км/ч ? км через 3 ч * A Краткая запись: Схема решения задачи:

4 слайд Решение. 1) 50+85=135(км/ч) суммарная скорость. 2) Используем формулу: s=vt
Описание слайда:

Решение. 1) 50+85=135(км/ч) суммарная скорость. 2) Используем формулу: s=vt 1353=405(км) будет между поездами через 3 ч. Или (50+85)3=405(км) будет между поездами через 3 ч. Ответ: 405 км *

5 слайд Суммативная оценка * Баллы 	Оценка 14-15	«5» 11-13	«4» 8-10	«3» 0-9	«не освоил»
Описание слайда:

Суммативная оценка * Баллы Оценка 14-15 «5» 11-13 «4» 8-10 «3» 0-9 «не освоил»

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Критерии оценивания письменного решения задачи:

Рубрикатор

Критерии

Дискрипторы

Знание

1.Знание краткой формы записи задачи и схемы.

2.Знание формул для решения.

3.Запись единиц измерения.

4.Запись рационального способа решения задачи.

1 балл

1 балла

1 балл

2 балла

Понимание

1.Понимание условия задачи.

2.Понимание формул решения задачи.

3. Понимание рациональности способа решения задачи.

1 балл

2 балла

2 балла

Применение

1.Применение формул при решении задачи.

2. Применение  единиц измерения.

3.Умение пояснять решение задачи.

4.Аккуратность записи решения в тетрадь.

5.Запись ответа.

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.