Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Критерии оценивания изложения 9 класс

Критерии оценивания изложения 9 класс

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Критерии оценивания изложения

Баллы

ИК1

Содержание изложения (см. таблицу №1)



Содержание изложения

3

Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, отразив все перечисленные важные для его восприятия микротемы.


Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, но упустил или добавил 1 микротему.

2

Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, но упустил 2 микротемы, или экзаменуемый передав основное содержание прослушанного текста, но упустил 1 микротему и добавил 1 микротему, которой нет в исходном тексте.

1

Экзаменуемый частично передал содержание прослушанного текста, но упустил или добавил более 2 микротем.

0

ИК2

Наличие сжатия исходного текста



Экзаменуемый использовал один или несколько приемов сжатия текста (содержательных, языковых).

1

Экзаменуемый не использовал приемы сжатия текста.

0

ИК3

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения



Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:

- логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;

- в работе нет нарушений абзацного членения текста.

2

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:

Но Допущена 1 логическая ошибка, и/или в работе имеется 1 нарушение абзацного членения текста.

1

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, но допущено более 1 логической ошибки, и/или имеются 2 случая нарушения абзацного членения текста.

0

Максимальное количество баллов за сжатое изложение по критериям ИК1-ИК3

6

Критерии оценивания изложения

Баллы

ИК1

Содержание изложения (см. таблицу №1)



Содержание изложения

3

Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, отразив все перечисленные важные для его восприятия микротемы.


Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, но упустил или добавил 1 микротему.

2

Экзаменуемый передал основное содержание прослушанного текста, но упустил 2 микротемы, или экзаменуемый передав основное содержание прослушанного текста, но упустил 1 микротему и добавил 1 микротему, которой нет в исходном тексте.

1

Экзаменуемый частично передал содержание прослушанного текста, но упустил или добавил более 2 микротем.

0

ИК2

Наличие сжатия исходного текста



Экзаменуемый использовал один или несколько приемов сжатия текста (содержательных, языковых).

1

Экзаменуемый не использовал приемы сжатия текста.

0

ИК3

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения



Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:

- логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;

- в работе нет нарушений абзацного членения текста.

2

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:

Но Допущена 1 логическая ошибка, и/или в работе имеется 1 нарушение абзацного членения текста.

1

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, но допущено более 1 логической ошибки, и/или имеются 2 случая нарушения абзацного членения текста.

0

Максимальное количество баллов за сжатое изложение по критериям ИК1-ИК3

6





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров1072
Номер материала ДВ-051349
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх